这个教师节也属于他们，“小老师”们节日快乐！

又是一年九月金秋，桂花飘香

也迎来了最美的节日—教师节

教师，漫漫求学路上的知识传授者

也是灵魂的铸造者

站上三尺讲堂的他们

一支粉笔、两袖微尘

三尺讲台、四季耕耘

美了时光，惊艳了流年

而在涟源市古塘乡古塘中心学校

有这样一群特殊的老师

他们是来自南华大学的研究生支教团

来到了百里之外的乡村

不辞辛苦，兢兢业业

全身心地投入到教育教学中

01

他们需要我

南华大学马克思主义学院研究生 高卓亚

身为班主任，意味着学生就是一切，从早操到上课，再到一日三餐和晚上就寝，忙碌但是有序。我变成了自己学生时代所害怕的教室窗口出现的那双眼睛，变成了晚上就寝后让人忌惮的那抹手电亮光，变成了在学习上苛刻要求学生的严师，变成了生活上细心照顾、无话不谈的益友。

与其说是支教之旅，不如说这是一条漫长的支教路，我并不奢望短短一年，就可以给山区的孩子带去质的改变，我更多的时候需要化身为一个监督者、一个陪伴者，监督他们每一个习惯的养成，陪伴他们每一个进步的时刻，用自身的行动示范作用，让孩子们产生走出去的欲望。用支教团文化的建设，建立一个完善的支教品牌，有效避免短期支教的不足之处。让种子可以下去，梯子可以留下来，果子可以得以收获。

02

做孩子们夜空中的流星

经济管理与法学学院研究生 梁倚睿

来支教之前，我认为支教只是日复一日的简单工作，来到古塘乡之后，我我的思想发生了改变，我深刻地感受到了这些乡村孩子们对知识的渴望。这些孩子们为了学习，每天要走几公里的路，也许在学习的同时还得承担家里的劳务，以及不得不承受和适应父母外出打工留守家中的孤独。看到这么一群孩子，我很受触动，也想为他们做点什么。后来想想，我能做的不就是尽自己努力上好每一堂课，关心关爱他们嘛？从学生到老师身份的转变，从第一次上台的紧张到现在的成长，感触良多。城区学校有优越的教学资源，山区学校则是另一片广阔的天地。

03

前路漫漫，未来可期

马克思主义学院研究生 孔云

对于我来说，支教的过程并不是那么一帆风顺，来到古塘中心学校的那一刻我非常激动，而真正站在讲台上时，却感到一丝无能为力。孩子们就好像那盆凉水，差点浇灭了我的热火。刚接手他们的时候，几乎每天都在与这群孩子们“斗智斗勇”，经过几番角逐，我在这场对决中取得了初步胜利，这也让我更加明白前路慢慢，任重而道远！随着相处与了解的加深，慢慢发现原来他们那么可爱，在讲台上看着一双双小眼神加上每次主动回答问题的样子，真是可爱极了！

04

有一分热，发一分光

土木工程学院研究生 田瑞

在这里支教的每一天都过得很充实、很精彩，每天都能从学生那里收到精神上的惊喜。开学不到两个星期，我找了几个学生进行谈心，在那之后我能感觉到学生身上发生的一点一滴的变化。这也让我明白，虽然有些学生很调皮，但很多时候他们只是想要博取老师的关注，这需要我有足够的耐心去引导他们。课堂上也有了一点变化，从第一节课的没几个人听讲，到现在渐渐大部分同学都能认真听，这是我这段时间的收获，很满足也很有成就感，这份满足也让我有了更大的动力继续努力，我会在接下来的一年时间里，认真做好自己的本职工作，帮助孩子们，与他们一起进步。

05

给孩子们埋下希望的种子

南华大学语言文学学院研究生 杨祖志

尽管做了充分的准备，但第一次上讲台，还是十分紧张，手心里出了一把汗。好不容易熬到第一节下课，发现自己背都湿透了。这时候也体会到了当老师的不易，一种“养儿方知父母恩，为师才知师不易”的感慨。

但我始终相信自己一定能够履行自己当时的誓言——给古塘的孩子们埋下一颗希望的种子，用爱去呵护他们成长，最后看着他们生根发芽，茁壮成长！

06

我们想成为暗夜中的微光

计算机学院的研究生 梁鸿

“尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔。”梁鸿说道。身为班主任的他，在最开始面临了许多困难，但他不断地学习和克服困难，关注学生细节，抓点滴小事，培养学生良好习惯，组织好学生的纪律。此外，他还制定了极具特色的班规，在他的带领下，整个班级和孩子们都在变得越来越好。

支教的生活让每一位亲身经历者都感触颇深，不论是看到自己的付出终有所获的感动，还是对孩子们贴心的回应与关心的惊喜；不论是自己无法真正改变贫困地区教育的无力，还是真心为孩子们付出的热血，都将成为自己弥足珍贵的宝藏；而对于孩子们来说，老师们为他们留下了温暖的回忆，在他们心中种下了小小希冀的种子，或许有一天种子会萌芽成长，带领他们成长为更好的自己。

“不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，不断作出新的更大贡献”，这是习近平总书记对全国广大教师提出的殷殷期盼。南华大学第二届研究生支教团于8月26日到达涟源市古塘乡开始了为期一年的支教扶贫工作。一声声对学生的敦敦教诲，一次次向老教师们的经验学习，一步步走在支教扶贫的路上，是学习习近平总书记重要讲话精神的具体体现，也是对参与扶贫支教初心的坚守和践行，不仅能培养孩子们的感恩之情，传承中华民族尊师重教美德，也能激励广大教师积极向上，开拓进取，为办好人民满意的教育，为教育脱贫事业，为实现美丽的“中国梦”而努力奋斗。

END

南华大学新媒体工作室

资料来源：南华大学研究生支教团

策划：宋昕奇

文案：何尚龙曾永艳

图片：杨金镖

封面：刘姝婷

编辑：宋昕奇

审核：曾永艳 邱佳佳

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