朗读者|你读的最厚一本书，不会是《5年高考3年模拟》吧？

什么时候，你发现自己好久没有完整地读完一本书了？书签一夹就没有然后了？

阅读的高峰是在初高中做练习题的时候，读的最厚一本书却是《5年高考3年模拟》。

华东师范大学曾发布过上海大学生阅读指数报告，报告显示，84.3%的大学生将“手机阅读”作为最主要的阅读方式，而社交媒体阅读已经成为大学生数字阅读的主流：

排名前三的大学生社交阅读平台分别是微信，占比68.8%；微博，占比56.7%；知乎，占比48.0%。

从数据中我们可以看到微信、微博等软件占据了大学生大量的时间，手机阅读似乎成为了他们主要的阅读方式。

其实不止是大学生，上下班的地铁、公交、排队的地方都可以看到拿着手机阅读的人群。

现代人习惯于在手机上进行信息获取、即时通讯和电子阅读，甚至患上了“手机依赖症”，不少网友表示“自己一离开手机就没有安全感，总是怕错过别人的信息”。

手机的普及、网络信息的泛滥降低了阅读的门槛，每天手机屏幕上的几百上千的小红点让人们深感焦虑。不少人觉得每天阅读朋友圈里的爆款文章、浏览一些新闻资讯就完成了一天的阅读任务。

仿佛我们点开的小红点越多，我们的阅读就越多，我们掌握的知识就越多。但是，碎片化的阅读还会直接隔断人们对文字的深层次思考。

当然，浅阅读自然有存在的意义，但是深度阅读如果完全被快速阅读所取代，那么我们失去的可能也是思维层面的厚重，精神层面的广博。

“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”阅读的本质是对一个人文化底蕴的积累，只有细读、深读、精读，在阅读中有所思考，才能真正吸取书本的养分：启迪心灵、开阔视野、陶冶情操、塑造人格。

“你的气质里，藏着你读过的书，和走过的路。”说的就是这个道理。“书籍是人类进步的阶梯”，就像向上攀登不会很轻松一样，阅读也不会浅尝辄止就能达到目的。

“浅阅读”如同快餐，或许可以饱腹，但营养未必充沛。“深阅读”如同科学膳食，未必那么可口，但却能给一个人精神成长所必须的积淀。

那么，“浅阅读”这个问题该如何解决？

今天，想跟大家分享一篇最近收到的投稿文章《“读屏时代”更需要“深阅读”》，或许这篇文章能解答你对“阅读”的疑问。

/ “深阅读”，就是要沉潜阅读之心 /

据调查显示，2016年，我国成年人平均每日看手机的时长是读书时长的3.7倍。很多年轻人过度依赖手机，他们阅读以获取资讯为目的，浅尝辄止，在海量的信息表面漂流，无法深入其中。

“深阅读”是需要反复品味思索，以获得思想启迪或审美感悟的阅读。

它引领阅读者不断向下深潜，汲取深藏水底的精神清流。

只有深入阅读，才能细细品味“恰似一江春水向东流”的忧愁；

体会“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬；

才能拒绝浮光掠影、拒绝一知半解、拒绝囫囵吞枣，在真知与真情中感受世界之美、体悟人生之道。

/ “深阅读”，就是要择善而读 /

朱熹曾诠释读书之法：“无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。”事实上，只有常读书、读好书，选择有份量的经典作品，“深阅读”才能更好地展开。

现在，网络上充斥着各类电子读物，鱼目混珠，眼花缭乱。在为数不多的阅读时间，我们被价值不大的无效信息所裹挟，被缺乏深度的平庸书籍所填塞。

读一本好书，如同品尝到醇厚自然的清泉，令人心旷神怡。

我们提倡“读好书”，就是要多读经典之作，学习贤人的视角，在历经时间考验流传下来的人类文化精品中传承文明、汲取力量。

/ “深阅读”，就是要深入思考 /

只有沉浸于“深阅读”，才能细致辨析，深入思考，回首历史长河，触摸时代脉搏，凝聚深入骨髓的文化软实力，为创业创新集聚知识与智慧。

“读屏时代”已然来临，信息唾手可得、应接不暇。在被快餐式、碎片式阅读充斥的今天，我们更需捧起书本，在翰墨的馨香中拂去浮躁。“读屏时代”更需“深阅读”。

今晚，不妨拿起一本包装不那么讨巧、散发着“距离感”的书，认真地啃下一页吧。一本有分量的书，必然帮助过很多人，相信你也能分享它的价值。

转载于共青团中央

朗读者：李莲真

编辑：吴杰

主编：练泽宇

责编：陈芹

审核：罗咸辉