聚焦“334”|学要则，促管理（二）

编者按：

近期，学校掀起了学习管理要则的热潮，陆续我们又收到了许多心得分享，本期我们继续分享管理学院的学习心得。

一

营造学习氛围，持续推动《管理要则》入脑入心。

管理要则的建立是为了指导管理实践，是规范组织管理、实现组织目标的需要。在组织目标实现过程中，统一理念、达成共识是前提、基础。共识促进共为，只有统一思想，才能汇聚前进之力。因此，不但管理人员要深入学习领会，更要在广大职工群众中进行宣贯，提高大家的认同感，得到大家的理解、支持，并勇于接受职工群众的监督，为推动管理要则落细落地营造良好氛围。

二

注重群策群力，不断丰富《管理要则》核心内涵。

管理要则源于集体智慧，其核心内涵也不是一成不变的。围绕认识上的差异、沟通上的障碍、管理上的脱节、能力上的不足等问题，学校各业务单元应经常性开展集体研讨，充分激发集体智慧，将研讨成果提炼总结，不断赋予管理要则以时代的新内涵。

三

着眼内化转化，突出强化《管理要则》实践效果。

管理要则要“活”起来，还需要不断的实践、总结、创新理念、机制和方式方法，才能不断满足组织变革过程中对管理的新要求。这就要求我们要找准管理中的真实问题，要不断从管理实践中选题，建立问题销号制度，管理问题解决闭环机制，及时分享典型管理案例，推广标杆管理经验，切实找准加强业务能力的方法路径，突出强化《管理要则》实践效果。

作者：管理学院政策研究处业务经理 贾晓琳