中南林业科技大学风景园林学院本科专业推荐

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林 海 听音

走出属于自己的路

Perseverant

挥洒绚烂的青春

本科招生专业（类）

学生作品

重点学科、专业

1 院长寄语

副院长：文亚峰

教授、博士生导师

01

寒窗苦读十二载，圆梦只需在今朝。同学们，欢迎来到中南林业科技大学风景园林学院，重新开启梦想之旅。风景园林学院作为我校特色鲜明的研究型学院，为国家培养了近万名林业科技人才。作为新一代的风景园林人，希望来校的同学能永葆奋斗精神，勤于学习、敏于思考，不忘初心，笃实前行。我相信来到这里的你们一定能走出属于自己的道路，实现自己的人生价值。祝愿你们在风景园林学院里扬起理想的风帆，挥洒绚烂的青春！

2 学院介绍

风景园林学院是中南林业科技大学最具活力和办学特色的学院之一。经过30多年的发展，目前学院已形成本科生、硕士研究生、专业硕士学位研究生、博士研究生、博士后、留学生等多层次、多规格的人居环境学科人才培养模式，也是我国少数几个能够多规格、多层次培养人居环境类人才的教学研究型学院，在国内外具有很高的声誉和影响力。

学院现设有风景园林、园林、城乡规划、建筑学4个本科专业；具有硕士授予权的学科2个：风景园林学一级学科，风景园林专业硕士；具有博士学学位授予权的学科：风景园林学一级学科；具有风景园林学一级学科博士后科研流动站。风景园林学被评为湖南省“十一五”重点学科、“十二五”重点学科，同时被评为国家林业局重点学科。

花卉特色小镇高峰论坛

3 师资队伍

学院具有一支结构合理、学术水平较高、科研实力强、在国内外学术界具有一定影响力的师资队伍。现有教职工78人，专任教师64人。其中教授7人、副教授22人，博士生导师6人，硕士生导师（含校外导师）42人，外聘教授12人。学历组成方面，具有博士学位的22人。通过历年的引进与培养，目前教师数量基本能够满足本科教学的基本需要。教师队伍职称结构、学缘结构比较合理。目前，专任教师平均年龄43岁，其中45岁以下教师41人，占教师总数的65.1%，中青年教师成为主体；高级职称比例为33.3%，其中正高为11.1%；34.9%的教师具有博士学位；具有外校学缘的为65.3%，具有海外留学经历的为7.9%。学缘结构中专业来源以林学、生态学、理学、工学为主，教师来源有中南林业科技大学、北京林业大学、武汉测绘科技大学、湖南大学、中南大学、华中科技大学、日本琉球大学等在内的国内外30余所高等院校。

学院毕业生党员教育

4 人才培养与就业

♂全日制在校本科生基本稳定在1000人左右，在校研究生规模基本稳定在250人左右。学院以建设“优势明显、特色鲜明、国内一流、国际影响”的高水平学院为总体定位。立足湖南、辐射中南、面向全国，为人居环境改善、生态文明建设等方面提供人才和智力支撑，以构建优化大人居环境学科群和创建风景园林学国内一流学科为总体目标。

♂重点突出风景园林和园林的专业学科优势和特色，积极培育城乡规划和建筑学两大学科，形成大人居环境学科群内多学科交叉渗透、互为支撑的学科体系，以植物和生态景观为基础，综合运用科学与艺术的手段，培养具有扎实的理论和专业知识、适应生态文明建设发展、富有创新精神，具备较强实践能力的人居环境类复合型人才。

♂2021年我院本科毕业生179人，其中，国内升学48人，考研升学率26.82%，全校排名前5名，陈海瑶、韩思语、齐绍民、蔡卓玉、陈霖玲、任静、赵晔等被中国科学院大学、北京林业大学、南京林业大学、华南农业大学、浙江大学、重庆大学、天津大学等大学录取为硕士研究生，童擘、王玉、王旖璇等在新加坡国立大学、英国曼彻斯特大学、爱丁堡大学等世界著名高校继续深造。学生就业前景行业领先。

