招生简章 | 音乐学院&体育学院&艺术设计学院

音乐学院

音乐舞蹈融入真实人生

院长简介

王跃辉

教授，硕士研究生导师。中国音乐家协会会员，湖南省音乐家协会理事，湖南省音乐家协会钢琴专业委员会顾问。湖南省教育厅艺术教育委员会委员，湖南省音乐家协会音乐教育委员会副会长。

从事高校音乐教育及钢琴教学与民族音乐理论研究工作近30余年。出版《困惑之思——湘西中小学音乐教育研究》、《高等院校声乐基础教程１、2、3》等专著、教材6部；主持参与《湘西自治州文化创意产业的发展与应用研究》、《民办高校应用型人才培养模式的研究》等省部级课题10项；发表《钢琴演奏中的音与情》、《德国早期艺术歌曲发轫及对我国艺术歌曲创作的启示》、《歌曲创作中民族化问题的审理与遐想》等专业学术论文20余篇。获省级教学成果一等奖2项，指导学生获省级以上奖励20余项，多次获得“优秀指导教师”奖。多次担任各类钢琴比赛评委，如：上海国际青少年钢琴比赛、洞听黃龙艺术节（国际钢琴比赛）、中国音乐“金钟奖”钢琴比赛（湖南赛区）等赛事评委。

音乐学院设有《音乐学》、《舞蹈学》《学前教育》三个本科专业，致力于培养服务区域经济，理论知识全面‘、专业技能扎实、实践能力强的应用型音乐舞蹈人才，现有在校学生2100余人。

学院介绍

音乐学院师资力量雄厚，拥有在职教职员工106人，其中专任教师91人，专任教师中教授4人，副教授20人，拥有硕士学位80人，博士(在读2人）4人。学院自创办以来，本着“让学生真正学到东西”的教育理念，以市场和社会发展需求为导向，以提高教学质量为核心，全面提升学院的办学水平和综合实力。近年来，学院教师主持省部级课题10余项，厅级课题40余项，在《人民音乐》、《中国音乐》、《音乐创作》等国家级核心期刊上发表论文30余篇，教师在国家级、省级专业竞赛活动中获得各项奖励50余项，学生在各类艺术实践比赛中获得国家级奖项40余人次，省部级奖项80余人次。音乐学院教学设施齐全，能更好地满足教学与实践的需要。现有面积12000平方米教学楼一栋，内有舞蹈教室（每间各150平米）6间，31座的电钢琴教室7间，多媒体合唱教室1间，多功能报告厅2间，器乐、声乐、理论教室数十间，以及电脑音乐制作室，录音棚等现代化的教学设备设施；琴房273间；600人的音乐厅一个，配备了一流的视听设备各类仪器设备、演出服装、中西乐器等总值达2000余万元。近年来，音乐学院培养了大批优秀的音乐、舞蹈人才，为服务区域经济、推动本地文化产业的发展做出了一定贡献。

专业介绍

01

音乐学

音乐学专业培养具有一定音乐学科基本理论、基础知识、基本技能和表演技能，能在中小学、社会文艺团体、文化部门等行业从事音乐教学、表演和管理等方面工作的应用型专业人才。设有：流行音乐演唱、音乐艺术管理、声乐、器乐、理论等专业方向。其中流行音乐演唱、音乐艺术管理是湖南省内各音乐院校中首次开设的专业方向。流行音乐演唱方向近年来培养了汤尧等金钟奖获得者。音乐艺术管理方向的学生在社会实践中受到用人单位好评，就业前景乐观。

舞蹈学

02

舞蹈学专业培养具有良好思想道德修养和人文素质，掌握舞蹈学科基本理论与基本技能，具备一定舞蹈研究能力、表演能力、编创能力及教学能力，德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。学生毕业后能在专业艺术团体、文化部门从事表演、艺术行政管理、文艺活动策划等工作，也能在中小学校从事舞蹈教学工作。本专业教学设备设施完善，建有标准的舞蹈排练厅6间，配备专业塑胶地板、木制把杆、投影仪及音响设备。各种艺术实践活动频繁举行，学生的能力水平在教学和实践中不断得以提高，历年来学生在各级舞蹈大赛上斩获奖项，多次参加cctv激情广场演出、金鹰艺术节、大学生艺术节、民办高校文艺汇演等国家级省级重大文艺演出。

03

学前教育

学前教育专业培养具有良好思想道德品质，扎实的学前教育专业知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本功能，能在保育和机构教育行政部门及其他机关从事保教、研究和管理方面的工作的复合型人才。本专业核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前教育史、学前儿童保育学、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育。

