教师节 | 老师们这样念师恩

昨天我们发布了一期教师节特辑在留言区收到了很多学生对老师的祝福也收到了来自学院各级各系老师的投稿他们回忆了自己求学时难忘的恩师分享了成长为人民教师的心路历程让我们一起来看看

1

父亲领我走上教师路

文：杨钧瑜

父亲是我童年时的偶像。父亲是1950年代师范学校毕业的中专生，他们那一辈人的素质甚至超过今天的本科生。父亲能文能武，能说能写，音乐美术样样精通。父亲家住农村，那时候还是集体经济，村里经常要出宣传栏、贴宣传画，这些东西不像今天市场上应有尽有，网络上资源更是层出不穷，那时全靠人工绘制，父亲这个多面手就排上了用场。父亲绘画水平很高，各种农作物、家禽家畜，画的惟妙惟肖，各种身份的人物神形具备，在我们那一块，父亲的文才出了名。儿时的我常常因为父亲的本事而骄傲。受父亲熏陶，我小时候就喜欢跟着画报、报纸临摹，跟着广播唱歌，上小学的时候，各学科都很感兴趣，打下了我全面发展的基础。

父亲是位农村中学老师，也是我中学的班主任兼语文老师。父亲知识面广，除了语文，各门学科都能帮我们辅导，是个全才，这对于他当班主任工作非常有利，在父亲影响下，班上同学的学习成绩都要比其他班的同学好。初中三年，我从父亲身上学到很多东西，尤其是人的全面发展方面，这帮助我高中以后文理分科时代处于有利地位。

我做学生的时代，中国社会还不像今天这样分工细密，从业的机会很多，那时候，教师在我们心目中，就是一份崇高的职业。尤其因为有父亲的榜样在，更坚定了我做老师的理想。大学后，我选择了师范教育，也像父亲一样当了老师，可以说，是父亲把我带上了教师这条路。

2

时光易逝，师恩永存

文：张霞

犹记得幼儿园时，年少懵懂的我因着急上学竟然忘背了书包，等到了学校才察觉过来。彼时年幼只觉没有书包是万不可进入教室的，便傻傻的站在瓢泼大雨的校门口期盼着公里之外的父母在家看到书包后会给我送到学校来。就这样在校门口等了很久，终于被来校上班的老师发现。她惊讶于不足岁的孩子没有雨伞全身湿透还不进教室，便快步上前把我搂入怀中询问缘由。当得知真相后不仅没有批评我，还给我换上了干衣服并找来了新的文具和课本。我记得那是自己第一次感受到老师是像爸爸妈妈一样爱护着我的好人，同时也下定决心要好好读书，这样老师就会更喜欢我了。

到了小学，因母亲病重有很长一段时间需要在省城住院治疗，那个时候我已是班长，虽然成绩不错，但毕竟年幼，我记得我的班主任是一位刚结婚的女老师（李运亚老师），下课后老师和爱人会在房间内开开玩笑偶尔也有亲蜜之举，但懵懂的我只知道老师很喜欢我，我也喜欢她，故每天放学后我都会拿着饭碗到食堂去取饭菜来她的房间和他们一起吃饭后写完作业再回家。在80年代中期谈癌色变的乡村，虽然我的母亲患癌症晚期，但在有老师陪伴的岁月，我似乎也没有那么恐惧，更没落下自己的学习。随着时间的推移，我又遇到了在我生病时亲自带我上医院看病且替我付了药费的彭婉玲老师，记得医生问彭老师我是她什么人时，老师微笑着回答：“这是我最溺爱的学生！”彼时我正读五年级，还不太理解溺爱是什么意思，但看到她的笑容，想着她之前到裁缝铺给我做的新衬衣（90年代特别流行的面料），我的内心也是欢喜的！

