【交院宝典】匠心育人 德技双修——汽车学院

以“工匠教育”育“汽车工匠”

《华严经》有云“不忘初心，方得始终”。教育初心是广大教师在教育第一线的坚守。以“工匠教育”育“汽车工匠”则是武汉交通职业学院汽车学院对教育初心的坚守。自办学伊始，学院始终坚持以就业为导向，采用“教学做”一体化教学模式和现代教学手段，以匠心培育匠人，引导学生在工作中践行工匠精神，为华中地区培养了一大批汽车行业高素质技术技能人才。

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汽车学院开设有汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、汽车智能技术、新能源汽车技术、汽车改装技术等专业，拥有1个国家级骨干专业、1个国家级生产性实训基地、1个国家级协同创新中心和1个高职联办本科专业（湖北文理学院）。学院是上汽通用汽车有限公司唯一一所校企合作ASEP示范院校，人保财险汽车理赔员培训基地，国家首批1+X试点单位，省汽车工程学会常务理事单位，全国交通职教教学指导委员会汽车技术类专业委员单位。

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师资力量

学院现有专任教师37人。其中，副高及以上职称教师17人；硕士以上学位教师25人；“双师型”教师26人（其中，7人为国家级考评员、6人为上汽通用培训讲师或铜级技师）。同时，拥有1支由2名 “楚天技能名师”和45名汽车经销商技术总监组成的兼职教师队伍。学院现有在校学生1200余人。

实训资源

学院拥有1个国家级生产性实训基地、1个国家级协同创新中心、还拥有1个省级汽车实训基地，包括汽车发动机、汽车底盘、汽车电气、汽车电控、汽车检测、汽车故障诊断、汽车维修、汽车仿真、汽车营销、新能源汽车、汽车智能技术、汽车改装技术等12个实训室和1个汽车驾驶训练场，与上汽通用汽车合作建有国内一流的ASEP示范教学中心。

校企合作

学院坚持校企合作办学，长期与上汽通用汽车有限责任公司、东风汽车股份有限公司、吉利汽车有限责任公司、中国人民财产保险有限公司、湖北恒信汽车集团、湖北三环汽车贸易有限公司、太平洋保险股份有限公司、武汉中成汽车实业有限公司、神州租车、瓜子二手车、优信二手车等80多家大型企业合作，为学生提供实习和就业机会，并开展“订单”人才培养。

汽车学院走访企业图片

就业保障

学院坚持以就业为导向，采用“教学做”一体化教学模式和现代化教学手段，培养了一大批技术技能人才，并多次在全国、全省大学生技能竞赛中获得优异成绩，毕业生遍及全国汽车行业。据麦可思公司调查显示，汽车学院的毕业生对就业现状满意度、月收入、职业期待吻合度和对母校满意度等指标在学校各专业中位居前列，毕业生就业率保持在97%以上。

▲学生在企业实习图片

专业介绍

1

汽车检测与维修技术（高职联办本科班）

（招收二本线下10分以上文科、理科考生）

• 国家级骨干专业

• 国家级汽车技术服务生产性实训基地

• 湖北省高等职业教育特色专业

• 湖北省高等职业院校重点专业

• 湖北省高等职业院校实训基地

• 上汽通用汽车ASEP示范教学中心

▲培养目标：本专业培养具有数学、外语、计算机等相关基础知识及汽车构造、汽车技术服务、汽车贸易服务等方面的专业知识，基础理论厚实、知识结构合理、适应能力强、富有创新创业精神和实践能力，懂技术、善经营、会服务，能在汽车服务全领域，包括汽车设计生产服务、汽车贸易服务、汽车运用服务、汽车技术服务等领域工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。

▲专业特色：本专业按“3+2”专本衔接模式培养，前3年在武汉交通职业学院学习，后2年在湖北文理学院学习，学习成绩合格后由湖北文理学院颁发汽车服务工程专业全日制本科学历和学位。

