【正德好老师】徐晶：辅导员的工作也可以很“炫”

4月24日，“2019年度全国易班共建高校优秀工作案例”在易班进行线上展示及交流，徐晶老师的易班工作案例赫然在列。

徐晶老师是会计学院的一名辅导员，也是学校易班工作站的指导老师。

她在学生工作中成绩突出：在第四届、第五届学校网络思想政治教育优秀案例评选中连获一等奖；曾获2018年全国首届“‘图书馆杯’主题海报创意设计大赛”个人优秀组织奖、2019年湖南省高校易班建设优秀指导老师、2017-2019学年度学校优秀教育工作者、十佳教育工作者等荣誉；曾多次获得学校“优秀辅导员”“优秀易班指导老师”等称号，所带班级多次获得“优秀易班班级”称号”。

从2013年担任辅导员至今，徐晶老师不忘立德树人之初心，牢记人才培养之使命，把立德树人融入思想道德教育、学风引领教育、日常管理各个环节，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

漫画“炫”出不一样的思政教育

“这里线条要改，不够细致。”

“这里文案还不够简洁，大家会不爱看的。”

“这里……”

夜色渐深，透过窗户往外望，对面的最后一盏灯也暗了下去。“今天就先到这吧，谢谢大家了，先回去休息吧。”负责组织《五化建设》系列漫画创作的徐晶老师被同学们亲切地称呼为“小徐”，为了赶在计划前正式定稿，她带领“知行画社”的同学们加班加点创作。由于伏案过久，她揉了揉而微酸的眼睛，笑着解散了今天的头脑风暴会。这是漫画工作室里常见的一幕，却发生在大学的一间小小辅导员办公室里。

“因为我们主要是做思政和漫画相结合，所以我们的文案设计每次都要花很大精力。”每句话要怎么精炼？怎么让同学们更好理解？在文案上，他们是一稿二稿三稿四稿不断地改出来的。“文案定好以后，我们在绘画上面还要审上好几稿。困难有很多，但我们都积极去克服了，目前看来最终成品的效果也很好。”

提到思想政治工作，多数人的第一反应可能是枯燥、沉闷。而作为辅导员，徐晶深知思想政治工作对当代大学生的价值观的形成与发展有多么重要，因此，在她自己深刻掌握了思想政治工作的内涵后，结合自己所擅长的轻松、活泼的漫画，在她的工作中，思想政治工作变成了一种有意义又有趣味的工作。从2017年开始，她就带着她一手创办起来的“知行画社”成员系统地开展思政教育漫画创作了。在她开始酝酿用漫画形式来推进思政教育的时候，高校中还少有这种思政教育的形式。她带领同学们先后创作了社会主义核心价值观教育系列漫画和宣传画、爱国主义教育系列漫画、基本道德规范教育系列漫画、心理健康教育系列漫画、校园安全教育系列漫画、校园文化系列漫画、抗击新冠疫情系列漫画等等。

疫情期间，学校多了一些生动的防疫政策知识“宣传点”：以防疫为主题的宣传漫画和连载漫画《拥抱春暖花开》在师生间流传开来。“这个漫画画风蛮好的”“这个漫画以前都没看见过诶，蛮有意思的”“这是谁画的呀，蛮好看的”……学校的宣传栏前，这样的声音不绝于耳。徐晶老师创作的作品不仅画风清新可爱，更是寓意深远、紧贴时事；主题小到班级竞选，大至疫情防护，用通俗易懂、喜闻乐见的方式开展思政教育工作，不仅受到校内师生的喜爱，也受到省教育厅领导和省内外高校同仁的好评。

除了思政教育漫画，徐晶老师也在努力培养学生们的创作才能。“除了宣传栏里面的漫画，宿舍里的消防安全警示（漫画）也是我们做的，还有二教前的‘I LOVE HUFE’的立牌、学校人头像地图等等，我们都参与了设计。”他们积极开展线上线下互动，将创作的学校美景水彩画开发成明信片、画作、台历、帆布袋、文化衫等校园文化产品，将这些文创产品作为易班网薪商城的商品。同学们可以用易班网薪进行兑换，这激发了大家的爱校热情。他们还将治愈系漫画和暖心鸡汤短句排版，在学校支持下印制了8000多册精美的小册子，分发到全校各个寝室。同学们看了都爱不释手，感受到了学校老师们对同学们的关怀。

