武昌工学院“十佳师德标兵”风采（三）：心里有爱有学生有责任——记艺术设计学院副院长彭瑜

彭瑜，中共党员，硕士，副教授，现任武昌工学院艺术设计学院副院长。彭瑜老师多年来辛勤耕耘在自己所挚爱的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，始终坚定理想信念，在平凡的工作岗位上取得了不平凡的成绩，多次获得“ 优秀教师”“ 先进工作者”等荣誉称号。在今年的教师节表彰大会上，彭瑜老师被评为武昌工学院“ 十佳师德标兵”。

投身杏坛敬业奉献

武昌工学院校长李勇为彭瑜老师颁发“十佳师德标兵”荣誉证书

彭瑜老师以自己的实际行动体现了她对工作的热情以及热爱，恪守职业道德，努力做好本职工作，在工作中实现了自己的人生价值。长期工作在教学一线的她，每时每刻都在严格要求自己，每天早上六点多，轻轻掩上家门，就直接奔赴自己的工作岗位。晚上经常熬夜加班到深夜，下班到家，常常是将近十一点。据彭瑜老师的同事宋老师说，一次偶然的机会，她深夜回学校拿自己第二天要上课的教案，发现办公室的灯还是亮的，她很好奇，走近一看才发现是彭老师还在办公桌前，批改学生的作业，全然没发现她的到来，后来宋老师与同事谈及此事才得知，彭瑜老师加班已是家常便饭，她被彭瑜老师这股敬业精神深深的触动到了。彭瑜老师不仅牺牲掉自己和家人在一起的时光，还错过对孩子成长的陪伴，“妈妈，你什么时候回来啊？”电话里，孩子这样问她。静下心来，彭老师觉得十分愧对自己刚上幼儿园的孩子，可是一想到学校里的学生们，正是成长的关键期，出于教师的责任感，她最终将选择的天平再一次向自己的学生倾斜。在教书育人这件事上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗真挚的育人之心，一直在平凡的教学工作中保持着这种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

倾注爱心心系学生

彭瑜老师（左四）

彭瑜老师始终抱着对学生的爱心，和学生成为朋友。她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱每一位学生，更不放弃每一位学生，关心着每一位同学的健康成长。彭老师在日常教学过程中注意到有部分学生存在着学习畏难情绪，她便一一找到他们，进行交流和鼓励，并会针对他们的薄弱点和困惑点进行辅导，不辞辛苦，耐心细致地为学生讲解，之后还长期跟踪了解他们的学习情况，许多同学由此激发了学习的热情和主动性。彭瑜老师还会抽时间对考研学子进行专业上的指导，环境设计专业1002班陈乐同学在考研复习中陷入了瓶颈期一度想放弃，情绪上极为低落，彭老师在了解到情况后，主动提出帮她看设计图纸并指导她后续的考研复习，并帮助陈乐同学进行考研心态的调整，最终陈乐同学考上了湖北工业大学的硕士研究生。彭瑜老师用一颗朴实的爱心去爱着每一位同学，同学们一致认为，她不仅是一位值得依赖的教师，更是亲密的朋友、温暖的亲人。

与时俱进积极进取

彭瑜老师（左二）

彭瑜老师现任艺术设计学院副院长，主要负责艺术设计学院科研工作、实验室建设及学科竞赛等，在教育教学、教学改革、科研成果等方面可谓是硕果累累、成绩斐然。彭瑜老师在建章立制等方面做出了不懈努力，先后制定了实验室管理条例、毕业论文管理办法。她还不断加强对教学的探索和研究，在工作期间发表核心论文2篇，主编高等教育应用技术型院校艺术类专业规划教材《艺术设计与视觉培养》《景观概念创意与表达》《环境设施小品》《景观设计基础》， 发表学术论文十余篇。现主持湖北省教育厅人文社会科学研究项目《地域文化在客运码头环境景观中的传承与表现一以长江武汉段为例》，主持校级课题《信息化教学在高校环境设计专业课程中的应用研究》，参与省级项目4项，拥有2项个人专利。她曾获湖北省第一届“学院空间”青年美术作品展教师组优秀奖、湖北省第五届大学生艺术节艺术教育科研论文评选设计类二等奖、湖北省第六届大学生艺术节艺术教育科研论文评选一等奖。

彭瑜老师在湖北省第六届大学生艺术节艺术教育科研论文评选中荣获设计一等奖

多年来，彭瑜老师以扎实的工作作风教育人，以忘我拼搏的精神激励人，以独特的教学方法带动人。回顾走过的历程，面对成绩和荣誉，她平静而朴实地说：“我深爱着我的学生、我的工作岗位，正是这种热爱一直激励着我前进，让我踏踏实实地工作。”彭老师正是怀着这份对教育事业的热爱与深情，在平凡的岗位上敬业务实，锐意教改，不断创新，诠释着为师者应有的内涵与意义。

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来源：艺术设计学院

文稿：杜冯雪潘缘

设计：李熠悦

编审：秦诗刚