学生参加全国创新比赛

5 特色与优势

■ 学科教学科研平台建设优势明显

学院拥有中央与地方共建设计基础实验中心和特色专业实验室（园林工程实验室、人居环境实验中心）。现有园林植物、园林工程、苹果机房、SGI、光影、图形图像、平面设计、三维动画、造型等实验室，模型制作中心，专业图书资料中心，建立了省内外多个校外教学实习基地。

■科研实力雄厚，成绩斐然

学院近3年教师承担科研项目110余项。其中，学科团队共主持国家自然科学基金项目2项，国家林业局林业公益行业项目1项，国家林业局林业948项目3项，省部级纵向科研项目15项，地厅级和校级纵向科研项目15项，成果鉴定8项。获得省部级教学改革科研项目3项，地厅级和校级教学改革科研项目6项。“十二五”期间共发表重要学术论文500余篇，其中SCI收录论文4篇，EI收录25篇，国家一级期刊11篇，CSSCI刊源论文17篇，编写著作13部。学科共举办了孟兆桢院士学术讲座、“十三五”国家新花卉发展规划研讨会、“园冶杯”风景园林国际竞赛及学术论坛等10余次学术会议。同时，组织30余场国际国内学术会议。目前，中南林业科技大学风景园林学院为中国风景园林学会理事单位，湖南省园林绿化学会副理事单位。

校外专家讲学

☆ NEXT☆

6 专业介绍

风景园林

■专业简介

风景园林是规划、设计、保护、建设和管理户外自然和人工境域的多学科综合的应用型工科专业。致力于培养掌握风景园林学基本理论、知识和技能，具备较强的实践应用能力、社会适应能力和一定创新能力的，以改善自然和人工环境质量，统筹协调风景、建筑、基础设施、土地利用及经济发展之间关联，关注自然环境和文化传统的平衡与延续为理想担当的创新应用型人才。

■专业特色

以“空间形态美学、环境生态绿化、行为心理文化”为专业知识结构，以“资源保护、规划设计、建设管理”为专业技能结构，以“社会主义核心价值观、职业道德规范、创新进取精神”为人格素质结构，培养全面发展的专业人才为根本，强调专业综合能力和创新思维训练；以生态理念为基础，突显植物应用特长。

■专业前景

顺应新时代生态文明和绿色发展路线，风景园林专业在美丽中国，公园城市建设及乡村振兴过程中将发挥重大作用。掌握厚实基础理论和方法、经过系统训练的风景园林专业人才，将在未来公园城市建设、乡村振兴、创新融合、风景名胜区与城乡各类绿地规划设计、环境生态修护、风景园林遗产保护、景观建筑设计以及风景园林工程技术与管理等领域成为主力军。

专业机房

（↑风景园林专业 视频解码↑）

园林

■专业简介

园林专业是一个综合性较强的专业，学习生态学、园林植物、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及制图、园林规划与设计、植物景观规划设计，园林工程施工与管理和园林植物栽培养护等方面的基本训练，培养面向基层、面向城乡、面向社会；理论基础扎实，生态意识强，综合素质好，实践动手能力强，有创新和创业精神的复合型应用人才。

■专业特色

中南林业科技大学园林专业办学已有30多年。具有“学士-硕士-博士-博士后”的人才培养体系。已经形成了雄厚师资力量，具备一支年龄结构合理、学历层次高、教学经验丰富、科研能力较强的专业师资队伍。结合国家公园城市建设，生态文明建设，乡村振兴和绿色发展的政策方针，形成了园林规划设计、园林植物应用和园林生态修复三个发展方向。学生在培养过程中，课程设置突出园林植物和生态学的基础理论知识、基本应用技能和研究方法；教学内容重点培养学生的创新能力、实践能力和应用能力，重点培养具有综合能力的复合型应用人才。

■专业前景

随着19大生态文明建设和绿色发展路线，以及建设美丽新农村政策的提出，园林行业将迎来新的发展，社会对园林专业人才需求将会大大增加。园林专业将以公园城市建设，生态文明建设，乡村振兴和绿色发展为新的专业发展方向。园林专业毕业生能在城市和乡村建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物的培育、应用、养护及管理等方面的工作。

