距离四六级还有一个月啦！你复习得怎么样了？

请问大家还记得一个月后的今天是什么日子吗？

没错，就是我们半年一度的四六级考试

不知道大家都复习的怎么样了呀

在这里郑重得提醒还没开始复习的YUers

要赶紧开始准备啦

毕竟

谁也不想下次再战，对吧

考试时间

2018年上半年全国大学生英语四、六级

考试时间为6月16日

四级考试时间： 9：00——11：20（上午）

六级考试时间：15：10——17：25（下午）

做题技巧

1. 作文

作文要背诵到走进考场前的最后一刻。拿到作文务必读三遍，找出体裁、话题和内容要求，尤其是其中的名动形副四类词，然后结合背诵的功能句和题干关键词写作文，尽量写背诵过得表达。

作文一定在答题卡（一）作答，千万不要在答翻译的地方写作文。

再次提醒：作文题目从来不作为判分的依据，因此，建议一律不写。

答题位置：【从此处开始作答】之后为第一行即可，当然从第二行开始写也不扣分！阅卷时不作为判分依据！

2. 听力

一定要挤出时间来先读题（比如：读Directions的时候，重点看较长的选项，标记关键词，较短的选型可以在听的过程中直接解决），正确选项最保险的方法就是选项和原文是同义改写；四级新闻、长对话、短文听力和六级讲座（讲话）的原则是视听一致、文章和出题顺序一致、正确选项和原文主旨或高频词一致。

听力一定要利用听问题的间隙把答案填涂在答题卡上，因为听力结束后答题卡（一）会立即收走！

3. 阅读

阅读三个题型分别为选词、信息匹配和仔细阅读。一定先做仔细阅读，做题时如果某一道题耗时超过5分钟一定要跳过去，做完其他题目之后如有时间，再回头仔细分析或根据全文主旨判定答案，如果遭遇了觉得两个选项都正确的情况时，务必回到原文仔细对比哪个重复的同义表达更多，而不是依靠自己的理解。

4. 信息匹配题

仔细阅读之后做信息匹配题，从题干中找出首字母大写的词、特殊标点符号、时间、地点、比较级最高级、排比并列结构、完全陌生的难词、特殊的名动形副四类词，之后读每一段的首尾句找答案，只需要对比找出重复的上述信息即可判定答案，如首尾句找不出答案，再去找中间句中上述题干关键信息，尤其是有汉语提示的地方有时为答案所在处。

5. 翻译

建议听完听力之后，先看一眼翻译，如果感觉还行，就直接给自己25分钟之内完成；如果较难，就不要给自己太多压力，建议放在信息匹配之后处理。

但翻译无论是难还是简单，都不要硬着头皮逐字翻译。一定要先提炼主干，将整个句子分成主干和修饰成分分别处理。主干翻译不出来，就换主语、谓语、系动词或宾语，修饰成分如果翻译不成一个单词，则考虑使用短语、从句或单独成句处理，如果实在不会写的宁可不写也不要写错。

还有，翻译一定要懂得借鉴背过的作文里的表达。

6. 选词填空

一般建议最后做选词，除非你能能保证自己10分钟对7个以上。做题时，关注空格前后的关键信号词比如and, but, that ,an/the, however，以及空格前后的名动形副四类实词的含义，然后从最常见的选项看起，越是常见的单词越有可能是正确选项。

作文攻略

A. 材料作文

◆ 概括（3-4句）：

阅读材料中的现象+观点+理由

*方法：找关键词，即实意词和新信息。

◆ 阐述（5-7句）：

观点+论点一 +支持句，+论点二 +支持句

◆ 结论（2-3句）：

让步+重申——尽管（对方观点+理由有道理），但是（重申自己观点）

B. 图表作文

◆ 描述（3-4句）：

重点是极值——最高点与最低点；趋势（越来越……），相近（数值接近），对比（出现变化）

◆ 分析（5-6句）：

要点一+解释句，要点二+解释句

◆ 阐述+总结（3-4句）：

阐述自己观点，概述理由；进行评价，或提出建议，或表示希望。

C. 图画作文

◆ 描述（2-3句）：

图画内容+深层话题

◆ 分析（5-6句）：

要点一+解释句，要点二+解释句

◆ 阐述+总结（3-4句）：

阐述自己观点，概述理由；进行评价，或提出建议，或表示希望。

D. 命题作文

导入+观点（3-4句）：

导入方法（问题法、现象法、观点法、 定义法、故事法、名言法）

论证（5-7句）：

阐述：观点+论点一 +支持句，+论点二 +支持句

结论（2-3句）：

让步+重申——尽管（对方观点+理由有道理），但是（重申自己观点）

抓紧最后的30天开始认真复习吧

记住

裸考需谨慎哦！

编辑|赵未夕

长江大学新媒体中心出品