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重要通知：不重视这点的孩子将无缘大学！如果你家孩子处在9~15岁，请花3分钟看看！
今年，无论是小学，初中，还是高中，报语文补习班的孩子都比往年多了将近一半。这是为什么？
原来是源自于去年如火如荼开展的“新教改”。
“新教改”，是教育部最新公布的教育改革，其中调整最大的是语文。
毋庸质疑，作文在各级各类语文考试中始终占据重要版块，作文的训练占比和强度前所未有！
自从教改后，不但学语文的难度提升了，在考试中，像阅读、写作这样不好得分的题还多了。
作文的分值，小学占30分，初中占60分，课改后的高考占70分，几乎是语文总分的一半。
2020年考试真题
中考语文的这一变化也印证了这一点。我们甚至可以推测出：
语文，将王者归来，很可能超越数学、英语和理化，成为今后中考乃至高考的第一大学科。分值越来越高，难度也越来越大。
长沙新中考
①中考语文分值由原来的120分，增加到150分。
②数学、英语仍然维持120分不变。
浙江新中考
浙江多地陆续将语文从120分提到150分，并加入了小作文的考核。
来源：万唯中考
就在前几年，作文分数高还能搭上重点院校自主招生的特长绿色通道。
比如北大、清华、复旦、南开等大学分数线降低20~30分，为作文尖子生敞开大门，新概念作文大赛一等奖的徐敏霞，就被复旦大学中文系破格录取。
现今的考试形势给我们所有家长敲响警钟：
语文全面改革的大幕已经开启
初中生，还有机会！
01
“大语文时代”轰然而至，升学竞争更加残酷
在语文学科内，一直有一个公式：
作文=1/2语文
江苏省著名特级语文老师钱俊元也曾说过：“只要作文得分高，语文一科就能提高许多分，写作已经成为学生们语文成绩拉开差距的主要板块。”
如果孩子缺乏写作能力，将来也必定丧失大量发展的好机会。而提升孩子的写作能力刻不容缓，小、初学阶段尤其要抓紧了。
毕竟一步跟不上，就步步跟不上。
那些语文能力强的孩子，因为扎实的内功和语文素养，跟其他孩子的差距会大大拉开，而那些寄希望于应试技巧速成取胜的孩子，则会被无情淘汰惨遭出局，甚至无缘大学！
都说写作素养应该从娃娃抓起，但这也确实是小学语文学习的一个重难点。
很多家长都表示，为什么自己孩子写作这么难？一到写作就写不出话来？别人家孩子写作语句都很优美，自家却是这样……
对大多数孩子来说，作文依旧是一座无法靠近的“冰山”，无处下笔。
孩子学不会，家长教不懂，报班补课成了孩子除了上课外的唯一出路。
据豆丁网《学生补课的调查报告》统计，孩子们的课余时间补课率为88.1%,其中33.3%学生参加一个辅导班，26.1%的学生参加两个辅导班，22.7%的学生参加三个及以上辅导班。
我们花着大把大把的血汗钱，送孩子去上辅导班，最后的收获呢？
除了每天变着法哄孩子去上课，孩子的作文水平还是没有什么进步……
02
为什么我家孩子上了那么多补习班，没起色？
孩子写不出来，真的就是孩子的问题吗？还真不一定。
实际上，“每个孩子都是天生的小作者，反而很多家长老师用错方法毁了孩子写作天赋”！
但为啥写个作文就这么难呢？
在传统课堂的教学模式下，机械式死记硬背，让孩子思想固化，抑制了思辨能力和想象能力，通常会导致他们走进“写作误区”：
① 中考作文就是套模板
要知道现在的中考判卷十分严格，稍微出现一点纰漏，就会判为抄袭！套不好反而弄巧成拙！
② 盲目背好词好句
积累素材是好事，但是天天背，不会灵活运用，也是写不出属于自己的句子。
③ 勤写多练，自然就能入门
在没有清楚认识到如何写好一篇文章的前提下，论点，论据，论证最基本的知识都没学会，即使再多的练习也只是做重复的无用功。
所以，孩子写不好作文，不是孩子的能力不够，而是没有学到真正有效的方法！
长此以往，不仅不会提高孩子写作能力，还会让孩子失去写作兴趣，把写作当成死任务！
张老师也曾教过这样一个学生，各项都很好，就是一碰写作就愁眉苦脸的抓头发……
在和家长和孩子沟通时，她经常被问到的一句话就是：“既然套路不好用，范文不好使，那作文到底怎么写才能得高分呢？”
张老师的回答很简单：“扔掉条条框框，写出真情实感。”
自从她给初中学生讲课以来，按照中考作文阅卷标准，张老师每天都要批改几十篇同学们交上来的作文。
为了使孩子写作能力快速进步，张老师根据多年经验整理出的3套黄金绝招：
技巧1：人物类作文核心三要素——事件、人物、要突出的性格品质。
技巧2：动作描写大招——慢镜头回放：把一个动作，写成一连串动作。
技巧3：升级心理描写——想想自己、想想对方、想想后果、产生幻觉。
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