宋乐言
大家好,我叫宋乐言,今年12岁,是一名喜欢阅读和写作的快乐女生,现就读于襄阳市松鹤路小学六年级二班,任年级中队长、班级班长等职务。在学校,我成绩优异,团结同学,尊重老师,积极参加各项活动。我喜欢发现美好生活的点点滴滴,更习惯用文字把它们记录下来,我的作文得益于小桔灯培训学校王老师的辛勤指导,多次在班级里和小桔灯作文学校里作为优秀作文在课堂上朗诵,是同学们眼中的学霸。快乐地生活,认真地学习,乐观的态度,我相信我会如我的名字一样成为快乐健康、阳光向上的女孩!
沟通让生活变得更美好
沟通是人与人交际的桥梁,是打开每个人心门的钥匙,是彼此了解的根本。沟通让生活变得更美好。
那是一个灰蒙蒙的雨天,无休止的雨滴沉重地拍打着窗,它们像一个个调皮的孩子着急忙慌地落在大地上,教室里的空气是压抑紧张的,一场数学考试即将开始。
考试开始了,同学们都埋下头在自己的试卷上奋笔疾书,监考老师穿着黑色的职业制服,大大的眼镜挂在鼻梁上,时不时地用她那双火眼金睛盯着我们,教室里除了笔尖的唰唰声和雨水的滴答声,静的仿佛时间停止了,而我也正皱着眉头苦思冥想。“喂,宋乐言!”很细微的声音传入我的耳中,我一转头,在我后面的同学小声喃喃道:“给我看一下你卷子上的答案。”“不行,老师就在上面,不能作弊!”我拒绝道,刚回过头,老师那双火眼正盯着我,那目光仿佛冬日里的冷箭,刀刀刺向我的心,我倒吸了一口凉气,原本平静的心揪了起来,双手有些微微颤抖,我硬着头皮继续做卷子,可我的牙齿紧咬着下唇,腿不停地抖着,汗水也一点点从脸颊上流了下来,心里像是有好几只兔子不停地蹦着,老师不会误会我吧!真让人担心。“叮铃铃”,下课铃声响了,监考老师开始一个个地收卷子,当老师走过我的桌前时,总感觉她看我的眼神有些异样。
考试结束后,我的内心十分煎熬,在教室门口来回踱步。“老师一定是误会我了,我一定要解释清楚!”我自言自语道。说完,便坚定地走向老师办公室,到了办公室门口,看着监考老师的目光,我又退到了墙边,“我解释了,老师也不一定相信呀!”我在心里小声地念叨着,十分焦急的我在办公室门口左顾右盼。“我要是不说,老师一定不会改变想法,可这不是事实,我一定要进去!”想到这里我才踏进了监考老师的办公室。“老师,刚刚考试的时候我没有作弊,他找我问答案但是我拒绝了。”老师脸上挂着笑,和蔼地看着我:“我确实看到你有小动作,但是我相信你说的,因为你敢于直面问题跟我沟通。”“谢谢老师!”我欣喜地走出办公室。
出了办公室,我沉重的心顿时变得轻松了,雨依旧下着,但气氛不再凝重,仿佛在为我演奏。
沟通帮助我们消除彼此的误会,沟通拉近了人与人之间的距离。有效的沟通让我们的交流变得更轻松,真诚的沟通让我们的生活变得更美好!
推荐语:此文选取师生间的琐碎小事来描述,体现“沟通让生活更美好”的大主题,做到了以小见大。行文流畅,细节到位,中心突出,是一篇佳作!
王芳
襄阳国栋文化教育小桔灯学校一线作文教学教师。从教10年,对待学生:满腔热情,亲切和蔼;教学理念:手写生活素材,感悟百态人生。在王老师眼中,一花一世界,一个学生就是一个宏大的世界,一个学生就是一个待挖掘的宝藏。为了学生,她一直在教育梦的路上前行!
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