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【热点发布】今天你学教资了吗？
教
资
冲
刺
今天你学教资了吗？
离中小学教师资格考试（笔试）只有10天啦
张院“教资人”
你们“三观”背了吗
知识点熟记了吗
作文素材积累好了吗
现在内心是不是很慌张呢
别急
官小微这就给大家带来最后10天的“冲刺锦囊”
希望我们提供的一些学习方法和建议能够对你有所帮助
教资考试前你需知道的事
NO.1
教资考生可于2021年10月25日至10月30日登录“中小学教师资格考试网”自行下载并打印准考证。
NO.2
教资各类别考试科目与时间安排
NO.3
考生可于12月9日起通过“中小学教师资格考试网”查询本次考试成绩。
学习方法
XUEXIFANGFA
学习方法不是唯一的
找到最适合自己的就是最高效的
综合素质(科一）
Subject to a
科一是三科中较为简单的一门
复习时间可以尽量缩短
1.材料题是固定的，通常是“三观”“师德”和“阅读理解”，一定要熟记多背。
2.选择题不要主观臆断，联系知识点，考前多刷题，靠错题去了解那些知识。不够牢固的知识点，有针对性的进行复习。
3.作文多积累素材，多看范文，空闲时间可以多看看新闻、教育类人物故事等。
教育知识和能力（科二）
Two subjects
科二知识点较全面，要背诵的也很多
题目范围广，题目类型多
所需要的复习时间相对较多
1.客观题错的多也没关系，教育心理学想快速理解很难。去找你觉得最容易理解的那个章节的题去刷，宜精不宜多，务必保证学会的知识点不再错。
2.主观题跟着教资app的考点背诵去背，有选择的去背。先背简答题常考内容，其次是辨析题，多看看模板，再背材料分析常出的德育原则/方法、教学原则/方法，最后背中学课程和学习心理。
3.请先跟着板块全部过一遍，背不完也要保证重点章节熟读几遍，心里要对所有的考点都有印象，对你做选择也会有帮助。
学科知识及教学能力（科三）
Three subjects
科三应该多花时间在材料题
大家可以根据自己实际情况安排时间
1.单选涉及:重点在看书或听网课去识记课标题和教学设计题，可以当成阅读理解来做，认真分析题干，看清问的是正确还是不正确，排除绝对化的表述，将题干中的关键词圈出来，对比选项选出最符合题干意义的。
2.案例分析:可分成两个小题。第一题是对教学案例的分析(根据材料分析两位教师的教学行为)。第二题是对材料中给出的学生作文进行评价。
(1)第一问需要在指定的两个段落中修改出两个错别字。其中的某段可能会同时出现两个错别字，每一段写出一个即可。接着根据题干指示在相关段落里找出一个病句进行改正，一般先考虑成分赘余或成分残缺。
(2)分析作文优缺点时，可参考历年真题答案，总结答题要点，形成规范化答题模版。
3.教学分析:整理模版，学习和背诵答题套路。
(1)教学目标及依据(背熟三维目标即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标；确定依据时从课标要求、教材文本、学生学情三个方面分析。)
(2)相当于设计一份教案(导入环节—整体感知一深入研究一扩展延伸—小结作业)
(3)根据给出的“研讨与练习”设计一个教学活动(活动主题—活动形式一活动过程一活动总结。)
Q
临近考试，该怎么办呢？
官小微：考前两三天，认认真真刷一两套题，把重心放到自己的优势版块上，适当放弃一些较难的部分。其次，摆正自己的心态，少刷一些心灵鸡汤，那样只会让你变得更加焦虑。再是学会查漏补缺，有效率的复习。最后考试时要沉着冷静，注意把控时间。遇到问题，不要慌，及时向考官反映，及时解决。
官小微小记：
有事者事竟成，天下不会有掉馅饼的好事，10天可以熟记很多知识点，不要寄托于裸考通过。请给自己10天的时间，踏踏实实做题，老老实实背诵，认真备考。最后，愿你我都是过儿！
张院“教资人”，加油！
编辑|宁诗雅
责任编辑|林夕
审核|袁启君
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