湖理的Shining Girl，你心动了吗！？

2021-11-10 17:01:07

湖南理工学院

内容摘要：

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从古都北京，到热血湘土

她朝着热爱的方向不断前行

既多才多艺，也多面发光

她激扬文字，挥斥方遒

在千年古楼发出新时代之音

她是湖理人的

荣誉之光、思想之光、理想之光

她就是团中央“青年大学习”

第十二季第六期领学人—吴缇

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★人物介绍★

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吴缇

新闻传播学院新闻学专业2020级学生

团中央“青年大学习”第十二季第六期领学人

●受邀代表学校参与《青年大学习》节目

●岳阳市第九届大中专学生创新创业就业比赛大学组市级二等奖

●第十一届洞庭湖国际观鸟节开幕式优秀志愿者

●新闻传播学院“长征历史故事”演讲比赛一等奖

●湖南理工学院“青春心向党”主题演讲比赛二等奖

●湖南理工学院2020-2021学年第二学期优秀助理

●湖南理工学院第十三届案例分析大赛三等奖

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愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华

“青年大学习”，一档家喻户晓的周更节目，领学人是这个节目重要灵魂，他们带领全国青少年走在祖国大好河山上，感受党带领人民开创的历史画卷。所以，当“青年大学习”来到巴陵，选中湖理儿担当“领学人”时，这份荣誉的重量不言而喻。吴缇，凭借实力担当起这份幸运，“一定要做好准备，一定要展现出湖理青年人的风貌！”她如是说。

当得知要担任团中央“青年大学习”第十二季第六期领学人后，吴缇几乎重看了青年大学习的每一期视频，认真学习各期领学人的面部表情控制、眼神交流，以及讲话的语调、语速、节奏和情感，并对着相机、镜子进行了一次又一次模仿和练习。

在此期间，由于拍摄地点以及拍摄事宜的不确定，导致在拍摄前一天吴缇才拿到台本。这意味着在一夜之间，她需要记住几千字的台本内容，还要保证拍摄时的声情并茂。突如其来的压力没有吓到她，拿到台本她就开始记背：先是标记出重点词句，确定好抑扬顿挫，然后对照着情绪表达需要不断调整断句方式，再到一遍又一遍反复背诵，直到滚瓜烂熟。夜里，室友们都睡了，吴缇就拿着手机到阳台上默记，唇瓣一闭一合，压低着声音，配合着情绪和动作，一遍又一遍。

但第二天，面对如此大型节目的拍摄，吴缇还是有些忍不住紧张，淅淅沥沥的小雨更是加重了这份紧张感。刚开始，因为面对镜头时的生疏、表情不太自然以及眼神飘忽而导致了数次NG，好在陪同的老师和摄影人员、导演都给了她不少鼓励和指导。她和镜头、和场景一点点磨合，不断自我鼓励，中途休息时也独自练习。最后，拍摄顺利完成，吴缇在镜头温柔而坚毅，将湖湘大地上的热血故事，将巴陵忧乐精神娓娓道来，更是以绝佳的精神面貌，展示出了属于湖理青年人昂扬的风采。

谈及这期的“青年大学习”主题，吴缇激动地说，“人民就是江山，江山就是人民”是习近平总书记在党史学习教育动员大会上发出的号召，也是千万共产党员的初心和坚守，“这简单的肯定句，让我深刻地体会到中国共产党是真心实意为人民服务的，以及人民是当家做主的。”

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星光不问赶路人，时光不负有心人

所谓“台上一分钟，台下十年功”，在成为全国青少年的“领学人”、湖理的“发光女孩”前，吴缇也曾经历过初入大学的迷茫无措，也在一次次成功和失败、自我肯定又否定中艰难向前。她说，感谢一路上帮助她“寻光”的老师、前辈们，紧跟好榜样，她一直在向光而行，向高处走。

舞蹈、钢琴、游泳、书法、播音主持……吴缇的青少年时光和各类才艺特长紧紧联系在一起，但到了高考选专业的时候，她犯了难。那段时间，她不停问自己，到底最热爱什么，最后“播音主持”占了上风，她选择了进入与之最相关的新闻传播专业深造学习。