徐晶老师设计的‘I LOVE HUFE’的立牌

“现代大学生习惯以图片的方式接收和理解信息，相较于文章，漫画大概能更快地传达给学生这些信息，并能在学生群体中得到广泛流传。这正契合了思想政治宣传工作的需要。”徐晶老师说，“创作其实跟看漫画一样，也是一种心理疗愈的过程，都能让人变得内心平静。”她建议，没有绘画基础的同学也可以采用简单绘画的方式来记录自己的心情或生活。

创作交流让易班“炫”出更多价值

“啊，怎么又要搞这个呀！”“这个值高了有什么意义吗？”“我们还有那么多作业要做呢！”这些抱怨与易班APP的EGPA值有关。

这个EGPA数值主要是用来显示学生在易班里的活跃度，学生们通过在群里聊天、讨论工作、投票等都可以增长数值，却也是令很多辅导员头疼的一个数值。因为易班的实际使用频率并不算高，很多人都认为这项评比很浪费时间与精力，有一些反感和抵触情绪。

徐晶老师的班级情况却大不相同。文件下达后没过多久，大家都捧着手机兴致勃勃地使用着易班。“我这两天想到了一个主题……”“请大家看看我的画！”同学们你一言我一语地聊开了，这里的易班公共群里十分活跃。

而这一切都得益于徐晶老师的努力。

刚推行易班时，让同学们认可易班并不是一件容易的事情。如何让这个APP的功能得到真正的发挥？文件下达后，她思考了很久，认为主要问题在于现如今大家的交流都被QQ和微信占据，易班这种带强制性的方式难以获得真正的用户，并且由于易班APP自身存在的问题，易班在同学心中的刻板印象也很难被打破。徐晶老师决定想办法改变这个现状。设计相关专业出身的她，开始引导学生们在易班公共群里分享自己的作品、交流创作心得，并带头参与其中，想要通过这种方式来带动大家主动在易班公共群里交流。

刚开始，同学们还有些不适应，但是渐渐地，随着大家习惯将易班当作创作交流的平台之后，一种积极分享、交流的氛围也被营造出来了。如徐晶老师所期望的那样，大家放下了对易班的成见。自然而然地，徐晶老师所带的五个班级都荣获了2018-2019年的“优秀易班班级”称号，她本人也获得了“优秀易班辅导员”荣誉。

“百***”老师让学生“炫”出个性

徐晶老师管理班级时尤其注重学风的培养。即使同时管理五个班级、三百多名学生，她的工作依然有条不紊。在开学之初，她就会将各班的班规在校纪校规的基础上制定好，并且根据每个班的特点，内容都会有所不同。“例如注会班，学生们已经明确了学校的纪律，就不用特别跟他们强调上课纪律，但因为他们课程结业要求高，就要强调顺利通过期末考试的事。又比如说某个班喜欢组织活动，班规也都得将这种情况考虑在内。”

徐晶老师的管理很严格，却并不严苛。

她要求学生们按定好的相关规定行事，但在符合这些规定的情况下学生们可以自由发展。这种自由却不散漫的管理方式，既保护好了学生的个性，也使他们能往正确的方向上发展。尽量公平公正地对待每一个人，保障好学生们健康的生活和学习等，对她来说更是工作中对自己的基本要求。从2013年起，徐晶老师就担任辅导员，多年的学生工作经验使她在应对突发情况时越来越自如。

徐晶老师近照

“每个辅导员同一时期内要面对的班级都不止一个。学生对我们来说可能是几百分之一，但我们对学生来说就是百***。”作为一名辅导员，徐晶老师将满腔热情渗透到了她高质量的教育工作以及为人处世的生活方式中，坚守着她真诚爱人、用心工作的信念，以认真优秀、谦虚善良赢得了同学们的信任和领导、同仁的肯定。而提到她的成绩，她却只有轻描淡写的几个字：“个人其实是很渺小的，因为有了大家一起，我们才变得更有力量。”

新媒体工作室

文字 | 刘淳荣邱席睿

图片 |徐晶 周菡

排版 | 田晓萌