你好，一师人！文明高校创建课程开课了！

当前，我校正在积极开展湖南省文明高等学校的创建工作。现在大家都人手一本宣传手册。今天，就让小亦小诗带着大家来学习创建湖南省文明高校宣传手册，一起来学习了解文明高校创建的相关知识吧。

基础篇

创建知识知多少

文明高等学校创建的目的与意义

（1）促进学校科学管理，通过强化管理提升学校文明程度，以管理促文明,以文明促管理；

（2）营造良好的校园文化氛围，推进和繁荣校园文化，为学生的成长成才提供良好的环境；

（3）加强师生文明意识，建设文明和谐校园；

（4）树立学校良好形象，增强学校的软实力，提高学校综合竞争力。

评建五大方针

以评促建 以评促改 以评促管

评建结合 重在建设

迎评五大意识

主体意识 责任意识 全员意识

全局意识 发展意识

思想篇

创建工作思想引导

中国梦的核心内容

国家富强 民族振兴 人民幸福

社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

公民道德建设

公民基本道德规范 职业道德规范

社会公德规范 家庭美德规范

教育改革发展的“九个坚持”

坚持党对教育事业的全面领导

坚持把立德树人作为根本任务

坚持优先发展教育事业

坚持社会主义办学方向

坚持扎根中国大地办教育

坚持以人民为中心发展教育

坚持深化教育改革创新

坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命

坚持把教师队伍建设作为基础工作

“四讲四有”合格党员标准

讲政治、有信念；

讲规矩、有纪律；

讲道德、有品行；

讲奉献、有作为。

“四有教师”标准

有理想信念；有道德情操；

有扎实学识；有仁爱之心。

校训、校风

校训：要做人民的先生，先做人民的学生。

校风：实事求是，不自以为是。

办学使命

传承文明 探求真理

培育英才 服务国家

办学特色

培养小学教师 培训小学教师

研究小学教育 造就民族英才

办学定位

立足湖南，辐射全国，为湖南乃至全国的经济社会发展，特别是基础教育事业发展服务；以全日制本科教育为主，职前培养与职后培训相结合；努力把学校建设成为以培养高素质小学师资为主、师范教育与非师范教育协调发展的特色鲜明、湖南领先、全国知名的教学型师范院校。

人才培养总目标

培养热爱小学教育事业，具有良好的道德素养和文化素养，基础知识扎实宽厚、学有专长、教育技能全面并具有一定从事小学教育教学和研究实际能力的小学教育工作者。

办学历史沿革

湖南第一师范学院其前身为南宋绍兴年间（公元1161年）著名理学家张栻创办的长沙城南书院，1903 年始立为湖南师范馆。1912 年和 1914 年相继改为湖南公立第一师范学校和湖南省立第一师范学校，解放后更名为湖南省第一师范学校。2008年升格为普通高等本科院校，并更为现名。

实践篇

如何创建文明高校

教师在评建中应注意什么

（1）全校教师应以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。

（2）要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作；群策群力，贡献自己的力量；

（3）要严格遵守教学纪律，上课不迟到早退，认真上好每一堂课；

（4）要了解学校发展规划目标了解学校教学工作的总体情况；

（5）要准备随时参加评估专家组指定的座谈会，认真发言，顾全大局。

学生在评建中应注意什么

(1)遵守学校规章制度,养成良好的学习习惯和勤奋的学习风气；

(2)遵守课堂纪律，专心听讲；

(3)日常举止、行为文明，加强文明行为规范的养成；

(4)积极参与评建有关的各项活动，参加学校组织的各项社团活动，课内外科技文化活动；

(5)积极配合专家组的工作，在校园内遇见专家时要主动问好、文明礼让；

(6)专家听课时要主动让座，专家进出课堂时要起立、鼓掌；

(7)专家在途中、课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问同学时要积极作答；

(8)参加座谈会时要积极发言、大胆回答专家提问。

从创建的基础知识到我们应该怎么做再到创建思想引导，小亦小诗相信大家现在对我校创建文明高校工作有了一个系统性、全面性的认识。但是我们不能只停留在理论层面，而是要将理论应用到学习、生活中去；文明习惯不是一朝一夕就能养成，文明高校也不是一朝一夕就能够建成。在接下来的日子里，我们一起学习、一起做文明一师人，一起为文明高校的建设添砖加瓦。

/ 资料来源 / 湖南第一师范学院文明高校创建手册

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