机关一支部党史学习教育第二次专题学习会议

3月31日下午，机关一支部在图书馆六楼小会议室召开党史学习教育第二次专题学习会，支部书记郑归主持会议。

（学习会现场）

机关一支部认真落实《学校党史学习教育实施方案》要求，按照党史学习教育学习进度安排，开展第二次专题学习，集中学习习近平《论中国共产党历史》有关篇章、毛泽东《改造我们的学习》的文章。

（付乾海同志领学）

通过付乾海同志领学习近平《论中国共产党历史》有关篇章，让我们学到了习主席近十年来不同时期的重要讲话内容，鼓舞了人心、增强了斗志。付乾海同志主要领学了如2012年11月29日习近平同志在参观《复兴之路》展览时的讲话《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》，2013年1月5日习近平同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上讲话的一部分《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》，2020年10月29日习近平同志在中共十九届五中全会第二次全体会议上讲话的一部分《中华民族伟大复兴历史进程的大跨越》。

（赵旭同志领学）

随后赵旭同志领学毛泽东同志1945年在延安高级干部会议上的报告《改造我们的学习》。毛主席指出，主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。报告中提出改造学习的三个理由，并提出了三个**提议：（一）向全党提出系统地周密地研究周围环境的任务，（二）对于近百年的中国史，应聚集人材，分工合作地去做，克服无组织的状态，（三）对于在职干部的教育和干部学校的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，废除静止地孤立地研究马克思列宁主义的方法。

通过学习让我们深刻的领会到国家领导人深谋远虑、不断总结经验教训寻找中国自己的发展道路的大智慧、国家战略的思想精髓。

（支部书记郑归同志作中心及总结发言）

最后支部书记郑归同志作中心及总结发言，他说，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循，并阐述了党中央开展党史学习教育具有“指导”和“实践”两个重大意义。

并要求全体党员同志树立正确的党史观，结合学校的实际，守正创新，切实为师生办实事，解难题。近年来，在学校董事会、党委会、校务会的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校教育事业蓬勃发展，学生规模不断壮大，教育教学质量不断提高，师资力量不断加强，基础设施不断完善。学院从初期的破荒办学到中期的独步维艰，从前期的扭亏为盈到后期的达标提质，都离不开湖高旅全体教职工与时俱进的开拓精神，都离不开全体教职工在清水湖这块热土上洒下的每一滴汗水。要求大家了解我们自己的校史，只有从校史的角度出发，才能更好的把握学院的发展。

最后郑书记提出要把握党史学习教育的目标要求和重点内容，高标准高质量推进党史学习教育。并立足学校实际，做到学有所思、学有所悟、学有所得，把学习教育成果转化为工作动力和成效。

撰稿/摄影：刘湘沅

初审：郑 归

复审：郭 静

终审：杨跃靖

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