▲主干课程：汽车构造、汽车服务工程基础、汽车电器设备、汽车电子控制系统、汽车运用工程、汽车测试技术、汽车检测与故障诊断技术、汽车营销与策划、汽车维修工程、汽车保险与理赔、现代工程图学、机械原理、机械设计、工程材料与热加工、电工电子技术基础、单片机原理及应用、市场调查与预测。

▲就业方向：毕业后可在汽车设计及其零部件生产企业从事设计开发、生产维护和企业管理工作；也可在汽车服务企业从事汽车维修与保养、汽车产品宣传与市场规划、汽车评估与评价、汽车保险与理赔等工作。还可到职业院校从事专业教学工作。

2

汽车检测与维修技术（含上汽通用订单班）

（招收文科、理科、汽修类技能高考考生）

• 国家级骨干专业

• 国家级汽车技术服务生产性实训基地

• 国家首批1+X证书试点专业

• 湖北省高等职业教育特色专业

• 湖北省高等职业院校重点专业

• 上汽通用汽车ASEP示范教学中心

▲培养目标：本专业培养具有良好的综合素质，掌握汽车维修技术，熟悉现代汽车及其电子控制系统的结构和原理，能够使用先进的仪器设备，具有较强的汽车检测、维修、故障诊断能力，适应汽车行业技术管理、服务一线需要的技术技能人才。

▲专业特色：建有上汽通用汽车 ASEP 示范教学中心，与上汽通用汽车有限公司深度合作，采取“校企联合培养”模式，严格按照上汽通用汽车维修服务技能培训标准培养学生，让学生顺利实现从“学生”到“员工”的转变。1+X证书试点专业，能参加汽车动力与驱动综合分析技术模块、汽车转向悬挂与制动安全系统技术模块、汽车电子电气与空调舒适系统技术模块等证书的考核。

▲主干课程：汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车电路与电气系统检修、汽车车身控制系统检修、汽车使用性能与检测、汽车故障诊断技术、汽车驾驶实训、汽车拆装与调试实训、汽车维修实训、汽车故障诊断实训。

▲就业方向：可在汽车维修企业、品牌4S店担任机电维修技师；在汽车检测站、检测中心担任检测师；在二手车评估企业担任二手车评估师、检测师；在保险及公估公司担任查勘员、定损员；还可从事汽车研发、汽车制造、设备维护、零部件生产测试、车辆改装、职业院校教师等工作。

3

汽车营销与服务（含上汽通用订单班）

（招收文科、理科、财经类技能高考考生)

• 国家级汽车技术服务生产性实训基地

• 国家首批1+X证书试点专业

• 湖北省示范性高等职业院校重点建设专业

• 湖北省高等职业院校实训基地

• 上汽通用汽车ASEP示范教学中心

▲培养目标：本专业培养具有运用营销理论、汽车构造基本理论和管理知识，分析解决汽车营销、汽车技术服务、二手车方面实际问题能力，供职于汽车销售企业、汽车零配件企业的高端营销人才，以及二手车企业、汽车保险企业的汽车售后服务技术技能人才。

▲专业特色：与汽车服务企业深度合作，以工作岗位要求为重点，以真实工作任务为载体，形成了“教学做”一体、“工学结合、技能导向”的人才培养模式。▲主干课程：汽车营销基础与实务、汽车推销技巧、汽车消费心理学、汽车商务礼仪、常见品牌乘用车介绍、汽车配件管理与营销、汽车售后服务与经营管理、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估、汽车构造及汽车驾驶实训。▲就业方向：主要从事汽车销售企业、汽车零配件企业的汽车/二手车销售、汽车营销策划、汽车商务评估、汽车零配件管理与销售等工作，以及二手车企业、汽车保险企业的二手车鉴定及评估、车辆查勘定损等工作。还可到职业院校从事专业教学工作。

