认真听讲的孩子们(●''●)
本周四,作为青协的一员,我和协会里的另外十二名同学去了学校附近的长丰小学,给那里的孩子们上了一节课。
可以说自己是足够幸运的,去参加这次活动的人数有限,而我所在的办公室只拥有一个名额,需要在办公室的十八名新成员里抽取一名同学,就在大家一起抽签的决议下,我被幸运地选中了!抽中这唯一的名额的我自然是十分惊喜,但随之而来的还有一丝忧虑:到底该怎样才能上好这一节课?
在去长丰上课之前,协会里的学长学姐给我们做了相关的培训。按照原先的计划,我们是要给孩子们上室外课,教他们打擒敌拳。但天公不作美,由于天气突然转为阴雨的缘故,我们不得不把室外课改为室内课。面对这突如其来的变故,我和另两名搭档有点措手不及,留给我们准备室内课的时间并不充裕,而我们也一直在为讲授的内容烦恼,但好在有部门里的陈方幂学长雪中送炭,他为我们提供了授课的课件-《青年习近平》,而且还帮着我们一起找素材,传授讲课的技巧。在离去长丰上课只剩几个小时准备课程内容的情况下,我们终于从慌乱中找回了些许底气。
下午三点半左右,我们一行人穿着整洁的正装,在协会学长学姐和带队老师的带领下,浩浩荡荡地赶往长丰小学。我和搭档们负责的班级是三(1)班,但这节课并没有我们预想中那么顺利。上课前我们的课件并不能在班级的多媒体设备上打开,尝试了很多次几乎快要绝望时,网编部孙鹏部长运用百度云系统,终于使得课件可以显映出来;上课铃声响起时,教室里还是很嘈杂的一片,在我们尝试了很多种方法与孩子们沟通后,他们才终于安静地坐在了座位上。这节课的前半部分由我来讲,我给孩子们讲了习近平主席青年时期在延安当知青时的两个小故事:住窑洞克服跳蚤咬的难关和在繁重的体力劳动之余仍坚持学习。由于我是排头兵,而且之前也从未有过类似经历,所以刚开始我非常地紧张,以至于我都可以清晰地察觉出自己的语无伦次,好在我及时调整了自己的状态,逐渐克服了开始时的不适应并很快地融入到孩子们中去!
讲完课后,我如释重负地走到教室后面,旁听的陈方幂学长把我单独叫到外面的走廊,轻声问我:“你有没有认识到自己上课的优点和不足?”然后学长给了我很中肯的建议:三年级的小学生对于知识点的理解和接受能力并不及我们大学生,这就需要我们站在他们的角度上用他们的思维看问题,要注意形象化地解释课件中出现的生涩的专有名词,要注意结合生活实际来阐述主旨。我思考了一会儿,似乎有所感悟,不得不说,在学长提到的这个方面,我还是有所欠缺的;不知道孩子们对于我刚讲的故事有什么体会,他们会不会没有听懂。此外,有件事也值得我反思,在临近下课时,学生们开始躁动起来,课堂的纪律又涣散了,在我对他们无可奈何时,带队老师通过“惩罚警告”让他们又安静地回到座位认真听讲。通过呈现出来的这些问题,在该怎样与孩子们进行更好、更贴切的沟通交流方面,我想我还需要做出更大的努力。
回来的路上,和协会里其他授课老师就此次讲课的体会进行了交流和总结归纳。这是我第一次给小学生讲课,有所欠缺,不怎么顺利也并不完美;但在这次讲课过程中,我有了全新的感受与体验,更积累了一些宝贵的经验。
克服紧张与恐惧,勇敢地走上讲台,我真真切切地感受到:有经历才会有经验,有尝试才会有成长!我相信,下一次,我一定可以做的更好!
(作者系一大队 李旻)