再后来上了中学，印在脑海中的老师就更多了，有语文课上拼音读不标准的李老师（部队转业军人），无论在语文课上我怎么纠正他的读音他都不曾恼火。还有我的英语老师兼班主任（宋平原老师），记得中考压力大时他经常开导我，我曾认真地对他表达：“爸爸是我的经济支柱，您是我的精神支柱！长大了我也要像您一样，做一名光荣的人民教师！”当他得知我的中考是全乡第二名，以超过第一批录取分数线20多分被常德卫校录取时，宋老师不顾盛夏的炎热，骑着自行车驱车10来里到我家当面报喜。虽已事隔20多年，但我依然记得他在离我家很远的地方就开始高声呼唤我的情景。

还有许多因工作中经常见面而使我羞于表达爱意的人，带着我从青涩走向成熟，并扶携着我在这座城市落地生根的护航者。无论时光如何变迁，永远都是珍藏在我的内心默默感激和祝福着人。

3

不忘初心，砥砺前行

文：曾金

窗外的灯光忽明忽暗，我的心情也是起起伏伏。思绪万千，过往种种在脑里飘飞。人，总得有点梦想，万一实现了呢？一步一个脚印，朝着自己的目标去走，总能达到终点。希望不灭，星火定燎原。

2015年，刚毕业，我就报考了常德职业技术学院，无他，想成为一名老师。通过笔试、面试，最终未能应聘上，虽有遗憾，但希望未灭。怎么办？已经毕业了，不能一毕业就失业吧？总得生活，只有活下去才有希望。那就先找工作，然后等待机会。

不知是否是老天要跟我开玩笑，接下来几年，我都没能关注到合适的职位，不是年龄受限，就是专业受限。但凡能参加招聘考试，我都去。可，屡屡败北。人生有多少个几年？尽管苦闷，亦不曾放弃。没有合适的机会，也不影响我看书准备。屡考屡败，亦阻止不了我继续努力。革命乐观主义精神始终支撑着我朝这个方向努力。

时间匆匆，一晃6年。从2015到2021，我也快35岁了，这末班车，还能上吗？我还能成为一名老师吗？这个世界是公平的。当你不断朝着一个方向努力，不抛弃，不放弃时，曙光就会出现。终于赶上了这末班车，终于实现了自己的教师梦！这是开始，更长的路等待着我，加油吧！既已进了这个门，那唯有兢兢业业的工作，不断实现自己的价值。虽晚，亦可追！

4

长路漫漫，未来可期

文：张丹荣

几个月前，我还在为将来该何去何从而迷茫，思考着如何能够在养家糊口的同时实现自我价值，转眼，已经成为了一名人民教师。内心无比骄傲和荣幸，能够在这样好的时代赶上这样好的机会加入常德职业技术学院教师队伍中。这不仅给了我在家庭社会中的认可度，也给了我希望和信心，去开创一番新的天地。

实现自我价值和工作能够这么好的融合在一起，是一件幸运的事，我会加倍珍惜，争取不负厚望。很多事要做，要积极向党组织靠拢、考普通话证书、考高校教师资格证、钻研教学内容和教学方式、带学生参加竞赛、积极参加科研等等，除了工作，还有七个半月可爱的宝宝要照顾，如何在有限的时间内安排好各项工作及生活是一个挑战，也是机遇。

前路漫漫，且行且惜，未来可期。祝所有老师们教师节快乐！也祝新进老师们和自己第一个教师节快乐！

5

桃李不言，下自成蹊

文：王玉霞

还记得刚入职时，系里请任国冀老师给我做带教师傅，他胆大心细，勤于钻研，经常走乡串村，为养殖户服务，积累了丰富的动物诊疗经验。同时，他对学生也很热情亲切，经常和学生一起拉家常，手把手教他们给动物打针等，学生们也很喜欢他。对于我这个新老师，任老师也不遗余力地指点，从怎么组织语言，收集案例到书写教案等，要上公开课之前，他甚至还亲自给我试讲了一番，然后又认真地听我讲了好几遍，直到他觉得满意为止。为了让我积累更多的临床经验，有业务的时候，他也拉上我一起去农户家诊疗，还邀请我去他的宠物诊所见习了一个月，通过老师的言传身教，我慢慢地适应了教学工作。在工作中，我也时常激励自己向任老师看齐，做学生的良师益友，精心备好每一次课，力争上好每一节课，我的工作也做得越来越好。前年，任老师在工作时突发疾病，倒在了工作岗位上，当我惊闻这个噩耗，我是多么地悲痛啊。我的成长，离不开恩师的悉心栽培！云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！

