提前返校的他们，这样描述这一个多月的实-验-室-生-活！

2020-9-11 13:33:36

中南民族大学

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这是中南民族大学第1909条推送

回校的日子一点点近了

屏幕前的你还在期待

何时才能回到阔别已久的校园

而有一批民大er已经返校多时

“提前”体验返校生活，他们有话说

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“感觉毕业有希望了”

“终于可以回校了，感觉自己毕业有希望了。”在收到提前返校通知后，生科学院学生李亚蕊在心中感慨。突如其来的疫情打乱了这群即将面临毕业，却还未完成科研任务的研究生们的安排。

杨启强是电信学院光学工程的研二学生，1月16日，小年的前一天，研究生被通知可以离校，他们专业的同学大多想着“回家过个年，初八就来实验室了”，因此电脑、数据，什么也没带走。武汉宣布“封城”后，研究生们“慌了”，没做完的实验、没修改好的论文、找工作的压力如同三座大山压在心头，唯一能做的只有通过阅读文献、专业书籍尽量丰富自己的科研储备。

7月15日，生医学院的李知宗带着激动和些许担忧的心情正式返校。由于大半年没有到校做实验，他担心自己有些“手生”，便在实验前归纳总结前期的实验数据、方法和进展，并与导师进行交流，根据疫情期间拟定的实验安排按部就班地开展实验。李知宗表示，作为科研方面的工作人员，首先要自律，返校后，他严格要求自己，加长每天的实验时间、加快实验进度，争取早日把落了六七个月的实验进程补上。

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李知宗所在的膜离子通道与药物研究实验室。李知宗摄

习惯了家里生活的杨启强坦言，返校之后自己算不上真正的开心，“想到来到学校又要开始以前三点一线的生活，有些难受”。尽管如此，返校3天后，他又重新适应了早出晚归做科研的生活节奏，学习效率、劲头也比在家时高多了。

“心里踏实了，生活也充实了”

化材学院的吴娟是7月中旬返校的，谈及回校的最大感受，她用“充实”两字形容。吴娟的研究对象是超支化环氧树脂，每天会搭反应、做合成、做检测，由于自己实验进度相较同学来说有落后，她每天早上8点就到实验室，一天搭五六锅反应，想通过勤奋做实验赶上进度。资环学院的何茜则表示“做了实验后，心中踏实了”，返校后，她能够马上着手解决实验中出现的问题，而不是只能无能为力地待在家里干着急。

“你的数据只有你坐在实验台前才有产出。”这是李知宗的导师教导他们的一句话。李知宗说，理科实验要用实验数据说话，实验时间长短决定产出量，他要求自己把控好时间，每天早上到实验室后会列出一天的工作清单，晚上完成自己规定的任务后才回宿舍。

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返校后的实验室。何茜摄

研究真菌里的化学成分、检测其生物活性是药学院张发雷的实验内容之一。老师选择一些小众的、在民间药或中药里有药用价值的蘑菇，由实验室学生们做蘑菇的化学成分研究。做提取分离时要先用有机溶剂浸泡蘑菇或植物样品，将其浓缩成膏状物体后，用常用的色谱分离方法将不同组分的成分分离，他们将这一步骤调侃为“过柱子”。

张发雷的工作就是每天重复“过柱子”，最后得到单体化合物的绝对构型，再进行生物活性检测，经过反复筛选，才会发现一个或几个化合物的活性，如果活性较好，便会进行深入研究。张发雷说，每天都是重复性的工作，偶尔会有些枯燥，还好实验室的同学会互相加油打气。

“学校是在为我们服务”

吴娟认为学校、学院的领导为返校研究生开展科研工作着想提供了很多支持。老师会提前到校做好实验室防疫工作，实验室每天安排老师值班，且开放了实验需要的仪器和检测设备，学生可以自行预约实验仪器开展相关实验，做实验较为方便。

谈及实验条件，杨启强认为现在的条件比疫情前更好。他所在的实验室仅有他一人返校，“120平米的实验室只有我一个人，我什么时候动手、什么时候跑程序都由自己决定”，他还借用了同学的台式电脑，一边看文献、资料，一边调试软件、程序，两边随意转换，科研进度反而加快了。杨启强说，他的导师要求他在每周汇报实验进度，具体探讨实验中值得改进的地方，并安排下周科研任务，保证科研进程目标明确、方向正确。

在日常生活方面，何茜介绍，学校给每位返校研究生在返校当天分发了足量的一次性口罩、免洗手液、消毒液，为每位返校研究生安排单人单间宿舍，并对全体返校研究生进行核酸检测，确保每位学生的健康安全。同时，学校超市照常营业，研究生缺少的生活用品基本可以在校内采购。

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