院你所愿（十二）丨医学部

医学部

院你所愿

尚德勤谨 仁术长新

——长江大学医学部院训

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学院简介

长江大学医学教育始于1951年，现有临床医学、中西医临床医学、护理学、医学影像技术、医学检验技术5个全日制普通本科专业；拥有临床医学和基础医学2个一级学科硕士学位授权点，临床医学和护理2个硕士专业学位授权点；临床医学和护理学为湖北省一流本科专业建设点。

医学部承担各专业教学的专职教师360人，其中教授、副教授226人，博士、硕士学历学位教师271人。现有省级教学团队1个，楚天学者特聘教授1人，讲座教授4人、楚天学子1人、省医学青年拔尖人才2人，长大学者4人，湖北省青年教师教学竞赛一等奖获得者2人。有在读学生2655人，其中本科生2333人，研究生322人。另有留学生445人。

临床医学专业2012年获批国家首批卓越医生教育培养计划“五年制临床医学人才培养模式改革”项目试点，2016年获批湖北省政府“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。医学部现有《医学免疫学》等6门省级精品课程、精品视频开放课程。建有省级临床技能实验教学示范中心、省级医学虚拟仿真实验教学中心、省级示范实习实训基地。获批1个省级教学团队、2个省级优秀基层教学组织，获湖北省教学成果一等奖1项。

2012年以来，医学部承担国家自然科学基金14项，国家“十二五”科技支撑项目课题1项、国家中医药管理局专项项目2项，省部级科研项目42项，厅局级科研项目159项，科研合同经费1746万元。获省部级科研成果奖5项。教师共发表学术论文1200余篇，其中被SCI收录344篇，EI收录22篇，CPCI收录15篇，出版教材、专著36部。

专业介绍

临床医学专业

临床医学是研究疾病病因、病理、临床表现、诊断、治疗及预后，并通过提高临床诊断和治疗水平，促进人体健康的科学。专业的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的医学及相关学科基础理论、基本知识和基本技能，具有初步临床能力、终身学习能力、创新与创业能力和良好职业素质的医学毕业生。

我校临床医学专业2012年获批国家首批卓越医生教育培养计划“五年制临床医学人才培养模式改革”项目试点，2016年获批湖北省政府“荆楚卓越人才”协同育人计划项目，2017年通过教育部临床医学专业认证，2018年临床医学专业教学团队获批湖北省省级教学团队，基础医学部获批湖北省本科高校优秀基层教学组织，2019年临床医学专业被认定为湖北省一流本科专业建设点。

近3年临床医学专业学生执业医师考试通过率高于全国平均水平近10个百分点；考研录取率50%以上。

医学影像技术专业

我校医学影像技术本科专业始办于2005年，是全国最早开办医学影像技术本科专业的学校之一。医学影像技术是应用影像设备（如X线、CT、MRI、超声、核素显像等），用影像的方式显示出人体内部组织器官结构和功能等方面的信息，从而进行疾病诊断和指导治疗的科学技术。专业的教育目标是培养具备基础医学、临床医学、医学影像技术和相关理工科专业的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生、学校、科研机构、医疗设备生产企业等相关单位，从事医学影像技术工作的高素质应用型人才。

医学影像技术专业在课程设置上突出理、工、医多学科交叉融合。人才培养模式上强化“一覆盖、二结合、三一体、四递进、五衔接”，既课堂思政全覆盖，工—学交替融合、传统—现代教学方法结合，校—院—企“三位一体”联合培养，虚拟—模拟—见习—实习递进开展实践教学，第一课堂—综合性实验—设计性实验—课题研究—毕业论文设计相衔接培养学生的综合素质、双创能力和科研思维。

医学影像技术专业教学团队是一支政治素养高、理论水平强、实践技能过硬的教学团队。

近年来，教师多次在全国、省市各级各类教学竞赛中获奖，其中，1人获得湖北省青年教师教学竞赛一等奖，1人获省五一劳动奖章，1人获荆州青年五四奖章。在长江大学每年的教学质量优秀奖评选中，医学影像技术专业专任教师连续7年获奖，同时获长江大学教学突出贡献一等奖、二等奖各一项。

在全国医学影像技术专业大学生实践技能大赛中，医学影像技术专业学生先后获团体一等奖2项，二等奖1项，个人单项一等奖2项，二等奖2项，三等奖3项。学生一次就业率长期保持在99％以上，毕业生主要在国内各大三级医院工作。