体育学院

打造高尔夫领域的高素质人才

院长简介

刘雪勇

教授，硕士生导师，湖南省第十二届政协委员，湖南涉外经济学院体育学院院长，国家级特色专业负责人，体育教育训练学学科带头人。

湖南省青年骨干教师，全国高校运动医学学会副理事长，全国体育院校艺术类专业建设协作会副秘书长，湖南省体育科学学会副理事长，湖南省体育教学指导委员会委员，湖南省跆拳道协会副主席，湖南省高级职称评审专家。在省级以上学术刊物上发表论文50余篇（其中核心期刊12篇），主编全国统编通用教材《大学生健康教育》、《大学体育教程》各1部；主持参与国家级、省级、校级教学、科研课题40余项（其中，湖南省社科基金重点委托项目一项），获湖南省高等教育省级教学成果奖三等奖1项，省高等教育学会第六届优秀教育研究成果二等奖1项，校级教学成果一等奖2项，三等奖5项，论文获国家级、省级学术研讨会一、二、三等奖20余项。

体育学院创办于2002年，目前设有社会体育指导与管理、社会体育指导与管理（高尔夫运动与管理）、表演（体育舞蹈、健美操） 、休闲体育四个本科专业。

学院介绍

现有在校本科生1454人，在编教职工88人，行政与教辅人员13人，专任教师79人（含管理兼教学人员3人），兼职教师12人；专任教师中有博士2人，在读博士4人，在读博士后2人，硕士69人，其中享受国务院特殊津贴专家1名，教授5名，副教授13名；省级青年骨干教师3人，另有客座教授6名；学院下设高尔夫系、社会体育系、表演系、休闲体育系、公共体育课教学部、行政办公室、学工办公室、运动人体科学实验室、场馆中心、高尔夫研究所、学生体质健康测试中心等机构。学院现有标准塑胶跑道田径场1个、篮球场20个、排球场3个、羽毛球场4个、网球场2个，有1座功能齐备的体育馆，室内高尔夫练习场一个，室内、外高尔夫果岭各一个，健美操房、形体房、舞蹈房共七间。 另外，我们还拥有48打位的高尔夫练习场一个，占地近万平方米；有运动人体科学实验室一个，仪器设备总价值300余万元。我院社会体育指导与管理本科专业2008年8月被评为省级特色专业，2010年8月获批国家级特色专业建设点；《高尔夫技能训练学》2006年6月被评为湖南省精品课程，高尔夫系2010年11月获批省级优秀教研室；并拥有省级优秀实训基地、省级体育学类大学生创新训练中心、省级体育学类校企合作人才培养示范中心各一个。

专业介绍

01

社会体育指导与管理

社会体育指导与管理专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，德智体美全面发展，熟悉社会体育指导与管理的基础理论、知识和技能，能够正确认识和把握我国社会体育的运行机制和发展规律，能够熟练运用信息技术从事日常事务，具有广泛的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有较强的实践动手能力、专业适应能力、创新能力和创新精神，能在政府体育职能部门、公共及商业体育服务机构、社会与学校的体育部门，以及与本专业相关联的机构从事管理、咨询和技术指导工作，成为适应我国社会发展和现代化建设需要的高素质应用型人才。

社会体育指导与管理（高尔夫）

02

社会体育指导与管理（高尔夫）专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，熟悉社会体育指导与管理的基础理论、知识和技能，系统掌握高尔夫休闲运动项目的运营机制和发展规律，具有较强的实践动手能力、专业适应能力、创新能力和创新精神；对人文社会科学有广泛的涉猎，能够熟练云信息技术从事日常事务和组织管理工作，具有广泛的知识面和良好的沟通协调能力；精技术、能操作、会营销、懂管理，能在政府体育职能部门、公共及商业体育服务机构、社会与学校的体育部门，以及与本专业相关联的机构从事管理、咨询和技术指导工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新创业能力和国际视野的应用型人才。

03

表演（体育舞蹈、健美操）

表演（体育舞蹈、健美操）专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，德智体美全面发展，熟练掌握体育表演基本知识、基本理论和基本技能。具有较高的文化艺术素养，能在各级各类文艺团体、学校、企业、社区、专项俱乐部等单位从事体育艺术表演、教学、编导及组织管理等工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的应用型人才。

休闲体育

04

休闲体育专业培养具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，熟悉休闲体育的基础理论、知识和技能，系统掌握高休闲体育经营与管理、休闲体育设施规划与开发、休闲体育产品策划与设计、休闲体育指导与推广服务方面知识，具有较强的专业实践能力、专业适应能力、创新能力和创业精神；精技术、能操作、会营销、懂管理，能在休闲体育相关企业（如休闲度假会所、高尔夫球会、健身休闲俱乐部、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等）、政府或公益机构（城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等）、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）、大型国有企业等单位从事项目规划、开发、经营管理和教育指导等工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新创业能力和国际视野的应用型人才。

