毕业七年，他成为接触网的“大心脏”！

2021-10-31 09:59:56

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毕业七年，他成为接触网的“大心脏”！

七月的阳光如同没有边际的瀑布，朝着云南蒙自倾泻而下。在这座古老的城市里，每天清晨就有一群“蜘蛛侠”在接触网上攀爬......如果你在高楼般的梯车脚下，在漫天飞扬的灰尘中，看到一位戴手套匆匆穿梭其间的步行者，那他很可能就是玉溪供电段的方博。

不一样的“考研生活”

云南蒙自，是方博的第一个工作地点。随着蒙河线集中修的推进，他很快适应了集中修的日常工作及作业节奏，有了和老师傅们一起在6米高空作业的机会。每天的小组分工会结束以后，同事们都散了，他会留下来逐字逐句地查看当日派工单，认真熟悉自己作业分工，对作业内容有疑虑的地方，“缠着”老师傅们为他讲解，直到模拟现场作业的过程得到老师傅们的认可以后方肯罢休。随着对作业组织和设备的熟悉，他常常会问自己：为什么标准要如此制定？如果超出标准又会怎样？在自己想不明白时，他便会对老师傅们开启新一轮的“轰炸”。车间主任看着勤学好问的方博都忍不住笑着说：“你小子是来这考研的吧！”方博回道：“学校的老师们教会了我不懂就问的道理，毕竟学无止境。”通过自身的努力和对专业知识的渴望，这个小伙子被破格安排进了车间的“特训班”，也就是供电人口口相传的 “接触网飞虎队”，在云岭工匠代云华大师及其他教官为期一年的指导及训练下，他接触网的知识体系得到进一步的完善。

2017年，昆楚大线准备开通。方博作为负责人之一，为了尽快熟悉新线设备情况以便更好地开展工作，每次带领队伍去现场进行设备验收前，他都会提前一天对技术交底资料进行学习，并且将关键项点及标准要求记录下来，在分工会上详细的进行讲解说明。关于新线所有的技术资料及设计变更方博都会在手机里拷贝一份，在现场遇到自己不懂或者职工不清楚的技术工艺及标准时都会立刻翻阅查找。方博通过现场跟班作业和职工的反馈情况，不断思索现场作业的组织模式，通过优化组织模式来提高职工的作业效率、提升设备验收质量和减少现场的返工次数，达到“验收一段、合格一段、安全一段”的安全目标。

2018年，昆楚大线提前进入介入阶段。方博和他的同事们每天下午六点出门，第二天早上才能回到驻地，整夜不停地要走三万步，脚上磨出的水泡变成厚厚的老茧。白天还要完善方案、录入数据资料，很多时候每天睡眠时间不到四小时。过了半个月，很多跟他一样的年轻人开始了抱怨，甚至申请调离。“一名合格的党员就是要吃得了苦，如果这次介入你能坚持下来，不仅业务上大有进步，以后任何苦都难不倒你。”师傅鄢跃勇的谆谆教诲一直萦绕在方博的耳畔。方博咬牙坚持了下来，三个多月的艰辛换来了意志的磨砺。

成为“铁路动脉”的守护者

2018年4月，楚雄供电车间成立。方博开始担任楚雄接触网巡检工区工长。7月，工区顺利接管了昆楚大线。新线接管后，管内的隔离开关远动RTU信号显示频繁出现告警等问题，由于牵引供电的远方监控系统并非接触网专业的范畴，并且以往对于普速铁路的隔离开关远动系统也并未重视，到了高铁上就成了接触网工区最大的心病，更是让工区作业人员头疼不已。

面对这些问题，大家都变得有些束手无策，而一次又一次的突发警报声响彻方博的脑海。也是从那时候开始，方博暗暗下定决心，攻克远动这项技术难题。通过向远动专业技术人员请教、自己看图纸画图纸，再到跟随厂家现场处理远动问题，偷着学、抢着问。如果遇到现场问题处理后还有剩余的时间，他会一次又一次的对设备进行模拟性破坏，让厂家一遍又一遍地恢复设备，通过总结归纳逐渐熟练掌握了远动问题的分析及处置方法。

从一名普通的接触网职工到工长，方博自己的成长历程，坚定了他带领整个队伍全面提升与发展的信心。昆楚大高铁新线开通后，面对工区人员年轻化，队伍业务素质、技能水平较差的现状。如何管理好高铁设备、如何提升职工的业务水平，如何强化现场问题的应急处置是摆在他面前的“三座大山”。通过不断地摸索和思考，他采用创新班组管理模式，用制度规范班组职工行为，用行动示范带动职工提升能力素质，用“家园文化”激发班组职工先行先为的激情，让青年职工快速成长成为班组管理和日常生产的中坚力量。经过对职工业务不断的强化提升，班组的青年职工陆续在段级、集团公司级技术比赛中崭露头角，先后取得了集团公司技术能手、全路技术能手等荣誉称号。

回首往事，归来依旧少年时

如今的方博已然成为了昆明铁路局的“顶梁柱”，即使毕业了，学校的一砖一瓦、一草一木以及课堂中老师和同学们的身影都不时闪现在方博的脑海里。“学校带给我专业的基础理论知识以及为人处事的方法，它们让我在生活、工作中走的更远。”回首三年的铁院时光，方博表示无比怀念。

进校伊始，方博面对大学里安逸舒适的生活，一度沉迷其中，虚度了很多时光。在一次高数测试中，作为班长的方博成绩不是很理想，他一时间难以接受。老师走到他的身边轻轻的拍了一下他的肩以示安慰。从那时候开始，他在课堂之余向老师请教不懂的问题，课上积极发言，每个周末拿出一个下午的时间去图书馆巩固所学的知识。方博说：“已经落后了，所以那时候花了很多时间去追赶。即使有所提高也不敢懈怠，因为害怕又被抛下。”