日积月累｜每日一练（5月21日）

练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。

同学们快来做一做今天的小练习吧！

语文天天练：一年级

一、阅读短文我能行

《了不起的狐狸爸爸》选段

［英］罗尔德·达尔

地道越来越长了。它以很大的坡度向下延伸，随着深度的增加，离地面也越来越远了。母亲、父亲和所有的四个孩子都在一起挖着。他们的前腿飞快地运动着，让人都看不清楚。铁锹的咯吱声和咔嚓声渐渐地变得越来越微弱了。

大约一个小时以后，狐狸先生停下来不挖了。“停！”他说。他们都停下来。他们转过身去向后看着自己刚刚挖过来的长长的地道。周围一片寂静。“呃！”狐狸先生说道，“我看咱们已经干完了！他们绝不会挖这么深的。大家干得很好！”

他们都坐下来喘息着。狐狸太太对他的孩子们说：“你们可要知道，要不是你们的爸爸，我们现在早就没命了。你们的爸爸是个了不起的狐狸。”

狐狸先生看了看自己的妻子，她笑了。听她说出这样的话，他更喜欢她了。

1．《了不起的狐狸爸爸》的作者是（）

A．美国的海明威

B．爱尔兰的奥斯卡·王尔德

C．英国的罗尔德·达尔

2．照样子，写词语。

越来越长 越 越 越 越

咔嚓（描写声音的词语）：

3．联系文章内容，在（ ）里填写合适的词语。

（ ）的狐狸爸爸

（ ）的狐狸妈妈

（ ）的狐狸宝宝

4．每一次狐狸爸爸完成一个新的任务后，狐狸妈妈总会夸奖他、赞美他。请你用“ ”画出狐狸妈妈夸赞狐狸爸爸的句子。

5．文章结尾处写道：“狐狸先生看了看自己的妻子，她笑了。听她说出这样的话，他更喜欢她了。”狐狸爸爸为什么更喜欢自己的妻子了？

6．在你的心目中，你的爸爸是一个什么样的人呢？请用一个合适的词语评价一下自己的爸爸。

语文天天练：二年级

二、仿照示例写句子。

1．示例：我把小鱼扔进了大海。小鱼被我扔进了大海。

（1）妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

（2）禹把洪水治理好了。

2．示例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（1）你瞧，窗外的风景不是很美吗？

（2）这点困难怕什么？

3．示例：北京是我国的首都。 我国的首都是北京。

（1）猴子是刚上任的万兽之王。

（2）我的妈妈是二（1）班的语文老师。

语文天天练：三年级

三、口语交际。

你们班的班干部是如何产生的？是民主选举？还是教师指定？还是轮流担任？你觉得哪种方式更好？请说一说你的观点和理由。

语文天天练：四年级

四、文段阅读。

鸟（节选）

我爱鸟。

以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上cháng yáng（ ）（现在这样有闲的人少了）。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的（苦闷 沉闷）。胳膊上架着的鷹，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的bà qì（ ）？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有bì fēng（ ）的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?

我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是叽叽喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派 hé xié（ ）的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境（焕 唤 换）起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是qī jué（ ）的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！

在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟（ ）在枝头跳跃（ ）有的曳着长长的尾巴（ ）有的翘着尖尖的长喙（ ）有的是胸襟上带着一块照眼的颜色（ ）有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，増一分则太肥，那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好ruì lì（ ）的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，举着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。

1．按文中拼音提示，写词语。

2．选择文中括号里正确的字词，用“ ”标出。

3．文章开头“我爱鸟。”单句成段，作用是 。

4．第2自然段画横线的句子，把关在笼里的鸟和粘在胶纸上苍蝇进行比较，这样写的好处是： 。

5．给第4自然段画“ ”的句子加上标点。

6．第4自然段两个画线的句子，第一个侧重写 ，后一个侧重写 。

7．“有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，筒直是一派hé xié的交响乐。”这个句子中，把鸟叫声称作“交响乐”，从中体会到： 。这样的写法文中还有多处，请再找一句抄写下来 。

8．“好ruì lì的喜悦刺上我的心头”中，“刺”的意思是： 。

联系上下文说说你对这句话的理解： 。

语文天天练：五年级

五、给画线字选择正确的解释。

（1）齐天大圣 （ ）

A．封建社会尊称帝王 B．宗教徒对所崇拜的事物的尊称 C．传说中的神仙 D．精通某项技能的人

（2）渭城朝雨浥轻尘 （ ）

A．湿润，沾湿 B．坑洼地 C．潮湿，霉烂 D．地名

（3）童孙未解供耕织 （ ）

A．解除 B．解释 C．分开 D．理解，懂得

语文天天练：六年级

六、根据课文内容填空

（1）除夕真热闹:要做 、穿 、贴 、吃 ，放 ，还要 。

（2）《寒食》是唐代诗人 创作的一首 。此诗前两句写的是 风光，描写了整个 柳絮飞舞、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写 景象，生动地描绘了一幅 图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。

（3）在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。国王的面具是 的， 代表威严； 的面具是绿色的，绿色代表 ；巫女的面具是 的，象征其 的性格。

（4） ，何时复西归？

（5）少壮不努力， 。

记得做完再看答案哦！

一年级