前方高能 还在为学习英语担忧的家长们看这里

学习 以培养兴趣开始

英语学习

最佳途径

语言 需要长期坚持与累积

曾经听过这样一个观点：

“流畅的英文听说读写能力，可以保证你超过绝大多数只靠中文获取资料的人。”

深以为然。

每一位家长对自己孩子的英语学习越来越关心，不想让孩子输在起跑线上。

而孩子的英语教育是一门很深的学问，许多家长不得要领，不仅没有意识到其中的盲点，反而在教育孩子学习英语的过程中渐行渐远。

下面给大家介绍一下孩子学习英语标准的五个关键阶段，欢迎大家参考。

英语学习路径可分为五个阶段——启蒙阶段、成长阶段、关键阶段、加强阶段、运用阶段，各阶段分侧重点学习，便可达到理想效果。

01

启蒙阶段

划重点：0-6岁学习兴趣/语音语调/自然拼读

这一阶段是孩子处于探索自身和周遭关系的重要阶段，他们通过听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉来发现自己身体各部分能力，并用相对简单的行为和表达与他人互动，寻找自己与他人之间的界限。

建议：家长可以充分利用孩子在这个阶段的学习特点，培养他们对少儿英语的学习兴趣

通过英语童谣、绘本故事以及动画片让孩子通过潜移默化的熏陶，培养英语语感，并通过唱字母歌、大小写配对等游戏训练，提高孩童对字母的认知度，打好英语学习的坚实地基。

此外，家长也可以与孩子进行一些趣味英语互动，激发孩子对英语学习的兴趣。

当孩子有了两百到三百的英语词汇量时，可以让孩子学习掌握英语发音的规律，让孩子见词能读，获得成就感，继而激发学习英语的更大兴趣。

02

成长阶段

划重点：6-9岁扩大词汇量/突破听说

这个年龄段的孩子已经进入小学，开始建立一定的抽象思维能力，对于语言符号系统的认知能力更强，同时，也有更多想法要表达，因此，这个阶段是扩大孩子词汇量，培养听说能力的好时机。

建议：帮助孩子提高词汇量。

如果只是单纯的死记硬背，没过多久，孩子就会失去学习兴趣。

家长可以通过一些有趣的互动，帮孩子创造情境，让孩子按照类别记忆单词群，而不是单个记忆。

比如，孩子要记忆食物时，家长可以扮做售货员，让孩子当顾客，随后，通过“What do you want to buy?”、“I want to buy……”这样的句型，帮助孩子记忆各种食物相关的单词。

03

关键阶段

划重点：9-12岁突破读写能力

为了更好地应对小升初，这个年龄段孩子的英语学习重点转为英语读写能力的培养。

虽然孩子在9岁前，也会接触英语读写，但在此之前的要求多数是读懂和会写。然而，到了小学高年级后，孩子们就开始需要运用阅读策略，去完成有一定难度的英语阅读题，同时，开展在内容结构、逻辑、语法和词汇运用等方面都有要求的写作训练。

建议：帮助小学高年级孩子提高英语阅读水平。

最重要的是结合孩子的兴趣，帮助孩子找到适合他们的学习方法。

例如，可以让孩子知道"单词拼接成短语，又由短语合成句子"这一过程中的变化规律，把英语学习中最基本的六个时态和六个句式通过纵横两条线打通，实现流利问答。

04

加强阶段

划重点：12-15岁学术英语

孩子进入青春期，逻辑思维能力日益成熟，知识面也更加广阔，是通用英语转型学术英语的重要阶段。

建议：在这个年龄段，家长应该多鼓励孩子进行学术英语读物的阅读。

可以通过学习故事，让孩子积累基本词汇、常用短语、基本句法、经典句型等基本语法内容。

此外，家长还可以鼓励孩子多参加同龄人一起的社会活动，比如英语海外留学营、英语辩论赛等，增强孩子英语思辨能力和逻辑分析能力。

要提高语法能力的孩子，需要大量做题目，准备错题本，总结错误，举一反三，同类错误不再犯。

05

运用阶段

划重点：16-18岁综合提高

到了这个阶段，孩子的英语水平已经足够他们日常沟通了，但为了参加高考或海外深造，孩子们仍然需要进阶提高英语听、说、读、写的综合能力，大量做题，参加模考。

建议：家长可以鼓励孩子用写英文日记，摘抄美好的英文句子，或是让孩子平时多看多听英语新闻和报刊杂志。

比如VOA BBC NBC等。在学有余力的情况下，也可以看些美剧英剧，提高英语在学习中和在社交中的运用能力。

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