建议收藏/从幼儿园到小学家长们应注意哪些事？

读小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、环境、时间和家长期望值的改变，孩子可能会产生诸多不适应。有些没有经验的家长此时自己也会感到“手忙脚乱”。所以家长做好准备，孩子才能更从容！

幼儿园到小学的4大变化

变化1：作息时间的变化

在幼儿园，一般是35分钟一堂课，而小学每节课约40分钟，且课间时间和午休时间也相应变短了。孩子们玩的时间变少了，坐着不能动的时间变长了，很多孩子可能会出现上课坐不住、精神不集中等现象。

家

长

如

何

做

可以在家中每天抽出20分钟让孩子练习独自一个人坐在座位上专注做自己喜欢的事，这个期间家人不去打扰孩子。

如果是阅读的话最好也避免躺着或者在沙发上盘腿坐着，一是不良的坐姿可能会伤害眼睛，二是对培养孩子独立坐在椅子上有一定难度。

变化2：学习方式和内容的不同

幼儿园强调在游戏中学习，以玩为主，而学校教育是带有一定强制性的，有严格的学习进度和各种考核形式，强调的是学生知识的积累和学习自理能力的养成。

家

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何

做

可以给孩子讲小学的课堂和幼儿园是不一样的，给孩子构建小学的美好，让孩子对小学产生期待，向往小学的生活和学习。

变化3：人际关系的变化

在幼儿园，孩子的生活、学习都在老师的精心照料之下，师生关系非常亲密，小朋友之间也是一种友好的玩伴关系。进入小学，老师把更多精力放在教学上，生活方面多需孩子自理完成，孩子因此很容易产生一种被漠视感和对老师的期待落差；和同学之间也引入了学习等方面的竞争，这也带给孩子一定压力。

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从假期开始培养孩子一些基础的自理能力，比如独立的上厕所，独立吃饭等从小事做起。同时也引导孩子自己可以解决的事情就不去找老师，自己不能解决的问题及时找老师沟通。

变化4：期望水平的断层

幼儿园时期，只要孩子快乐健康，家长一般不会对孩子学习和能力提出实际的期望和要求。但上小学后，家长和教师都会对他们产生新的、明确的期望和施加学习压力，这也是引发孩子产生不适应的重要原因之一。

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进入小学后，多关注孩子的心理和情绪变化，比如放学回来后问孩子在学校是否有开心的事，倾听孩子的分享，遇到不开心的事及时帮孩子做心理疏导，正面引导孩子多关注学校生活美好的一面，激发和培养孩子的学习兴趣。

教孩子如何备战小学

幼升小准备1：生活自理

幼儿园里事事有人照顾，到了小学，孩子就要展开独立生活了，这就要培养孩子的生活自理能力，铺床叠被、摆放碗筷等简单家务尽量让孩子自己完成。还要给孩子准备好水杯等，并教给孩子如何照顾好自己。

幼升小准备2：调整作息

从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、休息时间、活动时间、作业时间、上床睡觉时间……小学的作息时间就是这样环环相扣的。为适应小学较为紧张的学习生活，一定要培养孩子良好的时间观念，还要提前调整好作息时间。特别注意训练孩子的上厕所时间，为适应40分钟的课堂教学做准备，家长要提醒孩子，如果课堂上想上厕所，要敢于举手请示老师，千万别憋着。

幼升小准备3：学会学习

督促孩子养成正确的坐姿、握笔姿势和书写习惯；培养孩子的专注力，可通过和孩子一起比赛拼图、下棋等游戏来培养；教孩子学会学习自理，一是要学会写作业，二是做到独立完成作业，家长既不帮忙也不在一旁监视。

幼升小准备4：锻炼身体

上学后，孩子面对作息时间的改变、生活节奏的加快，如果没有相应的身体素质，是无法适应这样“高节奏”的过程。很多孩子平时常常跑跑跳跳，但正规的体育运动不多，导致耐力不够。而进入小学后，孩子首先要学会的是上课40分钟内必须安静地坐好。因此，建议带孩子进行游泳、晨跑、上下楼梯、跳绳等运动，并安排孩子每天做一定时间的家务。

幼升小准备5：提前熟悉校园生活

多参观几次校园，熟悉校园环境，包括学校的操场、教室、厕所等。大体给孩子描述一下校园生活，如学习科目、上课形式等，让孩子做到心中有数。便于孩子顺利融入新的班集体。

幼升小准备6：学习用品

书包、文具盒、铅笔、橡皮等，是必需的学习用品，文具不要买太卡通的，防止孩子课上分神；书包一定要足够大，小学的课本有很多是大16开，书包小了用起来很不方便。还要给孩子准备好一个专门的记作业本，并提醒孩子每天记作业。另外，别忘了教孩子学会整理书包、文具。

总之，从生理上，帮助孩子锻炼身体，养成独立自主的习惯；从心理上，帮助孩子构建小学的美好，让孩子对小学的学习、环境、老师和社交产生期待。帮助孩子平稳过渡，顺利适应小学的学习和生活。

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