医学检验技术专业

医学检验技术是对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、细胞学等方面的检验，从而进行疾病诊断的科学技术。我校是湖北省属综合性高校中较早开办医学检验技术本科教育的高校之一，专业的教育目标是培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能在在医疗卫生机构、第三方检验企业和IVD企业从事医学检验等方面工作的应用型人才。

医学检验技术专业在课程设置上突出医学、理学、人文等多学科的交叉融合；强化实践教学环节，注重学生能力培养。紧密结合现代医学检验技术对人才的需求，在教学过程中对学生进行“早上手、多动手、反复实践”，培养的“厚基础、强能力、高素质”的医学检验技术人才。

医学检验技术专业重视学生的创新实践能力与综合素质培养。近5年，专业学生作为项目负责人先后获批16项国家级、校级、院级大学生创新创业训练计划项目，公开发表的论文8篇。

毕业学生一次就业率达98.7％，考研率近20％。毕业生均在国内二甲以上医院工作，其中在三级医院工作的学生占48.2％。

护理学专业

长江大学护理教育始于1951年，是湖北省最早开办高等护理教育的学校之一，2004年开办护理本科教育，2014年获批护理硕士专业学位授权点，2019年被认定为湖北省一流本科专业建设点。护理学是自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用专业，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。专业的教育目标是培养具备一定地人文知识、系统的基础医学知识和护理学的基本理论、基本知识和基本技能，能在各类医疗卫生保健机构从事护理和预防保健工作的护理学专门人才。

护理学专业教学团队为湖北省普通本科高校优秀基层教学组织。近年来，在全国各级各类教学竞赛中，1人获得中华护理学会首届全国护理院校临床青年教师讲课比赛一等奖，1人获得湖北省青年教师讲课比赛一等奖，1人获省五一劳动奖章。获得长江大学教学质量优秀奖13人次、长江大学教学突出贡献奖3项，长江大学教学名师2人。

护理学专业积极开展国际交流合作，与美国、英国、德国、新加坡等国家高校保持良好的交流、访学、就业等方面的合作。在迄今为止举办的第一届和第二届湖北省首高等医学院校护理学专业学生技能竞赛中我校护理学专业学生均获团体一等奖。学生就业率长期保持在94％以上，护士资格考试通过率在95%以上，毕业生主要在国内三级医院工作。理论知识扎实、操作技能过硬，综合素质高是各用人单位对毕业生的一致评价。

中西医临床医学专业

中西医临床医学专业始办于2011年，是国家为振兴中医药、实现中医现代化、探索中西医有机结合而开办的新兴专业，主要利用传统医学和现代医学的思路和方法认识、研究人体，进行疾病诊治。专业培养具备中医学、临床医学以及中西医结合医学的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生、学校、科研机构等相关单位从事医疗、科研的高素质应用型人才。专业采用大专业与小方向结合的“Y”字型人才培养模式，结合“导师制”教学，注重学生中西医临床诊疗技能训练。

近3年专业考研录取率近50%，多名学生被北京中医药大学、中国中医科学院等高校录取。培养的学生主要服务于中医、中西医结合综合性医疗卫生和康复治疗机构，在国家大力发展中医、中西医结合的时代背景下，专业学生就业前景较好。

最美大学生村医——2002级李志辉校友

学生活动

医学部围绕“八个一”、“杏林文化节”、“天使健康行”等品牌，开展了一系列学生活动。其中长江大学天使健康行实践团被共青团中央发文通报表扬，医学部“天使健康行”暑期社会实践项目获评为团中央最具影响好项目。

师生抗疫

面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，医学部师生择逆而行战疫情，坚守临床一线，护佑群众健康，彰显了长大医学人的使命与担当。

临床医学专业师生

医学影像技术专业师生

医学检验技术专业师生

护理学专业师生

中西医临床医学专业师生

院长寄语

医学部常务副部长龚权教授

2020届高三学子们，你们生于非典，考于新冠，注定是非凡的一届！也许疫情曾一度扰乱了你们的规划，但我相信，疫情的磨练会让你们更加勇敢坚毅、奋发有为，非凡的你们必将在高考中取得非凡的成绩！

一场“疫情”真实的告诉我们，民有疾，可问谁？国之栋梁，应有谁！愿高考结束，你们能够坚定的选择长江大学医学部作为你们守护人民群众健康的起点。

如歌岁月无悔，奋斗的青春最美！立志服务病人、服务临床、服务社会、服务国家健康中国战略，为我国医疗卫生事业发展贡献力量的莘莘学子们，我在长江大学医学部等你！

亲爱的高考考生，

欢迎报考长江大学

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