听！暑期教官集训的冰与火之歌

2021-9-24 01:43:24

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听！暑期教官集训的冰与火之歌

湖南农业大学

什么是快乐暑假？空调Wi-Fi冰西瓜，还是肥宅快乐小龙虾？对于纠察队的自训教官而言，快乐暑假是口令军姿号角声，是汗水血水迷彩绿。

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今年是我校“以老带新”开展军训自训的第14个年头，参与本次暑期集训的学生教官共有165名，主要由学生纠察队成员和退役复学学生组成。这165名教官经历了期初1400余人大浪淘沙式的报名初筛，通过严格的面试审核、体格检查、心理测试、谈心谈话等多个环节才得以加入学生纠察队；进入学生纠察队后，迎接他们的是长达2个月的预备期思想教育和技能培训；培训结束后，则在次年开学通过“周训周考”完成条令、单兵、射击、战术等科目的进阶学习来打牢组训任教基础。经过此前大半年的层层考核与选拔，这165位教练员才得以参加暑期集中培训，并于九月开学之际分配到军训训练场上，担任学生教官。

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一个好教官的标准是什么？会下口令就是好教官吗？

体能测试训练

对于这个问题，负责带队训练的人武办主任雷志敏有着深刻的体会与见解。“很多人认为会下口令就能当教官，但是我个人不这么认为。在暑期教官集训过程中，参训教官将轮流担任带队骨干模拟组练，做到人人会示范、人人能施教，练就真本领。”一直以来，农大学生教官在培训过程中坚持把培育“四会”教练员作为学生军训的基础工作来抓，所谓“四会”教学即“会讲解、会示范、会教学、会做思想工作”。军训是普及国防教育、培养尚武精神的重要途径，教官是新生入学后的“第一任课老师”，教官在军训期间不仅要传授军事技能动作，更要以身为范把优良的校风学风传递给新同学。因此，对于暑期集训教官而言，它的目的绝不止于培养一批会发号施令，会耍枪弄炮的学生干部，而是致力于塑造一批政治思想好、学习成绩优、作风纪律严、组训能力强、引领示范广的自训教官，这就要求自训教官们在提升军事技能的同时，更要提升个人学习成绩和思想道德水平，方能为新生军训工作打下坚实基础。

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训练场上，放眼望去，参与暑期集训的女教练员并不少。记者从人武部了解到，每年纠察队男女比例为1:1，教练员队伍里女生占比近半数。在自训教官培训中，女教官和男教官训练强度和考核任务是相同的，但从来没有人轻言放弃，充分展现了女教官们不爱红装爱武装的巾帼英姿；在一些诸如责任意识与奉献精神之类的个人意志品质上，女教官们也表现得十分优秀。

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记者采访时，一位身着制服的女同学正拖着淤青的双腿在请求归队。据了解，入连一年的胡禾佳膝盖积水，疼痛难忍，但在集训即将收官之际，她不愿看见整齐划一的方阵队伍中自己的位置留有空缺，更不愿因为自己一个人的缺位影响整体的训练。

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曾担任上一届联勤小组组长的漆静雯是一名大四毕业生，同时也是厦门大学的准研究生，本应安心享受暑假的她，请愿于暑期集训期间再度加入联勤小组发挥余热。今年是漆静雯参加集训的第四年，回顾她的大学生活，似乎都与纠察队紧紧缠绕在一起。由第一年的参训者，到第二年的宣传者，再到第三年的集训组织者，再回训练营，漆静雯将自己定位为志愿者，“就像一块砖，哪里需要哪里搬。”言及在纠察队的日子，漆静雯说道：“四年历练，这支队伍给我带来太多收获，纠察队塑造了我，我必将尽我所能去反哺它。”

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从受学到授教，从学生到教官，历经风雨洗礼，烈日琢磨，终成精兵勇士。在暑期集训期间，人武部严格按照《普通高等学校军事课教学大纲》和《湖南省普通高等学校学生军训组织规范》有关规定，采取理论教学与实操训练相结合的模式，实施循序渐进、因人施教、互帮互学等方法，规范引导受训对象从“军事技能型”向“实战指挥型”转变。正如雷志敏所言，“我们培养教练员是从2008年开始的，虽然在全省高校中不是最早的，但是我们现在的机制体系最健全，管理制度最完善，训练科目最丰富，育人成效最明显。”

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