SUMMER

SUMMER

4

汽车智能技术（含上汽通用订单班）

（招收文科、理科、计算机类技能高考考生）

• 国家汽车行业人才紧缺专业

• 国家级汽车技术服务生产性实训基地

• 国家首批1+X证书试点专业

• 湖北省高等职业院校实训基地

• 上汽通用汽车ASEP示范教学中心

▲培养目标：本专业面向智能网联汽车、智能控制、车联网、计算机等领域，培养具备汽车智能电子产品装调、单片机与嵌入式系统开发能力，能从事汽车智能系统开发、汽车智能电子装调试、车联网产品应用等岗位工作的高素质复合型技术技能人才。

▲专业特色：汽车行业稀缺人才专业，教学内容选取注重先进性及实用性，注重汽车机电一体化、汽车智能技术，与上汽通用汽车有限公司深度合作，建设有设备先进的上汽通用汽车ASEP示范教学中心，校企联合培养企业准员工，实现与企业零距离对接。

▲主干课程：智能汽车环境感知技术、新能源汽车电子电气空调舒适技术（初级）（中级）、电子系统设计与仿真、新能源汽车网关控制娱乐系统技术（中级）、汽车电子控制系统、汽车单片机及局域网、C语言程序设计、汽车电工技术基础、数字电子技术基础、ADAS系统加装与汽车构造技术等。

▲就业方向：主要从事汽车车载电器改装，汽车智能电子设备的生产、调试、安装，嵌入式系统软硬件开发及调试，智能网联汽车辅助研发，汽车智能电子产品的销售、售后服务，智能网联汽车的检测与维修等工作。还可到职业院校从事专业教学工作。

SUMMER

5

新能源汽车技术（含上汽通用订单班）

（招收文科、理科、汽修类技能高考考生）

• 国家汽车行业人才紧缺专业

• 国家级新能源汽车协同创新中心

• 国家首批1+X证书试点专业

• 湖北省高等职业院校实训基地

• 上汽通用汽车ASEP示范教学中心

▲培养目标：本专业培养具有良好的创新精神、创业意识和精益求精的工匠精神，掌握新能源汽车与传统汽车原理与构造，熟悉现代汽车设施与设备的管理与使用，具有较强的新能源汽车技术服务、生产服务及销售服务能力，能够从事汽车和新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验，生产现场管理，整车和部件实验，新能源汽车销售、维修与服务等工作的复合型技术技能人才。

▲专业特色：国家汽车行业人才紧缺专业，紧跟汽车战略发展趋势。与新能源汽车及零配件研发、制造、技术服务企业深度合作，以新能源汽车技术应用为核心，以汽车电子电力系统的检修技能为重点，实行“技能导向、学做一体、课证融通”的人才培养模式。

▲主干课程：新能源汽车电气系统检修，汽车单片机与局域网、新能源汽车维护与故障诊断、混合动力汽车结构与检修、驱动电机及控制技术、新能源汽车技术与安全防护、汽车底盘电控系统检修、电动汽车充电站及管理技术、汽车营销实务、汽车车损与定损、汽车驾驶实训等。

SUMMER

6

汽车改装技术（含上汽通用订单班）

（招收文科、理科、汽修类技能高考考生）

• 国家汽车行业人才紧缺专业

• 国家级汽车技术服务生产性实训基地

• 国家首批1+X证书试点专业

• 湖北省高等职业院校实训基地

• 上汽通用汽车ASEP示范教学中心

▲培养目标：本专业培养具有较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，具备汽车改装设计、改装、制造、美容等能力，能够从事汽车改装设计、改装，汽车制造、装配、调试、技术管理，汽车配件设计、销售、生产管理，汽车美容与装饰等工作的复合型技术技能型人才。

▲专业特色：汽车行业稀缺人才专业，与汽车时尚发展同步。以汽车改装企业、内饰公司等深度合作为依托，以汽车改装设计、改装、美容、装饰等岗位技能要求为重点，形成“技能导向、学做一体、课证融通”的人才培养模式、

