今天,用“成语”打开武大!

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今天,用“成语”打开武大!

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东湖之滨,珞珈山上

那是我们亲爱的学堂

如果你说

看多了珞珈四季的美景

吃腻了眼花缭乱的美食

那今天珞珞就给大家带来点新鲜的

『用成语的方式打开武大』

“珞”“珈”“武”“樱”

每个成语

都是珞珈的独特风景

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壹 · 珞

珞绎不绝

原成语:络绎不绝

原释义:形容行人车马来来往往,接连不断。出自《后汉书·南匈奴传》。

珈释义:形容每年来到珞珈山下求学的学子连续不绝。

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○@2020级本科萌新,武汉大学欢迎你!

○燃爆啦!rap、合唱、演讲……武大2020本科生开学典礼来了

○ i了i了,武汉大学2020级研究生开学典礼来袭!

○ 你好,珞珈迷彩少年!

珞樱缤纷

原成语:落英缤纷

原释义:形容落花纷纷飘落的美丽情景。晋·陶渊明《桃花源记》:“芳草鲜美;落英缤纷。”

珈释义:形容每年三月樱花季,武大樱花纷纷扬扬落下的样子。

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○ 武大樱花,开了!

○一朵樱花的梦想

○官宣|庚子·珞樱

○春分 | 武大樱花十二时辰

○ 这场樱花雨,绝美!

○等不到人海的樱花,谢了

错珞有致

原成语:错落有致

原释义:形容事物的布局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感。出自清·张集馨《道咸宦海见闻录》。

珈释义:形容武大新老建筑错落分布,十分别致。

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○智慧校园、1梯2户、恒温泳池……武大这个学院上新啦!

○125周年校庆 | 请回答1928

○ 教学楼、食堂、宿舍……全面焕新中,武大这次不一样!

○原来,你的名字是这样来的!

○快看,你的珞珈缤纷色卡来啦

珞下书生

原成语:洛下书生

原释义:意思是指他人吟咏诵读。出自《世说新语·雅量》。

珈释义:形容在珞珈山下勤读的武大人。

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○这份宝藏书单,拯救闹“书荒”的你

○珞珈山的学霸都在读……

○请收好,来自文字的力量

○书香 |课停了,读书不能停

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贰 · 珈

百珈争鸣

原成语:百家争鸣

原释义:原指先秦时代各种思想流派所具有代表性的家族,后指各种政治、学术派别。

珈释义:形容武大人在学术界各展风采,百花齐放。

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○重磅 | 《自然》发表武大邓鹤翔课题组人工光合作用最新研究成果

○刚刚,《自然》发表武大蓝柯教授团队新冠病毒气溶胶研究成果

○喜讯 | 《自然》在线发表袁声军团队石墨烯研究成果

渐入珈境

原成语:渐入佳境

原释义:比喻境况逐渐好转或风景、情趣等逐渐深入而达到美妙的境地。出自《晋书·顾恺之传》。

珈释义:指武大学子学习时逐渐陶醉其中,旁若无人。

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○保研、健身、时间管理……武大这位小姐姐真棒!

○ 36 个奖项,全奖 PhD offer,这个高能少年真的爱了!

○没错,是全国第一的珞珈山“车神”!

○武大“爆款课”,抢!抢!抢!

○座位有限,武大“爆款课”赶快蹭!蹭!蹭!

快马珈鞭

原成语:快马加鞭

原释义:跑得很快的马再加上一鞭子,使马跑得更快。比喻快上加快,加速前进。出自《村居》。

珈释义:形容来自全国各地的优秀学子在武大良好的学习氛围中加倍努力。

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○全员直博!祝贺桂园六舍502

○优秀!这10位学生获评武大十大杰出青年

○期中啦,武大学子“生存现状”揭秘

○科研、创业两开花,武大学霸是怎样炼成的?

○工学部7舍532,被学霸们点亮啦

看珈本领

原成语:看家本领

原释义:指特别擅长的技能。出自茅盾《清明前后》。

珈释义:指武大各学科实力雄厚,共同为武大在学术界“看”住一席之地。

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○连续五届,全国一等奖!

