至美行动|与你相遇，即是美好

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以心为梦，为梦远航

你已无法描述他的容颜

记不清他的名字但你一定能回味到他的温暖跳动的心没有豪言壮语

用无言的大爱感动着河山没有薪金报酬

把无私奉献变成躬身实践他们

是时代最响亮的名字——志愿者

而在我大涉外，有这样一批人，他们在今年七月，跋山涉水地来到湖南省平江县大坪中心小学开始一段支教之旅。他们，是我校艺术设计学院至美行动团的成员们。

关于这短短二十天的难忘之行，

他们，有话说....

支教志愿者何英：

印象最深刻的就是当时放学后跟孩子们布置了一篇作文《我的老师》，看到孩子们笔下的我，有一股暖流在心间，是一种从未感受到的感动，当看到她们写到“何老师有时候很凶，像母老虎一样”，我会扑哧一笑。

当看到她们写到“何老师发现我们出事了会第一时间跑到教室”，我会泪眼朦胧。

那个中午，我利用休息时间一个一个字把他们的作文改完，写上最真挚的评语。和他们在一起的每一天都过的很充足，很开心！虽然有时候很累，但他们牵绊了我的心！

换种身份来爱你

在支教之前，何英已经做好了充分的思想准备，她并没有去想学校的环境条件如何，因为她有在部队锻炼过的经历。

一路上，她都是在想，自己应该怎么去做，才能教好书，扮演好一个班主任老师的角色！这是一种责任，她奉献给学生的不仅是知识，更要有无私的爱。

最让何英心疼的是那些家中父母离异，从小跟随外公外婆生活缺乏父爱母爱的孩子。老人家对自己还自顾不暇，根本没时间管或根本管不住他们的孙子孙女。

对于她来说，这是一次不可多得的磨练，毕竟它打破了原有的角色，不是作为一名大学生，也不是一名军人，而是作为孩子们的老师。

当初选择支教，虽然不知道会面对怎样的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜这来之不易的机会。在大坪乡希望小学支教的二十天时间，虽然很短，但对教师身份有了一个更深的理解，更让她懂得了什么是作为一名教师的幸福，它是来自于没有功利天真的孩子们，也是来自于平凡工作的每一滴感动。

支教志愿者方雪郦：

印象最深刻的是我们班有一个自闭倾向的男生，情绪不可控、性格比较怪。老师不注意他了就可能会生闷气，他会觉得很孤独很想妈妈。

那边大部分孩子都是留守儿童和年迈的爷爷奶奶生活在一起。山里的孩子特别不容易，特别的乖，值得大家去关心去心疼。

最让我心疼的是5至7岁的孩子，扫把、拖把也才和他们差不多高，但做起卫生来他们特别积极，不禁心里酸酸的。

艺术设计学院党总支书记熊继承对至美行动团成员提出期待：“我们要提高爱与被爱的能力。但是，在我们给予爱时我们有给予爱的能力吗？”

是啊，在我们无条件付出之前，我们首先必须要明确目标。并且通过不断的学习来提高自己的能力，我们的榜样就在身边，重要的是我们是否有能力去提升自己。

希望大家能不断提高自己爱与被爱的能力，做到内心柔软却有力量！

生活中不仅仅只是这些孩子需要我们的关心和爱护，不是只有成为了志愿者才能去做些帮助他人温暖人心的事。现在很多人都把宽容留给了别人而把脾气、情绪留给了亲人，让我们从关爱身边的人做起，多一些关心少一分责备。

让我们将爱这支充满责任与力量的接力棒不断的传递下去吧。

图文/湛杏沂

编辑/唐翰远，张钰