艺术设计学院

与意大利名校强强合作

院长简介

陈祥杰

中国美术家协会会员，国家一级美朮师，教授。现任湖南涉外经济学院艺术设计学院院长。长期从事专业教学，专业创作，教学管理。

绘画作品入选全国美展3次，参加国家、省级美展数次，获国家级省级美展优秀奖，金奖，银奖多次，多幅作品被权威机构或私人藏家收藏。

艺术设计学院开设有环境设计、产品设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、服装与服饰设计5个本科专业,艺术设计1个专科专业。现有在校学生2667人。

学院介绍

其中产品设计专业为校级重点建设专业，学院数字艺术创新创业教育基地为省级校企合作创新创业教育基地。学院现有专职教师94人，其中教授3人，副教授17人，具有硕士学位教师82人。学院教师作品曾获第八、第九届全国美术作品展银奖、铜奖、优秀奖，并多次入选全国性美术展览和艺术设计大赛作品展。学院拥有12000多平米设施完善的教学场地，建有苹果高清制作实训室、游戏制作实训室、服装工艺实训室、模型设计与制作实训室、摄影实训室、竞赛及商业项目实训室等23间，总设备投入512万元。学院以培养创新应用型设计人才为目标，着重学生职业能力和创业能力的培养，大力推进教学改革，逐步形成科学合理的专业结构层次体系；同时通过加大校企合作力度，教学中，侧重学生动手能力和专业技术应用能力的培养推进项目化课程教学，形成基本实践能力、职业能力与综合操作技能有机结合的实践教学体系。现建有12个校外实习基地与7个校企合作校内工作室。多年来，为社会培养了一批综合素质高、专业基础扎实的优秀设计人才，毕业生受到用人单位的普遍好评。

专业介绍

01

环境设计

环境设计专业开设有室内空间设计、景观设计、陈设设计三个专业方向。培养具有专业创新和设计实践能力，能在艺术设计的相关工作部门从事环境设计、生产和管理等方面工作的应用型人才。现有专职教师30人，具备硕士学位的有30人，比例为100%，其中在读博士1人。目前职称结构为副教授7人，讲师20人，助教3人，其中1人为湖南省青年骨干教师，2人为校级青年骨干教师培养对象，1人为院教学督导，同时还聘请了兼职教师3人，其中1人为教授，2人为博士副教授。本专业建有6个专业设计教学工作室，1个校企合作校内工作室，1个环境模型设计与制作项目实训室，省内外校外实训实习基地8个，能满足学生毕业实习及课余专业训练的实训要求。

产品设计

02

产品设计专业现为校级重点建设专业，开设有产品设计、交互设计、陶瓷艺术品设计三个专业方向。其中产品设计方向主要培养具有创新意识和创业理念的小型工业产品或文化小产品的从业者；交互设计是产品设计专业的重要发展方向，和当前互联网的蓬勃发展密切相关，主要培养从事APP设计等互联网设计服务的设计人员；陶瓷艺术品设计是产品设计专业将要开拓的专业方向，主要培养陶瓷艺术品设计人才，专门从事个性化陶瓷设计与开发的相关工作。目前产品设计专业与意大利新美术学院（NABA）和多莫斯设计学院（Domus）建立合作关系。

03

视觉传达设计

视觉传达设计专业培养学生掌握平面传统媒体设计和现代媒介的基础理论和基本操作技能，具有一定的审美判断能力和专业创造能力，具有创新思想和实际应用能力。能运用计算机技术进行日常视觉传达设计事务。毕业生主要从事品牌形象设计、广告设计与策划、多媒体广告设计等视觉传达设计方面工作，并能在艺术设计教育、研究单位、设计公司从事艺术设计、研究、教学和管理等方面工作。

数字媒体艺术

04

数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。该领域属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。数字媒体艺术专业开设有新媒体交互设计与虚拟现实两个专业方向，本专业培养具有较高的理论水平和良好的专业素养，掌握当今前沿新媒体的应用技术，具有现代创新意识的艺术和技术相结合的复合型高级人才。通过本科四年的培养，学生能够综合运用先进的数字技术，在传媒公司、广告公司、高级设计机构、移动媒体公司、多媒体制作公司、房地产公司、出版社、互联网公司、游戏公司等机构从事虚拟现实制作、新媒体交互设计及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面的工作。

05

服装与服饰设计

服装与服饰设计专业开设有服装与服饰品设计和品牌策划与营销两个专业方向。本专业培养较强的设计创造能力和实践应用能力以及市场设计意识与市场竞争能力,掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法,能在服装与服饰艺术设计与应用领域及服装与服饰设计机构从事设计、企划、营销、管理等方面工作的应用型高级专门人才。