▲主干课程：汽车改装技术、汽车装饰学、汽车美容装饰与加装改装服务技术、汽车维修质量检验、汽车法规与标准、汽车车身钣金维护与车架调校技术、汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术、汽车驾驶实训等。

专业学习

高等职业教育作为一种教育类型区别于普通教育，高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的技术技能人才。汽车学院一直以实践教学深化课堂教学，来使学生获取、掌握知识。专业课程定期设置有实训课、实训周，学生可以在ASEP汽车实训基地通过在操作中学习，在练习中娴熟，在考核中检验，以确保学生对于汽车相关技术技能的理解和掌握。

汽车学院在核心专业课程主要知识点的基础上，挑选出50余项“汽车实操必会技能”，并邀请企业专家对每项技能进行规范的实操演练。通过分阶段、分层次的“渐入式”引导模式，50余项“汽车实操必会技能”分解成“3年制”学成。

学以致用

技能节

每逢五月，武汉交通职业学院开展“校园技能节”，学校以竞赛活动为载体，组织学生赛技能、赛基本功，将竞赛的准备过程融入知识和技能的获取过程中，最终实现以赛促练以赛促学的目的。

在第十四届技能节上，汽车学院邀请来了武汉三环英菲尼迪、武汉广汽丰田、东风鸿泰汽车销售服务有限公司等企业的工程师和学校教师一起担任评委，企业员工和学校学生同台竞技，共同参与汽车发动机故障诊断、汽车快保维护、汽车销售综合技能三项赛事。技能节活动体现了学院的办学特色和学生的精神风貌及技术水平，也通过在学院内营造“学知识，强技术”的学习氛围，激发了学生学习积极性。

红色育人

创新红色教育引擎作用，汽车学院着力推进“信仰领航”红色文化实践育人活动。2018年，学院形成了以“信仰领航”为主题的党建红色专题活动，使党建工作成为师生正向价值观形成和完善的领航灯塔。

武汉的红色资源数量众多，分布集中，相互毗邻。汽车学院立足于地方红色资源，多次开展“寻访革命遗迹 传承红色基因”系列主题党日活动，着力推进红色文化实践育人工作。通过参观红色教育资源、重温入党誓言、学生代表发言等形式，深挖红色资源，落实文化育人；着力推进学生党支部“三会一课”制度，注重资源转换，创新教育模式；举办 “实践归来话感受”系列报告会，让学生们讲“实践故事”，谈“实践感悟”，学思践悟，强化化价值引领。

学生活动

在汽车学院学习的过程中，汽车学子们积极丰富自己的专业文化知识，同时还注重个人能力和素养的提升。学院创新课外素质教育模式，积极开展“微拓展”学生素质拓展活动。素质拓展训练活动从本质上讲就是一种“体验式学习”，其主要目的是磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队。

学院开展通过“星寝室 新天地”寝室文明创建活动，改观学院寝室面貌，让养成学生个人良好的生活行为习惯，寝室和班级凝聚力不断上升。良好的学风、校风，舒适的校园环境，展示了汽车学院的文明程度和精神面貌。

在大学这个自主独立生活环境中，通过学院的正确引导，汽车学子们每年都会举办乒乓球赛，篮球赛，羽毛球赛等各种体育竞技项目。同时，汽车学子不拘的性格总能创新性的开展元旦晚会、雷锋日，五四运动等等各种活动。由于汽车学院老师的指导和支持，同学们总能集思广益，不断丰富活动形式和内容，充实大家的大学生活。

汽车学院一直致力于培养积极担当“工匠精神”的汽车人，在我国汽车行业从“中国制造”向“中国智造”迈进的漫长道路上，一直以培养大批具有工匠精神的汽车人，保证中国汽车产业健康可持续发展的重要保障为己任。学院秉承“当大国工匠，做汽车人”的理念，不断鼓励学生挑战自我、战胜自我、超越自我，为市场为国家培养出一批又一批高素质技术技能人才。

好了，以上便是汽车学院简介

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