进入大学后，吴缇才知道，原来新闻传播不只是舞台上的艺术，在播音台下，也有很多要学习的内容。于是，在课堂上，她紧跟老师步伐，不断夯实新闻传播理论基础，课堂外，她积极参加各类朗诵、主持大赛，积累经验，锻炼自己，“专注、认真、奋斗”是她大学生活的真实写照，“我希望能够把个人志趣爱好和职业规划紧密结合，能够做自己想做的事，成为想成为的人，所以我要不停努力，不断向前。”

喜欢舞台上的感觉，对文字表达的热爱，也使得吴缇在各类朗诵、主持赛事中披荆斩棘，屡屡取得骄人的成绩。“朗诵就像时空隧道，可以将我们和作者的感情连接在一起，从而产生共鸣点。”吴缇表示，站上舞台朗诵时，不仅可以表达出作者所要传达出的感情，也可以传递出自己的态度和力量。在学习朗诵这方面，吴缇有自己的技巧，她说，朗诵练习首先是下苦功，多练多学，其次就是要设立目标和学习的对象，例如，通过学习不同电视台主持人的风格来找到一个适合自己的风格。因为非常喜欢董卿老师和周涛老师的主持风格，所以吴缇在平常的训练过程中，就会不断去模仿他们，从语言表达，到台风和举手投足。

不断突破自己的舒适圈，开拓无限可能，也是吴缇对自己提出的要求。虽然才上大二，她已经参加了不少创业比赛，也拿下了不错成绩。为何会想着参加创业赛事呢？她说，这要感谢各位老师的鼓舞。专业虽然过硬，但吴缇也对自己其他能力产生过质疑，在初入大学之际，她也陷入过要不要多尝试，和该尝试什么的纠结中。在犹豫不前之际，她收到了来自专业课老师、班主任唐定老师、辅导员张政老师、潘昕书记等的鼓励，以及学长学姐们的帮助。这期间，创新创业大赛以独特的魅力走向她，“完成创新大赛的过程，就是发现自身不足的过程，你会逐渐明白自己的专业知识要达到哪个程度，才能满足社会的需要和国家发展的需要。”吴缇还说，朗诵、主持很多时候是一个人战斗，而创新大赛能帮助她找到团队合作的感觉，更能快速找到自己的定位，发现自己的不足和成长。

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心存高远，意守平常，终成千里

“你这么优秀，参加了这么多课外活动，是怎么兼顾学习和工作的呢？”在各类交流会和采访中，吴缇都会被问到这个问题，“做好规划、循循渐进”是她给出的答案。

“做好规划”就是要充分利用好时间，合理安排学习和课外活动的时间比例，在课外活动赛事上更要及时取舍。“学习始终是大学生最重要的事”，一直以来，吴缇也是将专业学习放在首位。而在其他校内外活动选择上，她也坚持“与个人职业规划相符”这一原则，丰富生活、提升自我的同时，更要分清主次，如果遇到自己觉得重要的事情就全心投入、全力以赴。

至于“循循渐进”，吴缇说她这也是上大学后慢慢养成的心态。刚进大学时，专业课学习繁重，老师们一节课讲述的内容都够她消化很久，好强又急性子的她也陷入过手足无措的时候。但她不想放弃，上课不懂的就下课问老师，再不懂的就去图书馆找文献和专业书，尝试把自己的理解转化成文字写下来，提升表达和写作能力……从被deadline追着，到不慌不忙把任务分解到每一天中，从完成一个个小目标开始，吴缇觉得学习轻松了很多，时间也变得更加充裕。

学业优异、赛事硕果累累、主持各类节目，再到代表学校站上全国性的舞台，成为“千万分之一”，吴缇无疑可以和优秀划等号。但她说，优秀和成功都没有统一的标准，在大学里最核心要做的，就是要对自己和所学专业有清晰的认识，找到自己的定位。要有目标，并将目标具体化，然后朝着它持续努力。“但行好事，莫问前程”，吴缇说，希望每一个湖理儿都能早日找到真正热爱和擅长的事，并将其做成未来的事业，规划明确，坚定向前，成长为新时代的向上青年，回馈国家，造福社会！

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