又一个教师节来临了，作为一名教师，这是一个幸福的节日，也是一个感恩的节日，更是一个充满责任感和使命感的节日，桃李不言，下自成蹊。且承强国育人责，笑看桃李满天下！

6

不忘教育初心

践行教学信念

文：樊青玲

教学工龄已有13年的我，每当在教学时总会问自己想要当一个什么样的老师时，脑海中就会浮现影响我教育生涯的几位老师们。

我初中的第一位班主任是语文老师，那时我的语文成绩非常差，有次只考了23分，但他没有因我的偏科训斥我，反而鼓励我，我想当老师就要像他，评价学生不能以偏概全。我初中的第二位班主任是英语老师，在政治老师和化学老师批评我学习不开窍时，他不顾两位老师的反对依然对我充满信心，我想当老师就要像他，对学生应给予温暖和信心。我高中班主任是位数学老师，我是一名来自农村、家庭条件较差的住校生，为了省钱生病了不会买药吃，他多次带我去他家吃药，我想当老师就要像他，对学生要充满无私的爱。大学时有一位无机化学老师，每当在做实验时，一旦操作不规范就批评我们，过后又反复耐心地告诉正确的操作方法，我想当老师就要像她，对待实验就应严谨细致，对学生要有耐心。读研时，导师全身心培养我，面对着他一个人汇报工作计划和总结，做了错事要深刻反思写检讨，我想当老师就要像他，对待学生全心全意，对待工作就要脚踏实地。

感谢他们，正因为有了他们立德树人的榜样，才有了我现在全心全意为学生的教学信念。

7

我心中的园丁

文：谭弘珍

我也曾是学生，回想这一路行来，身边不乏良师益友，感触良久，脑海里不竟浮现起那个身影，他像沙漠中的绿洲，指引着我前行，他就是常德市第一中医医院李斐斐老师。

尤记得老师第一次给我说学着申请科研项目时，我还是个初出茅庐的“小白”。尽管内心充满着跃跃欲试，但不自信始终充斥着我。也许是看出了我的矛盾，李老师认真耐心的给我讲解写标书之前该如何挑选论文阅读，需要多少阅读量，如何了解项目的发展情况等等。尽管在老师耐心的讲解下，对撰写标书有了大致的了解，但在实际撰写过程中，实验方案的设计还是出现了各种各样的问题，老师总是不厌其烦的给我解疑答惑，对待自己不确定的，也总是认真和我探讨。在标书初具模型后，不管是文字错误，格式错误，亦或是书写问题及项目方向问题，李老师都是一丝不苟，一字一句的修改。正是老师的认真负责，才让我有了后面更多参与科研工作的机会，也激发了我对科研工作的兴趣。

对于我而言，李老师不仅是朋友，是兄长，是恩师，是学医、科研路上的引路者，还是人生路上的向导。今夏，我也经历了从学生到老师身份的转变，在今后的工作中，我希望能秉承李老师的带教理念，做好学生生活中的好伙伴，学习路上的好老师，真正做到从学生中来，融入到学生中去。

8

我的一些感悟

文：周正

自2019年入校，今年是我在学校工作的第3个年头，对于老师这个职业的感悟，比以前深了许多。之前觉得去学校当老师，就是给学生上上课，教教知识。但随着工作经历的积累，我意识到想做好一名老师，还真不是那么简单的。