○武大青年学者获得这个重量级奖项!

○零的突破!

○35年,2600万字,武大人铸成打开传统文化之门的“钥匙”

○国内第一本!最美大学的专属地图集送你啦

○中国“策”,战危机

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叁 · 武

武味俱全

原成语:五味俱全

原释义:形容调味齐全适宜。出自《礼记·礼运》。

珈释义:形容武大食堂汇聚各大菜系、风味一应俱全。

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○ 来啦,这就是传说中的武大顶配食堂!

○萌新攻略 | 有了TA,肚子饿了有办法

○夜深了,千!万!别!点!开!

十八般武艺

原成语:十八般武艺

原释义:一般指使用刀、枪、剑、戟、棍、棒、槊、镋、斧、钺、铲、钯、鞭、锏、锤、叉、戈、矛等古代十八种武器的技艺。现用来比喻各种技能。

珈释义:形容武大学子多才多艺,在各自热爱的领域大放异彩。

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○大学四年怎么过?武大这位“学霸辩手”告诉你!

○登顶雪山、学Python、志愿服务……这样的夏天才精彩!

○图集放送| 金秋一夜,盛华如梦

踵武前贤

原成语:踵武前贤

原释义:指跟随着前人的脚步走。比喻效法前人。出自屈原《离骚》。

珈释义:形容武大后辈学子谨遵前人教导,传承优良校风,勇攀学术高峰。

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○今天,光明日报整版解码武大“新动力人群”

○ 生日快乐!武大这个学院100岁啦

○如果你认识谢天……

○ 13篇SCI,揭秘这个武大科研少年的不凡之路!

用武之地

原成语:用武之地

原释义:形容地形险要,利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会,出自《晋书·姚襄载记》。

珈释义:形容在国家建设、社会进步中处处有武大人积极发挥作用。

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○今天,致敬武大的英雄儿女!

○今天,武大这些集体和个人在人民大会堂接受国家表彰!

○ 1931-1945,这样的武大你可曾见过?!

○全球第一!

○ 今天,她离开我们整整10年!

○祝贺!这个国家荣誉,武大人斩获两项

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肆 · 樱

逐樱随波

原成语:逐影随波

原释义:形容做事无主见。出自沈德符《野获编·内监·冯保之败》:“言官不过逐影随波而已。”

珈释义:闲听东湖碧波荡漾,闲看樱花缤纷飘扬,形容武大人怡然自得的生活。

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○走!去武大看“隐秘的角落”

○夏 · 雨 · 荷

○今日夏至,珞珈清景是微凉

○美!

含樱咀华

原成语:含英咀华

原释义:比喻读书吸取其精华。出自韩愈《进学解》。

珈释义:形容武大风景与武大文化值得久久品味。

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○今天,写(you)三(fu)行(li)!

○秋天,梅操送你的第一部电影

○武大樱花的前世今生

百卉含樱

原成语:百卉含英

原释义:形容冬去春回,花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。出自《后汉书·冯衍传》。

珈释义:形容武大与各大高校在新时代的舞台上共绽光彩。

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○武大5基地入选!教育部公布重要名单

○重磅 |中国学科排名第五,武汉大学来了!

○QS世界排名武大居246名,较去年上升11位

如樱随行

原成语:如影随形

原释义:比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离。出自先秦·管仲《管子·任法》。

珈释义:走在校园,樱花随脚步落下;走在人生路上,武大记忆伴你同行。

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○为什么讨(XI)厌(HUAN)一个人,就要送TA去武大?

○以“珈”人之名,悄悄对你说……

○3万多张底片重现30年前的武大!

○MV | 我的少年游,我的梦不休

○ 毕业MV《光》 | 珞珈少年,引燃炬火

珞珈四年

几个成语怎能说尽?

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●全员直博!祝贺桂园六舍502

●稀有款音符,限定掉“珞”!

● 连续五届,全国一等奖!

●这篇推送,很“水”

●座位有限,武大“爆款课”赶快蹭!蹭!蹭!

●今天,闻香识珞珈

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