学生植物认知实习

（↑园林专业 视频解码↑）

建筑类大类招生介绍

■建筑大类学生第一、二学期统一进行建筑类学科基础教育培养，第三学期开始按专业培养。学生们在修完基础类相关课程，并取得相应的规定学分后，于第二学期末进行专业分流，进入建筑学专业或城乡规划专业学习。分流原则是在学生自愿的基础上，依据学习成绩和综合素质，结合专业布局及各专业招生计划，统筹进行专业分流。

■拥有多个教学实验教学平台和实习基地，在国家级和省级学科竞赛中有突出的表现。

■专业师资队伍梯队结构、年龄结构、职称结构和知识结构合理，曾在校级、省级课堂教学竞赛中曾取得好成绩。

■线上、线下混合式等教学模式，利用信息化手段，配合校级、省级金课和网络教学平台，让学生知晓专业前沿知识，系统地掌握专业基础理论和实践技能。

建筑学

■专业简介

建筑学研究的对象不仅是建筑物本身，还有人、建筑与环境的关系，涵盖建筑物实体从无到有的产生过程所分别对应的策划、设计与建造。该专业是综合性很强的学科，具有科学与艺术、理工与人文相融合的特点。建筑学专业培养德、智、体全面发展，掌握建筑学学科基础理论和专业技能，具备建筑师基本职业素养，具有建筑学、城乡规划和景观设计三位一体的通识基础和能力的复合型、创新型高级工程技术人才。

■专业特色

本专业依托高等林业院校中环境、材料、风景园林等学科优势，在建筑学骨干课程教学体系之外，将建筑教育与城乡规划、风景园林、公共艺术等相结合，达成形体环境设计的通识基础。贯彻可持续发展观念，强化实践教学环节，着重本科生实践创新能力的培养。坚持“立足中南，面向全国”，通过“宽口径、厚基础”的培养模式，夯实基础，强化实践，突出应用。

■专业前景

当前我国城市化进程加快，产业结构变化，社会经济发展的同时带来城市环境、生态破坏、乡村衰退等问题。国家秉持绿色发展理念，倡导公园城市，乡村振兴，大力建设生态文明。为建筑学及相关规划设计学科开拓出广阔天地。

建筑学毕业生具有扎实的专业基础和开放的思想视野。毕业生主要在大中城市建筑设计研究院（有限公司）、国内及外企建筑设计事务所、城乡规划设计研究院、建筑科研机构、城建管理部门及房地产开发公司，从事有关规划与设计、研究、策划开发及管理等工作。

建筑学实践课

建筑学师生在杨瑛工作室参观学习

（↑建筑学专业 视频解码↑）

城乡规划

■专业简介

城乡规划专业是一个综合性很强的专业，以人居环境为研究对象，以城乡土地利用和物质空间规划为学科核心，系统学习城乡规划的基本理论、专业知识和实践技能，接受城乡规划的原理、程序、方法及设计表达等多方面的训练，具备规划设计创新、建设管理、综合协调等能力和规划师职业素养，理论基础扎实，生态意识强，综合素质好，实践动手能力强，能在城乡规划与设计、管理与运营、教学与科研、咨询与开发等部门从事相关工作的高素质应用型人才。

■专业特色

我校城乡规划专业办学已有20年。拥有一支年龄结构合理、学历层次高、教学经验丰富、科研能力较强的专业师资队伍。城乡规划专业全力依托风景园林学等优势学科，突出与风景园林学、生态学等相关学科的交叉融合，塑造具有林业类院校独特发展优势的，以物质空间环境与景观生态环境相协调为主要办学特色的城乡规划专业教育。

■专业前景

随着国家生态文明建设、公园城市建设和乡村振兴战略的提出，城乡规划行业将会迎来全新的发展机遇，社会对城乡规划专业人才的需求将会进一步增加。我校城乡规划专业紧扣国家生态文明、公园城市、乡村振兴和绿色发展的政策方针，凝练自身的办学特色。专业毕业生能在城乡规划设计、城乡规划管理、大专院校、科研单位、房地产开发等部门，从事规划设计、管理运营、教学科研、决策咨询以及相关政策法规等方面的工作。

课堂评图

网址：https://v.qq.com/x/page/n09226xyiyi.html

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校外实习

学生参加省设计竞赛

学生才艺大赛

学院联系方式：

学院网址：http://hyxy.csuft.edu.cn

咨询电话：0731-85623022

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