日积月累｜每日一练（4月27日）

练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。

同学们快来做一做今天的小练习吧！

语文天天练：一年级

一、照样子写词语。

1．例：很 高 很 高 的山

很 很 的房子 很 很 的苹果 很 很 的尾巴

2．例：又细又长

又 又 又 又 又 又

3．例：跑来跑去

来 去 来 去 来 去

语文天天练：二年级

二、课外阅读。

小动物过冬

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量（liáng liàng）过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和（hé huo），还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉（jué jiào）。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

1．短文共有（ ）个自然段，写了 、 、 三种动物的过冬方式。

2．给文中画线的字选择正确读音。

3．连一连。

小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬

小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬

青蛙 把食物储存起来过冬

4．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小燕子到南方过冬。（ ）

（2）小蜜蜂是吃虫子的。（ ）

（3）小蜜蜂冬天钻到洞里过冬。（ ）

（4）小动物们在一起商量过冬的事。（ ）

语文天天练：三年级

三、按要求写句子。

（1）照样子，把句子写具体。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

小河边的景色真美！

（2）照样子，把句子写生动

例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

万顷农田的油菜花都盛开了，像 。

例：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

河边碧绿的柳树 。

例：花朵把春天的门推开，绿阴把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开。

火烧云上来了，

（3）照样子，转述别人的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

张强自言自语地说：“我终于把这道难题解开了。”

语文天天练：四年级

四、对比阅读，完成练习。

塞下曲（其二）

卢纶

林暗草惊风①，

将军夜引弓②。

平明寻白羽③，

没④在石棱⑤中。

塞下曲（其三）

卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

（注释）①惊风：突然被风吹动。②引弓：拉弓。③白羽：白色羽毛，这里指白羽箭。④没（mò）：陷入。⑤石棱（léng）：石头的突起部分。

1．《塞下曲》（其二）中描写的将军在“草惊风”的紧张气氛下，做出的反应是 ；《塞下曲》（其三）中描写的将军在“单于夜遁逃”的紧张气氛下，做出的决定是 。从他们的反应中可以看出，这两位将军有 的特点。

2．《塞下曲》（其三）中“ ”字写出了戍边将士的果敢与勇猛；“ ”字写出了环境的恶劣。两者相衬，表现了 的精神。

3．试着通过自己的理解将《塞下曲》（其三）描述的情景写下来。

4．我知道的边塞诗句还有： ， 。

语文天天练：五年级

五、指出下面句子所使用的修辞手法。

1．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过……（ ）

2．大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）

3．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方且一视同仁。（ ）

4．要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。（ ）

语文天天练：六年级

六、选择题

1.下列歇后语有误的一项是( )

A．外甥打灯笼——照旧。

B．咸菜烧豆腐——有言在先。

C．孔夫子搬家——学问高。

D．四月的冰河——开动了。

2.下列成语书写完全正确的一项是( )

A．抓耳绕腮 喜不自胜

B．舍己为公 谨持不苟

C．神机秒算 情不自禁

D．一针见血 肃然起敬

3.下列词语理解不正确的一项是( )

A．“榜文”的意思是告示、公告。

B．“郎中”就是医生。

C．“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。

D．“墨客”指喜欢写毛笔字的人。

记得做完再看答案哦！

一年级