【做最美教育人】符赛芬|在湖南应用技术学院师德师风建设年推进会上的发言

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做一名好老师

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教务处 符赛芬

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尊敬的领导、老师们:

下午好!

我来自教务处,同时也是一位从事了二十四年教学工作的一线教师,见证了学校从办电脑培训班到成为一所有一定影响力的本科高校。而我,也从企业走上了讲台,从青春正貌到霜染青丝,从一个敬慕老师的人,成为了一个教书育人的老师。回想这二十多年来的历程,感触很多。

记得第一次试讲的时候,原副校长李红波告诉我:不要小看你在讲台上的每一句话,每一个动作,学生都听在心里,看在眼里。简单的一句话,我提醒了自己二十多年,从未敢忘。因为我明白:讲课,不是简单的把知识告诉学生,你在讲台上面的一举一动,你的为人处世,你所持的价值观,都在不知不觉的影响着学生。在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,所以,你不是完人,但是你要在是非、曲直、善恶、利义、得失等方面担得起立德树人的责任。

年轻的时候,教书对我而言,可能只是一份职业。对于怎么成为一位好老师,并未有过深入的思考。有一年,我去招生,认识了一位残疾学生,虽然她行动不便,吐词不清,但是对求学充满渴望。她从小被抛弃,跟着养父母生活,实在不敢开口跟家人提求学的事。我当时突然想起我的初中老师对我们说过的一句话:如果将来你们力所能及,遇到需要帮助的人,能帮就帮帮吧!于是,我把她带到了学校,也帮她缴了学费。我印象非常深刻的是,那一年,我卖掉了我身上所有金银首饰。但是令我欣慰的是,在校期间,这个学生非常努力,交了很多朋友,变得越来越自信,毕业后,还找到了一份不错的工作。当时,我认为一位好老师,就是能够给予学生帮助,让他们变得更好。

陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,要让学生掌握真知,离不开老师的丰富的学识和探求真理的能力,离不开老师精湛的教学艺术。我经常换位思考,如果我是学生,老师怎么讲我能学得进去,老师怎么安排课堂,我会愿意去听。就在这样的角色互换当中,我不断的改进教学方法,慢慢的掌握了一些教学的技巧,也懂得了怎么去设计教学环节。比如说,我会在课堂上去设计一些悬念,让学生去探索解答;会安排一些互动交流,让课堂气氛变得轻松又热烈。前几年,新接手了《包装设计》的课程,这对我来说,是全新的领域。为了教好这门课,我阅读了大量的参考书,查阅了各种设计实例,下载了海量的设计素材,然后将每一节课都录制了视频,通过视频,了解自己的不足,及时改进。当年下学期,包装设计课被学校评为“优质课”,后来,这门课程立项了省级《名师课堂》,并获湖南省高校微课大赛一等奖,湖南省高校教师信息化教学大赛三等奖。于是,我知道,好老师,还要不断提高教学质量,让学生多掌握知识,多获取技能。

原副校长潘能均说:“当老师,既要学生念我们一阵子,更要学生念我们一辈子。”作为教育工作者,不仅是给学生传授知识,更重要的是,发现并帮助他们拓展潜能,让他们具有持续发展的素质和能力,这就给老师提出了更高的要求。“一张一弛,文武之道”。在课余,我会经常和学生聊天,主动去了解他们。上完一学期的课,我能叫出所任教班上大部分学生的名字,了解他们来自哪个省,有什么特长、以及兴趣爱好。这样,学生和我之间,变得非常亲近。在学生面前,我们需要更多的耐心。

我曾经任教的班上有一位患有严重心理疾病的学生,时常焦虑,且害怕与人交流,总是独来独往。了解他的身体和精神状况后,每次课后,我都会坐到他身边,询问他的学习情况,时常鼓励他,耐心聆听他心里的声音,并试图去理解他。后来,这位学生慢慢的向我敞开了心扉,说他喜欢漫画。于是我买了十多本漫画书回来看,试图找到与这位同学的共同话题,走进他的世界。后来,在我的鼓励和帮助下,这位同学开通了自己的微信公众号,在公众号创作他的漫画故事。每写一篇故事,画一幅漫画,我一定会第一个为他点赞。

一位2020届设计专业的毕业学生,专业成绩较差,情绪极不稳定,一直找不到毕业设计辅导老师,我知道后主动承担对她的辅导工作。疫情期间学生因为压力太大,时常半夜找我哭诉,要求退学。无数次,我半夜通过电话安慰学生,帮她理清思路,教她专业知识,叮嘱她早点休息,这样的辅导持续了一个学期,学生的毕业设计顺利通过答辩。拿到毕业证书后,她和我相拥而泣,说:“完全不敢相信,自己能顺利毕业,更不敢相信,能遇到您”。原来,好老师,还应该给予学生足够的爱和关怀。

“投之以木桃,报之以琼瑶。”有时候,我们给予学生的其实很有限,而我们获得的,却是学生对我们深深的爱戴。去年的中秋节,我收到一份珍贵的礼物。我很讶异,也很感动。因为我已经记不起他毕业于哪个班、我曾经教过他什么课。但是我想,或者是我曾经对他说过一些温暖他的话语,或者是我指出过他的某一处错误,又或者是我和他有过一次愉快的交谈…….但是,却让他记住了这些小事,在我毫无预感的时候,把他的感激扩大了无数倍来还给我。08年奥运前夕,受学生之邀,我到了北京。在中关村,我见到了我的学生——大四十六班的李晓辉和符合。晓辉在“管家婆”软件做销售,他的业绩是全公司最好的,经常受到公司的嘉奖,现在成为了公司高管。符合在“联想”做软件工程师,月薪近三万。现在的他们,已不是当初青涩的孩子,他们在自己的领域里披荆斩棘,乘风破浪。当我看到他们的成就时,感到无比骄傲。我想,这也是为人师者最大的幸福。这辈子,成为教师,是何其幸运的事。与在座的各位,以及我的学生们相遇在湖应,又是何其幸运。

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其实在工作压力大的时候,我也感觉身心疲惫,也有过焦躁不安,但是,做一名好老师的信念从来没有动摇过,这源于内心对这份职业、对学生最真挚的感情,源于学生给予过我的幸福感。

如果说这些年,我得到过一些认可,获得过一些荣誉,是因为我常常想起我的领导、我的老师,还有我优秀的同事们给予我的影响和启发,正所谓“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。今后,我将一如既往地在湖应这片芳草地里辛勤耕耘,像你们一样,心怀热爱,始终坚持以德育人,以爱感人,以文化人,用自己的实际行动忠诚党的教育事业,坚守教育责任,做一名好老师。

谢谢!

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END

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排版:胡湘丽

审核:聂钰娟 刘叶

责编:卢发松

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