隔空不隔爱 停课不停学 | 武昌工学院师生齐聚“空中云课堂”

为持续做好新冠肺炎疫情防控工作，保证网上教学有序进行，我校严格按照教育部“推迟开学不停学”要求，以及《省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》精神，积极组织、动员教师团结一心、共同努力，在疫情防控的关键时期，一手抓疫情防控，一手抓线上教学，确保师生健康安全和线上教学工作顺利进行。截至3月2日，我校已在线开设课程330门（含公选课），在线开课668门次（按教学班统计），参与在线教学学生38477人次。

疫情防控期的网上教学已持续两周，我校教师克服困难，用实际行动践行“停课不停教”，利用网络将分布在祖国各地的学生联系在一起，不忘初心，立德树人。

积极探索，在线开设空中学堂

思政部周万全老师主讲《中国近现代史纲要》，在开课前他认真学习学校发布的各种线上教学方法，使网课教学与网课平台相融合，提高学生的兴趣及新鲜感，最后选择了最适合本门课程的教学平台——腾讯课堂。在他的课堂，学生可随时打开麦克风提问交流，同时可进行视频连麦。周老师化身主播展开线上教学，让每一个学生都能深切体会到隔空不隔爱，都能在当下深切感知中国力量，能够认识到青年一代肩负的责任和使命。有时同学们还会送朵花表达对课程的喜爱。

周万全老师表示，在线教学是新的挑战，也是探索教学模式改革，是提升教学能力的契机，看到同学们认真听讲，积极参与，一切的辛苦都值得！

周万全老师正在直播授课

思政课部老师们在开课之前，还通过教学平台发布调查问卷，了解学生的生活、心理状况及学习准备情况，并鼓励学生积极与老师交流。

课前调查

用设计助力防疫，用真心传递知识

在这个特殊时期，艺术设计学院霍磊、宗雯、夏平等老师在课程中指导学生设计疫情宣传海报、标识等，用设计为武汉加油。彭瑜老师对学生做健康调查，助力防疫工作。邓凌云老师给学生写开学第一课，传播正能量。

艺术学院老师指导学生围绕疫情开展线上教学

邓凌云老师

写给学生开学第一课

彭瑜老师

对学生开展健康调查

师生积极互动，打造在线课堂

会计学院的教师们为活跃线上教学气氛，增进师生间的了解，加深对知识的理解，教师们各显神通，有的面对摄像头直播，有的用语音+PPT的方式直播，有的用灵活的十指飞速敲击键盘、或发送语音与学生交流……学生为教师的授课所吸引，同时对教师的敬业精神心生感慨，纷纷对教师的辛勤努力点赞。

为消除疫情给学生心理带来的恐惧与不安，《财经法规与会计职业道德》课程团队成员（王巧霞、刘方丹、张宏烨）一起精心设计了第一课，分组讨论活跃，学生们积极作答，各抒己见。该团队的教学方法获得了学生的称赞。

刘方丹老师的《财经法规与会计职业道德》第一课

张宏烨老师的课堂小测验

刘雅琴老师使用慕课堂授课

隔空不隔爱，停课不停学

接到学校“停课不停学”的通知后，经济与管理学院对今年春季开课的195个教学班次的161门课程进行统筹规划，对教学实施、教学管理和教学督导进行了具体分工和安排。

经济与管理学院老师们积极学习网上教学方法，认真备课，老师们通过学习通发布速课、腾讯课堂进行直播、QQ群进行语音讨论等多种教学手段与学生沟通与交流。其中吴小明、朱俐、徐慧丽等老师的课堂得到学生的高度好评。变化的环境中，总有一些永恒不变的因素，那就是教师们不断的自我提升和成长，对学生永不放弃的陪伴与教育。

朱莉(左）徐慧丽（右）老师在为学生上课

吴小明（左）孙玲修（右）老师在为学生上课

学生认可网络授课

以生为本，线上互动更为活跃

国际教育学院张超群老师采用方言和普通话结合的讲课方式，别具一格深受学生喜爱。不少学生表示，线上开麦互动问答的形式增强了他们的学习兴趣，吸引他们主动去思考问题，提高了课堂效率。

国际教育学院汪兰老师负责综合英语（二）的教学，每次课前，她都要做好准备工作，教学大纲、PPT、教案、教学安排与设计一个不落；在课中，利用直播课引导学生进入课堂，通过简洁并易于操作的互动内容吸引学生主动思考，设计英语对话、新闻听力、线上主题演讲等活动；在课后，利用建立的学习群，及时解答同学们的各种问题。

张超群老师与学生的课堂交流

汪兰老师正在网上授课

一个不平凡的春天

疫情的肆虐将我们相隔

却阻挡不了爱的传递

阻挡不了智慧的传播

停课不停学 进步不止步

封锁在疫情下的生机蓄势待发

荒芜只作片刻的停滞

让我们静待樱花盛开

缘起武工相聚武工

来源：教务处各院（部）

文稿：黄毅 谢宇腾 次景原 周冰阳 李迎 韩全美

设计：高金峰 雷雪瑶 吴梦玲 冯雅倩

编审：秦诗刚