王玉清要求，全省教育系统要把乡村振兴工作作为政治任务、法定职责和使命担当抓紧抓实，推动振兴乡村教育和教育振兴乡村良性循环。一是构建巩固拓展“义务教育有保障”成果的长效机制。二是持续开展家庭经济困难学生教育帮扶。三是突出做好巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接重点工作。他号召大家在乡村振兴的新征程中展现湖南教育的新担当新作为，为建设现代化新湖南做出新的更大贡献。
张征澜在会上作了题为《尽心培养人才 赋能乡村振兴》的典型发言。近年来，我校主动对接乡村振兴战略，优化专业布局，创新产教融合模式，尽心培养乡村振兴人才，被农业农村部和教育部遴选为国家乡村振兴人才培养优质校。我校主要做了几个方面工作：政校共管共育，实施“村干部定向培养工程”；校企互补互助，合心合力协同育人；田间现场授技，用心搞好技术指导；创设短板项目，填补亟需人才缺口；服务国家大局，为西部少数民族地区培养乡村振兴人才。我校下一步将继续以乡村振兴人才培养为己任，进一步加强以下工作：一是强化学校乡村振兴人才培养的特色和方向；二是强化对学生扎根乡村的情怀养成教育；三是强化国家乡村振兴人才培养优质校《实施方案》《任务书》落实力度；四是强化基于本土、面向乡村的产教融合；五是强化乡村振兴相关专业的高质量发展。
我校副校长游新娥、国家乡村振兴人才培养优质校建设发展工作领导小组办公室成员及各二级学院院长在我校视频会议室同步收看。
图文| 朱亚鹏
初审| 欧阳琦
终审| 王宗凡
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