给学生上好一堂课的前提，是老师要备好课。但刚开始上课时，我只关注书本知识，上课时大部分时间是对着课件念。后来随着自己工作经验的积累，经常去听高年资老师的课，我逐渐有了自己的想法、自己的思路，课堂上也不再局限于书本知识，大致上能做到既有拓展，又能与学生们进行良好的互动。

与此同时，有些学生会在课后找我聊天，吐露他们的想法，比如对于未来的迷茫，关于人生的一些困惑等等。有时候我会自己的亲身经历或者身边人的事例去开导他们，但有时候我也发现自己无能为力，可能还需要去学习一些如心理学、经济学这方面的知识，以及了解社会最新的变化、发展等，才可能为他们解惑。我也感受到，做一名合格的老师，尤其是大学老师，不单单是在课堂上把课讲好，在学生处于迷茫时期时，为他指明方向，也同样重要。韩愈《师说》说道：师者，所以传道受业解惑也。我将继续努力，争做一名好老师。

9

赓续百年初心

担当育人使命

文：明文

从2014年毕业到此刻，我在常德职业技术学院工作已经是第七个年头了，这七年既短暂又漫长，有欢乐与辛酸，亦有收获与遗憾。我始终坚信“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。

于“勤”，我坚信学习是促进青年教师成长的源头活水。要向书本学习，自觉用中国特色社会主义理论武装头脑，不断增强党性觉悟、坚定理想信念；要向群众学习，始终坚持以人民为中心，自觉拜群众为师、向群众学习，同人民群众想在一起、干在一起、站在一起；要向实践学习，提高为人民服务的本领，立足岗位，扎实开展工作，着力提高工作效率，提高责任心与执行力。

于“思”，我认为思考是促进青年教师发展的灵丹妙药。要着力履职尽责，时刻牢记群众观点，坚持理论联系实际、一切从实际出发，坚持面向群众，增强“问题意识”，以求真务实的工作作风，着力解决影响群众切身利益的突出问题。要提高忧患意识，面对世界百年未有之大变局，要坚持尽力而为、量力而行，将学习与实际工作相结合，增强忧患意识和风险意识。

作为一名青年教师，我们有活力、有时间、有精力，今后的工作中，要做一个有心人，不懈奋斗、开拓创新、锐意进取，将青春挥洒在这片我热爱的教育热土上！

10

为了心中的那份爱

文：雷燕平

我是一名教师，工作已有13年了，在这13年中，我有三重身份：我曾经是一名辅导员，现在从事档案管理和人事劳资工作。2008年我以一个学生党员的身份来到我院工作，由一个受教育者转变为一个教育者。

在担任辅导员的10年期间，有朋友对我说：辅导员就是一个保姆，既是学生的保姆，又是家长的保姆，工资还没保姆高，你竟然还能坚持这么多年！你真是一个奇葩！我笑着对他说：这是教师的精神，教师精神的灵魂是爱，正是因为有了爱，才能给学生以长久的影响。我的学生龙浪，湘雅一医院护师，读书时因为身高不够高而自卑曾经想要放弃护理专业，经过对她不断谈心和激励鼓舞，毕业时她以笔试第一名的成绩考入湘雅；学生李尧，现在是澧县实验小学的一名教师，刚参加工作时的她打电话对我说：雷老师，读书的时候我是一个很让您头疼的学生，是您一直对我不放弃，关心我鼓励我，我才能学有所成。现在，我也是一名老师了，我也要向您一样，看着山区孩子们渴望知识的眼神，我觉得我的工作是有价值的。

我们不再仅仅是蜡烛，是春蚕，是园丁，更是将与学生共同成长和发展，共同体验成功的喜悦，共同体现自身价值的同路人。我们新一代的教育人，定会坚守自己的信仰，恪守自己的职业道德，用火热的生命，为党旗燃烧，为党的教育事业甘愿做那无悔的“守巢”人。

