语文课本教会我们声母韵母语言汉字
数学课本教会我们质数合数方程式
物理课本带我们领略生活的奥妙
但是
今天小荆的好书里要来讨论那些
有关成长的
“课本里没教的事”
1.《不平等的童年》
简介
所有的父母都希望自己的孩子能够得到最好的照顾和教育,然而,父母能够给予自己深爱的孩子们的资源、天赋、机会却不尽相同。本书以内容丰富的故事情节和极富洞察力的生活细节,考察了贫困家庭、工人阶级家庭、中产阶级家庭孩子在学校和在家里的生活,从而确认了,父母的社会地位会以一种在很大程度上是无形的,但又是强有力的方式,冲击着孩子的人生经历,并标识出了不平等的社会地位是如何影响教育方式的。
作者的评价体系中,协作培养与自然成长是各有利弊的,但说到底,富人的孩子还是会比穷人的孩子拥有更多的资源,无论是物质上还是精神上,也会更容易成为下一代的“富人”。
但是有古语云:寒门出贵子,思想上的些许松动会带来很多变化,某种角度上,“寒门”的孩子相对有了更多可能。而我们看到的中产阶级“协作教育”真的没什么负面影响吗?相信小荆推荐的第二本书会给你启发。
2.《优秀的绵羊》
简介
在本书当中,作者德雷谢维奇历数哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤学校学生的“数宗罪”:过于自信却输不起,朋友圈同质化,固步自封,思维僵硬,与社会脱节,缺乏“常识性聪明”等,并提出“读藤校远不如读公立大学,学校更重视教育、教学方法也更灵活、更前沿”等观点。
他还进一步指出,虽然这些藤校外表上有特色,但在内里,都是“失去了灵魂的地方”。很多在藤校就读的学生没有使命和目标感,自我膨胀、自我中心、自以为是。而相比之下,那些没有这些标签的人,却能在人生道路上攻城掠地,在各方面成就自己。而有一些藤校生一辈子最大的成就,可能只是上过某藤校。
在外人看起来光鲜的“精英生活”对“精英们”来说可能是压抑的、迷茫的。从童年开始,生活就被学业、兴趣班填满,到了大学也是如此。可能他们一直坚持的并不是自己心中所真正热爱的、想要做的事情,甚至不曾有过对自己人生的思考,而单纯的将教育当成了“折现的工具”。在倡导多元化的学校里,培养出来的却是“千篇一律”的学生,都是“优秀的绵羊”。
3.《工作漂流》
简介
“这个行业真的适合我吗?”
“保持现状似乎就是在走下坡路……”
“选择越来越少,我还能做什么?”
20世纪90年代,日本泡沫经济破灭,终身雇佣制和论资排辈的时代走向终结,就业方式发生了根本的改变,雇佣者和被雇佣者的双向选择带来的是自由,也是压力。这一时期之后进入职场的日本年轻人被称为“迷惘的一代”。
曾经,找到一份工作就意味着稳定的人生;如今,未来充满了不确定性。跳槽,创业,出国深造……三十岁上下,换跑道似乎还不太迟。年轻人以不断改变对抗不安,在职场中漂流不定,寻找属于自己的生存方式。可究竟如何改变,该漂向何方?
8位日本年轻人的职场故事
8场“迷惘一代”的生命漂流
向感叹“不懂年轻人”的经营者,以及教育学界的诸位推荐这本书。《工作漂流》以生动的笔触描写了失落的一代所经历的“工作现场的现实”。
——中原淳(东京大学副教授)
读完之后,深感沉闷……有人会说,现在的年轻人太懒散。但是,在我国的未来景象和经济状态尚不明朗的现在,这些年轻人已察觉到了切肤的危机感,这种感受为现下许多人所共有,超越年龄和就业问题,并不是能随意抛在一边的“他人之事”。
——四之原恒宪(《朝日新闻》记者)
这本书中的八位面对工作上各式各样困难、抉择的年轻人,在体会困难的同时仍然以正面积极的态度对待工作,渴望从工作中寻找个人价值。这样的工作观念才是日后同学们工作出彩的法宝。
今天小荆的好书推荐就到这里啦
从学校教育到职场生活
需要培养的是“终身学习”的观念
我们下期再见!!
END
荆 楚 理 工 新 媒 体 中 心
编辑 | 黄美玲
初审 | 王秋菊
终审 |王春光