权威发布 | 湖南第一师范学院2019年初中起点本科层次农村小学教师公费定向培养计划招生简章

2019 招生简章

—— 初 招 篇

学校简介

湖南第一师范学院其前身为南宋绍兴年间（公元1161年）著名理学家张栻创办的长沙城南书院，1903年始立为湖南师范馆。1912年和1914年相继改为湖南公立第一师范学校和湖南省立第一师范学校，解放后更名为湖南省第一师范学校。2008年升格为普通高等本科院校，并更为现名，2019年被湖南省教育厅调整到本科一批招生。

学校有“千年学府、百年师范”的美誉，群星灿烂，名人辈出：中国共产党的“一大”代表毛泽东、何叔衡、李达，中共“七大”书记处书记任弼时，中华民国开国元勋黄兴，“难酬蹈海亦英雄”的民主革命家陈天华，清代中兴名臣曾国藩、左宗棠、胡林翼，以及一大批杰出人物如蔡和森、李维汉、徐特立、杨昌济、谢觉哉、周谷城、田汉、黎锦熙、张国基、谭延闿、王先谦、何绍基等曾在此学习或工作。一师师生（含城南书院）载入《辞海》者达50人。一代伟人毛泽东在此求学、工作八个春秋，并在此从事中国共产党的创建等一系列革命活动，实现了由青年学生到职业革命家的转变、由激进的民主主义者到伟大的马克思主义者的转变。学校历史悠久，文化底蕴深厚，为中国人民的教育事业和解放事业以及社会主义建设事业作出了重大贡献。

新中国成立以来，党和国家领导十分关心学校的建设和发展。毛泽东称赞“一师是个好学校”，亲笔题写了“第一师范”校名，并题词“要做人民的先生，先做人民的学生”作为校训。徐特立6次来校视察，并题词“实事求是，不自以为是”作为校风。

学校为全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、全国红色旅游经典景区、国家卓越小学教师培养计划单位、国家级小学骨干教师培训基地、国家级教育体制改革试点单位、全国学校艺术教育先进单位、全省小学教师培养培训和教研教改基地、湖南省语言文字规范化示范学校。

招生专业

（一）本科层次小学教师招生专业

汉语言文学、数学与应用数学、英语、思想政治教育、科学教育、教育技术学、音乐学、美术学、体育教育

（二）本科层次小学男教师招生专业

小学教育

招生计划

（一）招生计划规模

1．本科层次小学教师招生计划为1672人。

2．本科层次小学男教师招生计划为252人。

（二）招生计划种类

根据培养类型与培养目标的需要，我校招生计划设置普通招生计划和定向到乡镇任教招生计划，具体如下：

1．普通招生计划（以下简称“普通计划”）。按照“从县（市、区）招生、回县（市、区）就业”的原则设置。

2．定向到乡镇任教招生计划（以下简称“乡镇任教计划”）。按照“从县（市、区）招生、回乡（镇）就业”的原则设置。

（三）招生计划的具体安排

湖南省教育厅按照湘教通〔2019〕28号文件的有关要求，根据各市州申报的2019年公费定向培养招生需求计划，在综合平衡的基础上，编制了初中起点各类农村教师公费定向培养招生计划表。

报考条件

一

年龄未满18周岁（2001年9月1日及以后出生）。

二

热爱祖国，品行良好，遵纪守法。

三

具有招生来源计划所确定的县市区户籍，且为2019年应届初中毕业生。

四

参加户籍所在市州的中考，且考生中考总成绩不低于招生当年户籍所在县市区公布的相应的农村教师公费定向培养招生录取控制分数线（等第）。

五

身体健康，体检合格。

六

热爱基础教育事业，自愿报考初中起点农村小学教师公费定向培养师范生（以下简称“公费定向师范生”），且保证毕业后服从有关教育行政部门的安排，普通计划本科层次小学教师、小学男教师在户籍所在县市区的县以下农村小学任教，乡镇任教计划小学教师、小学男教师在招生计划所定向的乡镇小学任教。

招生办法、程序

成绩计算方法

1．非音体美专业

报考非音体美专业的考生总成绩为中考成绩总平均分｛（考生中考总成绩÷所含科目的卷面总满分）×100，按四舍五入保留两位小数｝。

2．音体美专业

报考音体美专业的考生总成绩为中考成绩总平均分（权重为0.7）、面试成绩（权重为0.3）两项之和（按四舍五入保留两位小数）。

3．民族乡少数民族考生，在参与我校普通计划、乡镇任教计划志愿选拔时，只能使用其原始中考成绩（不享受加分政策），且其原始中考成绩应不低于招生当年户籍所在县市区公布的相应的农村教师公费定向培养招生录取控制分数线（等第）。

4．当出现考生总成绩相同情况时，按考生的中考语文、数学、英语三科总成绩排序；当中考语文、数学、英语三科总成绩相同时，依次按中考语文成绩、数学成绩排序。

5．不需参加面试的考生的考生总成绩，由县市区教育（体）局在市州教育（体）局审定通过后通知考生。需参加面试的考生的考生总成绩，由我校在面试结束后的3天内通知有关市州教育（体）局，市州教育（体）局再通过有关县市区教育（体）局通知考生。