11

我愿是光

文：姜欢

我们时常思考：世间走一遭，我们可以留下什么？这是我们对人生价值的思考，对自我价值的追求，也是对社会价值的期待。在成为老师之后，我就很少再去纠结这个问题了，因为我深知我所进行的事业是价值无限的，我们所做的一切教育活动都是为了让这个世界越来越好！

从研究生实习算起，今年已经是我走上讲台的第8个年头了。我走进过中山大学的留学生中文课堂、走进过澳大利亚中小学生的中文课堂、现在一直坚守在常德职业技术学院的国际留学生课堂里。是的，我的学生比较特别，他们有多元文化背景，他们有不同的学习习惯，他们有时候很友好，他们也有时候很犀利。我是他们的老师，更是他们的朋友，让他们在崭新的语言环境中放松自己，愉悦接纳，感受语言背后的文化魅力，体味冰雪消融后这个世界的五彩缤纷。

我愿在他们学入迷途的时候，给予思考方向的引导；我愿在他们毫无头绪的时候，给予文化知识的指引；我愿在他们不敢开口的时候，给予大胆尝试的鼓励；我愿在他们大胆质疑的时候，给予辩证思维的建议。用心用情，感受着他们与我越来越亲近的关系，我知道了这就是文化交流的魅力！

我愿我是光，照亮别人的同时也照亮了自己。

12

有一种灰叫做粉笔灰

文：潘昳霖

多年前，作为学生的身份坐在教室里的时候，最害怕坐在前排“吃”粉笔灰。记忆最深的是数学老师一遍遍在黑板上写着解题过程，又一遍一遍的擦着黑板，漫天飞舞的粉笔灰落在她的头发上、眉毛上，飘进她的眼睛、鼻孔和嘴巴里，但她却丝毫的不在意，争分夺秒的想把她所有的知识都传授给我们。记得某次班上考试成绩不够理想，当她走入教室时她的眼眶红红的，我都不敢抬起头与她对视，偷偷地望着她，发现粉笔灰染白了她的黑发。粉笔灰让她变成了白头翁，而这飞舞的粉笔灰中寄托了她对我们所有的爱。

13

德高为师

文：张兰

那是我读大学的时候发生的事。我记得那天天气非常热，我坐在教室里吹着电扇都满头大汗。上课铃响了，一直在请病假的周老师来到了讲台上，他说他病好了，来给我们上课，但我们都知道：他的腿不能久站。那天的内容中有个知识点很难，周老师讲解的很细致，推导过程写了满满一黑板，我也听到很认真，听完后，我还是似懂非懂，心想：这么长的推导，周老师不可能再讲一遍了，况且他的腿也支撑不了他再站这么久了，只能课后再看看书，看能不能弄懂了。没想到，周老师好像发现了我们没搞懂，淡淡地说了一句，“我再讲一遍”。看着周老师的背影，衬衫已经湿漉漉了，两鬓的汗水直往下掉……已经时隔二十年，直到现在，我还清晰的记得那一幕。

14

未来可期，初心不变

文：曾辉

从前总是不能理解老师对我们的教诲与“唠叨”，现在我也是一名教师了，我理解了。作为一名教师，会因为学生的一点点进步而感到欣喜，也会因为学生的一点点退步而感到懊恼；会开心地回应他们每一句“老师好！”，会朋友般地回应他们每一句“辉姐”······幸运如我能够成为一名人民教师，未来可期，初心不变！

“师者，传道授业解惑也”“师者，忘我扶危解困也”尊师重教，是中华民族一脉相承的精神品质即便是已为人师的老师们也时时刻刻记挂、怀念着自己的老师感恩成长路上的谆谆教导感恩困惑时期的无私扶助师恩似海，无法估量我们希望可以一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂这份精神能够继续薪火相传

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往期回顾

◆教师节特辑 | 常德职院的学生是这样祝老师节日快乐的

◆号外号外，我们开学啦！

完

党委宣传部出品文章来源：全院各系（部）老师编辑：任媛责编：刘玲终审：汤建华

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