前言
心怀感恩,乐于奉献。她说,感激生命中遇到的老师与朋友。从幼年时被老师的个人魅力所感染,许下稚嫩的人民教师梦,再到报考一师,毕业后走上三尺讲台。这一路走来,在龙卉茹身上发生了许多鲜为人知的故事。
她说,教育是事业,事业的意义在于献身。泰戈尔曾说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的。”但是,龙卉茹却默默做起了叶的事业。
龙卉茹,女,出生于湖南省醴陵市均楚镇的农村家庭。2012年初中毕业后自愿考入湖南第一师范学院,成为一名六年制公费师范生,文学与新闻传播学院651班的一员。
在一师,努力学习各种先进的教学理念;不断练习教师基本技能;坚持课外阅读,陶冶情操;积极参加各种部门、社团的志愿活动,被评为“优秀干部”、“优秀图书管理员”等。在大四上半年为期一学期的教育实习中,担任五年级一个班的班主任,期间带队参加“醴陵市教师素养大赛暨诗词大会”获得二等奖,所带班被评为“优秀班集体”。实习结束后,被评选为“优秀实习生”。
毕业后,主动申请到偏僻山区学校任教,一上岗就是小学校长和包班班主任,却始终不曾放弃,始终不忘初心,时刻谨记母校教诲,以母校众多恩师为榜样,不断学习和探索,静下心来教书,潜下心来育人,决心不负一师的栽培!
生活
学习
问:从你组织的活动中看出你十分重视阅读活动的开展,你是怎么看待阅读的力量的?
阅读是增长见闻、启迪心灵才智、陶冶道德情操、提升文化修养的重要手段。课本内的知识只是冰山一角,只有坚持课外阅读,才能源源不断地得到知识的力量。
问:在日常生活中,你还有哪些其他的爱好来充实自己吗?
我性子比较静,一般是听音乐,爱看老电影,天气好的话喜欢打打球。
问:在大四的教育实习过程中,你带队参加“醴陵市教师素养大赛暨诗词大会”获得二等奖,并被评选为“优秀实习生”,可以谈谈从中收获到了什么吗?
收获了很多,比如带班和教学工作的经验,但印象最深的应该是感受到了城乡孩子的差距。记得我带孩子们去市里参加比赛,车停在镇上,一个四年级女孩惊讶地说:“哇,原来这就是城里啊!”我笑不出来,尽管信息时代孩子们可以通过网络获取信息,但不可否认还有很多这样被“封闭”的乡村孩子。在决赛的现场答题中,城里的孩子不断从老师手中拿过话筒,而乡下的孩子却把本来背熟的诗词全忘了。我想,作为教师的我们不仅要教学生求知,更需要让他们全面发展。
工作
历程
问:你是怎么走上师范生的道路的?
我的小学老师都很认真负责,让我觉得老师令人敬佩,于是在我小学的作文中写过我的梦想是当一名老师。初三,我被保送醴陵一中,家人都让我报考一师,我当时也没想太多,但是想和一起毕业的朋友们一起去中学读书,便把自己锁在房间里大哭。最终还是听从父母的建议报考了一师,进入一师后,有很多教育见习和实习的机会,在和孩子们的相处中,我享受自己站在讲台、孩子们天真的眼睛齐齐望向我的感觉,也慢慢感受到温暖和幸福,渐渐爱上了教育事业。
问:为什么你会选择到妙山学校任教呢?
因为自己年轻,可以吃苦,不断磨练自己,我没有自己的家庭,可以心无旁碍,只管好好教书,所以我觉得自己在哪儿教书都可以。而且我是公费师范生,受到了家乡和一师的栽培,所以我选择来到这个多数老师不愿意来的地方。
问:了解到周坊村里的条件十分艰苦,是什么力量支撑着你坚持下来了?
是责任感吧,来到这里后,我要以老师和校长的身份面对其他人,如果我松懈,班上的孩子乃至全体师生都会放松自己。我不能允许,这是我的工作,谁都不能代替我来承担,我必须要完成好,才能无愧于心。所以,再苦再累也只能逼自己坚持下去,逼自己快速成长,逼自己凡事都尽全力做到最好!
问:在任教的过程中,有没有遇到过很难解决的问题,后来是怎么解决的呢?
很多。印象最深的是1月份下雪的冰冻天气时,学校停水停电,低年级的家长把孩子接回家了,我仍带着我们班孩子正常上课,还要安抚各位家长,但我们老师齐心协力,努力克服困难,自己从村民家提自来水做饭,让大家看到了我们时刻坚守岗位,也让一直担忧着孩子的家长放心。
寄语
希望
问:你在一师的六年里感悟最深的是什么呢?
“学高为师,身正为范”一个有涵养、有气质、富有人格魅力的老师能深深影响一批又一批的学生。一师的众多优秀老师在我心中树立了榜样,我会继续加油的,将母校带给我的满满正能量带给更多的孩子们。
问:如果孩子们看到这篇采访,想对他们说些什么呢?
孩子们,能遇到善良而可爱的你们,老师觉得很幸福。转眼,你们即将要去镇上的小学读六年级了,老师希望接下来不管你们遇到什么困难,都要相信自己,不要放弃自己!老师一直爱着你们!
问:作为一位优秀的毕业生,对学弟学妹们有什么寄语吗?
在 工作的某些时刻中很想回到一师嗦碗粉,想和朋友漫步在樱花树下,想回到教室认真听讲......然而人生的每个日子都可一而不可再,每个阶段有不同的美和收获,一定要好好珍惜时间,莫负年华,学好专业知识,不断丰富和完善自我。一师永远是我们的后盾,希望当你往后回首时也真的会因自己是一师人而感到自豪。最后,我并不够优秀,现在取得的一点微不足道的成绩也只是敬业爱业的成果,你们绝对能做得更好!
尾声
“学高为师,身正为范”一个有涵养、有气质、富有人格魅力的老师能深深影响一批又一批的学生。越来越多的像龙卉茹一样的师范生选择扎根基层,用丹心铸师魂。能吃苦,肯锤炼,公费师范生花开基层,余香久远。
/ 采访 / 李欣如 尹媚 楚湘琦高子仪
/ 文案 / 李欣如 尹媚楚湘琦
/ 编辑 /高子仪
/ 图片 /龙卉茹