2019年湖南省初中起点本科层次农村小学教师公费定向培养

省级项目计划招生来源计划表

（分市州分县市区分专业）

2019年湖南省初中起点本科层次农村小学男教师公费定向培养

省级项目计划招生来源计划表

（分市州分县市区）

相关政策

（一）男女招生比例相对均衡政策

3时，继续实施男女招生比例相对均衡政策，在生源条件充足的情况下，男、女生录取比例原则上均不低于35%（小数点一律余进，下同）；在生源条件不足的情况下，按实际情况执行。落实男女招生比例相对均衡政策的工作原则是：在相应工作环节中，应首先根据招生来源计划并结合有关政策分别在男、女考生中择优确定35%比例的男生考生和女生考生，然后再在剩余相关考生中，根据有关政策择优确定剩余30%比例的相应考生；男生或女生生源条件不足时，相应的男生考生或女生考生的缺额应与剩余30%比例的考生名额统一根据相关政策择优选拔。

（二）有关招生工作的安排及确定相应的农村教师公费定向培养招生录取控制分数线（等第）的办法

1.市州教育（体）局应根据省教育厅相关政策规定，结合本市州高中阶段学校招生的实际，做好本市州各县市区初中起点农村教师公费定向培养招生工作的统筹安排工作，包括确定相应的农村教师公费定向培养招生录取控制分数线（等第）的具体方式，宣传、报名等招生环节工作的具体安排，以及做好落选考生参加高中阶段学校招生录取工作等，确保各县市区农村教师公费定向培养招生工作与高中阶段学校招生工作有机协调，切实维护考生权益。

2.相应的农村教师公费定向培养招生录取控制分数线（等第），由县市区教育（体）局具体确定，并在其审核考生报考资格前向社会公布。确定相应的农村教师公费定向培养招生录取控制分数线（等第），应按照有利于执行“男女招生比例相对均衡”政策、有利于选拔优秀考生、有利于完成招生计划、确保公平公正的原则进行。农村教师公费定向培养招生录取控制分数线（等第）所包含的科目口径应与县市区普通高中招生录取控制分数线（等第）所包含的科目一致。确定相应的农村教师公费定向培养招生录取控制分数线（等第）时，根据不同培养类型的招生情况，可统一确定相应的录取控制分数线（等第），也可分类确定相应的录取控制分数线（等第）；同时，对于同时设置有普通计划、乡镇任教计划的培养类型，同一培养类型的各招生计划种类的招生录取控制分数线（等第）应保持相同。

县市区教育（体）局应按照相关政策规定，以及市州教育（体）局的有关安排，统筹本县市区高中阶段学校招生工作情况，具体做好初中起点农村教师公费定向培养招生各环节工作。

3.市、县两级教育行政部门应加强沟通协调，确保初中起点农村教师公费定向培养招生工作在市州范围内协调一致。市州、县市区教育（体）局的有关招生工作安排应提前向社会公布。

（三）公费定向师范生在校学习期间的学费、住宿费、教材费和军训服装费免缴，其所需费用由财政公费承担；并按国家和省有关规定享受奖助学金等资助政策，在资助政策规定的范围内与其他在校生享受同等待遇。

（四）公费定向师范生在校学习期间，一律不得转学，原则上不得转专业。

（五）公费定向师范生应在毕业当年上岗前通过国家中小学教师资格统一考试，并取得小学教师资格，符合小学教师执证上岗条件，否则，按违约情形处理。

（六）公费定向师范生毕业后，依据招生计划所规定的服务地域和服务学校类型任教服务，本科毕业生服务时间不少于6年，其任教岗位和编制由签订协议的县市区负责落实。

（七）公费定向师范生在协议规定的服务期内，不得脱产攻读普通硕士学位，但可在职攻读教育硕士专业学位。

（八）普通计划的公费定向师范生在协议规定的服务期内，经县级教育行政部门批准，可依据普通计划所规定的服务地域和服务学校类型，在所定向的县市区的相应学校间流动，或从事教育管理工作；乡镇任教计划的公费定向师范生在协议规定的服务期内，经县级教育行政部门批准，可依据乡镇任教计划所规定的服务地域和服务学校类型，在所定向的乡镇或民族乡内的相应学校间流动或从事教育管理工作。

（九）未能履行协议的公费定向师范生，按规定退还所享受的公费教育费用并缴纳违约金。

（十）市州、县市区教育行政部门负责本行政区域内公费定向师范生的履约管理，建立诚信档案，公布公费定向师范生的违约记录，并将违约情况记入人事档案，负责管理退还的公费教育费用和违约金。12月底前，各市州教育（体）局应汇总本辖区内当年已办理违约处理手续的公费定向师范毕业生的有关情况，填写《2019年湖南省公费定向师范毕业生违约处理情况汇总表》，并报送省教育厅（含电子文档）。

交通指南

联系方式

招生热线

0731-82841171、882281760731-82855359 （5360-5368）

学校地址

湖南省长沙市天心区书院路356号（城南校区）湖南省长沙市岳麓区枫林三路1015号（东方红校区）

联系单位

湖南第一师范学院招生就业处（东方红校区）

湖南第一师范学院招生就业云平台

*本文所有内容数据均根据（湘教发〔2019〕20号）文件节选

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