练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。
同学们快来做一做今天的小练习吧!
语文天天练:一年级
一、选字填空。
元 员 园 原 圆
1.元元是一名劳动委( )。
2.—月—日是( )旦。
3.秋天,果( )里的果子成熟了。
4.早晨( )( )的太阳升起来了。
5.马儿在草( )上奔跑。
语文天天练:二年级
二、找出比喻句,在括号里打“√”。
(1)小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳。( )
(2)铅笔盒里好像有一把彩色的铅笔。( )
(3)如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!( )
(4)我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
(5)渡口旁有一棵枫树,它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
语文天天练:三年级
三、现代文阅读
梅园探梅
我第一次去无锡梅园,就深深地爱上了它。
那天,我去得很早,游人还不多,园里静悄悄的,一阵阵( )(fēn fāng)的香味把我们引到梅树林边。放眼望去,那是个梅花的世界,雪白雪白的一大片,像天上的朵朵白云。这是盛开着的梅花啊!据说,这里总共有四千多株梅树,开花时节成了一片花海,香飘千里,人们都叫它“香雪海”。
我钻进林子,忽然耳边响起细细的声音。原来是蜜蜂在花丛中一边唱歌,一边采蜜。我被深深吸引住了。
我坐在一棵老梅树底下。一阵和煦的春风吹来,树上落下了一阵花雨。洁白的花瓣( )(sǎ)在我的头顶上、脖颈里,满身都是。
1.看拼音,写词语。
2.照样子,写词语。
静悄悄
3.在文章中用“﹏﹏﹏﹏”画出一句比喻句。
这句话把 比作 。
4.根据短文内容填空。
作者游无锡梅园,先到 闻香,又钻进了 看采蜜,最后坐在 接受花雨。
文中的“花雨”是指 。
把“梅园”叫做“香雪海”是因为 。
5.你喜欢无锡的梅园吗?说说你的理由。
语文天天练:四年级
四、习作。
童年就像一幅流光溢彩的画卷,喜悦、难过、愤怒、悲哀、快乐……各种感受交织在一起,组成了我们多姿多彩的生活。请你打开记忆的闸门,以“那天,我真 ”为题,写一篇习作。
要求:①请把题目补充完整,横线内填入表示心情的词语。
②写清楚事情的经过和当时的感受,
③不少于350字。
语文天天练:五年级
五、知识回顾。
1.默而识之,学而不厌, 。
2.《四季之美》一文中,作者认为夏天最美是 ,冬天最美是 。
3.“三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?”这句话的意思是
4.《圆明园的毁灭》一文中表达了作者对圆明园被毁灭的 之情;《将相和》一文则赞扬了蔺相如 的精神。
5.默写《题临安邸》。
语文天天练:六年级
六、阅读短文《必须承受的痛苦》,完成练习。
三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎,一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针,不肯去。妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地,大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭,妻子也垂泪,第三天死活不干了,把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里,对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说:“乖,咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我,嗓音沙哑地说:“爸,打针很疼。”我坐下来,说:“疼也得打啊要不你的病好不了,上不了幼儿园,爸爸妈妈也上不成班,不上班就没有钱,怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服,什么不要钱啊?”
我停下来,给她时间思考。在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力,只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片,我绝少采取强制手段。而且,我从不骗孩子。
女儿愣了片刻,终于无可奈何地张开双臂叫我抱,说:“爸爸,咱们去吧。”打针的时候她又哭了,不过不厉害,针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼,她已醒了,瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了,我用遥控器关上客厅的电视,起身去卧室。女儿睁着眼的,可一看见我,马上说:“爸爸我困了,现在我要睡觉了。”就阖(hé)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上,楚楚动人。
我一阵感动——原来她不知动了多长时间脑筋,才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。“不行!回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。
抱着她慢慢往医院走,我对她说:“乖,不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你。无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对。逃避没有用,哭也没有用。”女儿似乎懂了,因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。这一针,她没哭,嘴唇哆嗦着,却一滴眼泪也没掉。
第二天上午八点,我才要开口,女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前,说:“爸爸,咱们打针去!”我抱起她,紧紧搂在怀里。
1.“当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”中“欺骗”具体指什么?
2.解释下列句中加横线的词语。
(1)女儿愣了片刻,终于无可奈何地张开双臂叫我抱。
(2)她已醒了,瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。
3.文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中这个办法具体指什么?
4.文章结尾写道:“我抱起她,紧紧搂在怀里。”作者这时应是什么样的心情?
5.“人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你。……逃避没有用,哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的?
记得做完再看答案哦!
接下来是答案时间:
一年级
1.员 2.元 3.同 4.圆 圆 5.原
二年级
(1)√
(3)√
(5)√
三年级
1.芬芳 撒
2.软绵绵 黑漆漆 冷冰冰
3.放眼望去,那是个梅花的世界,雪白雪白的一大片,像天上的朵朵白云。 梅花 白云
4.梅树林边 林子 一棵老梅树底下 梅花的花瓣 这里总共有四千多株梅树,开花时节成了一片花海,香飘千里
5.喜欢,喜欢他的香飘千里。
四年级
略
五年级
1.诲人不倦
2.夜晚 早晨
3.这“三到”里面,“心到”最重要,心思已经到了,那么眼睛和口还有不到的道理吗?
4.痛惜
5.勇敢机智、不畏强暴、顾全大局
6.题临安邸 [宋] 林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
六年级
1.女儿不肯去打针,妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼打针。
2.文中指女儿终于在没有任何的办法的情况下张开双臂叫我抱。 文中指女儿精神集中的想问题。
3.指闭眼装睡。
4.当时作者的心情是激动、高兴的。
5.每个人的生活都不可能是一帆风顺的,当我们面临困境时,要学会勇敢面对,唯有此,才可生活得更坚强更开心。