【育人铸魂】浩瀚如海善若水空谷留音气如兰——记优秀研究生导师阳海音副教授

2020-11-08 10:49:21

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武汉轻工大学

阳海音，女，1974年8月出生，湖南郴州人。中共党员，马克思主义学院副教授，哲学博士，硕士生导师。2016年，入选“湖北省高校中青年马克思主义理论家培育计划”。2018年，被聘请为教育部学位中心学位论文通讯评议专家。主持完成教育部、团中央、省教育科学规划、省教育厅等各类科研教研项目十余项。公开发表学术论文40余篇，其中，10余篇发表在《学术月刊》《理论探讨》等CSSCI期刊，出版专著1部，参编著作3部。著作获2014年湖北省高校人文社科研究优秀成果三等奖。

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“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”

阳老师热爱教育事业，在教育战线扎实耕耘20年。从教20年来，阳老师平均每学年都要承担600学时以上的本科生和研究生教学任务。对于教学，阳老师全身心投入，不敢有丝毫的懈怠，每门课都兢兢业业地备课。为准备“国外马克思主义专题研究”这门研究生课程的教学，阳老师查阅了数百篇国内外前沿文献，将自己多年的科研成果融入教学内容之中。阳老师的课堂讲授既条理清晰、逻辑严密，又密切联系实际，富有激情。在教学过程中，阳老师注重教学方法的改革，她强调课堂要以学生为主体，教师为主导，探索了专题讨论式的教学方法。在阳老师的课堂上，要求每位同学都要参与到课堂讨论中来，在讨论之前学生要查阅资料，写好发言稿。对每位同学的发言，阳老师都会进行详细地点评,既充分地肯定学生的优点，又明确地指出不足之处，有时还会提出问题追问学生。该门课程自开设以来，深受学生欢迎，以至于学生在毕业后给阳老师发来问候信息，特意提到当年这门课程让他获益匪浅。

自2009年起，阳老师担任马克思主义学院湖北省重点学科“马克思主义中国化研究”“马克思主义理论”的硕士研究生导师。阳老师对自己指导的硕士研究生在生活上关怀备至，在学习上严格要求。一位研究生在研一暑假将自己为参加学院科技论文报告会准备的论文交给阳老师审读。阳老师从逻辑结构、主要观点、文字表达、学术规范等方面反复推敲把关。在阳老师的指导下，这篇论文六易其稿，最终获得2017年马克思主义学院研究生科技论文报告会一等奖、校第十二届研究生科技论文报告会三等奖、武汉纺织大学第十一届研究生知行论坛优秀奖及湖北省高校第四届马克思主义理论研究生论坛优秀论文三等奖多项荣誉。正是因为阳老师秉持着精益求精和高度负责的态度，她指导的研究生论文频频获评校优秀毕业论文，多人在学校科技论文报告会上获奖。

除了做学生学术上的引路人，阳老师还鼓励自己的学生积极参加各项竞赛实践活动，她告诫学生要在竞赛和实践中锻炼和成长，做综合素质全面、适应性强的全能研究生。有研究生在毕业谢辞中写到：“阳老师在我的研究生生涯中事无巨细地帮助我，大到人生规划、成长道理，小到论文选题、谋篇布局，老师都进行严格把关指导。研究生三年来，阳老师平易近人的态度和对学生无私帮助一直深深影响着我，让我倍感温暖。”

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“为师者，行者常至，为者常成”

阳老师的教学课程同时兼顾本科生和研究生，她的主讲课程为“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“国外马克思主义专题研究”等。她一直秉承这样一种观点，一名高校教师要做好本职工作，一定要具备扎实的学识，要在自己的专业领域有一定的建树。在承担繁重的教学任务之余，阳老师利用寒暑假和课余时间潜心进行科研，她想用她自己的努力和成绩为学生树立良好的榜样，向他们传递为学的坚定决心与成果收获。

她常说：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。”为了写好一份课题申报书，阳老师有时会工作到凌晨两三点。有时晚上躺在床上，脑子里还在构思课题的内容框架。在写论文时，阳老师常用“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”来要求自己。作为学校马克思主义理论学科的学术骨干，阳老师在国外马克思主义和大学生思想政治教育等研究领域取得了丰硕成果。

2014年，阳老师的著作《哈贝马斯意识形态批判理论研究》获得首届湖北省高校人文社科研究优秀成果三等奖，获湖北省马克思主义理论教育研究会优秀科研成果二等奖。阳老师的论文《论法兰克福学派理性批判思想及其当代意义》被《新华文摘》观点摘编，成为马克思主义学院首篇被《新华文摘》观点摘编的论文。阳老师还先后获得教育部“马克思主义中国化、时代化、大众化”专项项目、团中央“青马工程”课题、湖北省教育厅人文社科重大项目等科研立项。

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“落红不是无情物，化作春泥更护花”

高校教师除了指导学生的学业成长之外，还要走进学生心灵，做学生精神成长的启迪者和引领者，成为塑造学生的品格、品行、品味的“大先生”。这是阳老师从教以来一直坚持的信条。阳老师在每门课第一次上课时，都会把自己的电话号码、电子邮箱、QQ号主动告诉学生。每学期阳老师都会在QQ上或以其他方式回答学生的大量问题。这些问题，有的是学业问题，有的是学生生活上或思想上的困惑。曾有一名男同学在考研前夕因为过度紧张导致晚上失眠，白天无法集中精力复习。他去医院咨询了心理医生但是精神状态仍然没有完全好转。在这种情况下，他给曾经教过他的阳海音老师打了电话。阳老师接到电话后，陪他在校园里散步，边走边聊。阳老师和他分享了自己的考博经历和经验，鼓励他只要掌握正确的复习方法，进行充分的应考准备，考研一定会成功。这位同学后来以优异的成绩考取了某重点大学的研究生。

阳老师用真诚、爱心以及丰富的学识赢得了学生的尊敬和信任，她勤奋认真、严谨求实的作风深深地影响着青年学子。在阳老师的悉心培育下，众多学生在毕业后仍然不忘给阳老师发信息、打电话，有的是咨询工作上的一些专业问题，更多的是表达感激和问候。

浩瀚如海，空谷留音。做好老师不仅要有扎实学识，还要有理想信念、有道德情操、有仁爱之心。阳海音老师从教20年来始终用“四有老师”的标准严格要求自己，兢兢业业，为学生做表率，展现了一位优秀教师的责任担当。她不忘初心，潜心探索，在教学、科研、研究生培养等方面取得了显著成绩。她在立德、治学、教书育人的教育舞台上展现着自己的生命风采、实现着自己的人生价值。

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