教育部、湖南携手推进职业教育现代化，培养新时代“湖湘工匠”

统筹整合职业教育资源，推进职业教育深度融入功能板块和新兴优势产业链，强化学生就业创业本领……近日，《教育部 湖南省人民政府关于整省推进职业教育现代化 服务“三高四新”战略的意见》(下称“意见”)出台，湖南将通过部省共建的方式，围绕“三高四新”战略要求，发挥职业教育承东启西、连接南北的支撑作用，助力湖南承接产业梯度转移，提升经济整体素质和竞争力，成为服务区域创新发展标杆。

意见指出，全省要加快构建阳光德育体系，推进“三全育人”综合改革试点省建设。

全省要实施标准化中等职业学校建设工程，扩大优质中职学位供给。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，鼓励有条件的普通高校开办应用技术类型专业或课程;支持湖南符合条件的独立学院统筹省内优质高职教育资源，探索合并转设举办本科层次职业教育;对接新基建、智能制造、数字经济、生命健康、现代农业等重点领域，开展本科层次职业教育试点。支持湖南探索专科高职与本科层次职业教育试点学校、应用型本科开展“3+2”衔接培养，建立职业教育本科与专业学位研究生教育互通学习的“立交桥”;遴选优质中等职业学校开展五年制高职教育试点。根据高等学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等职业学校序列。

按照普及高中阶段教育总体要求，调整优化高中阶段教育学校布局，每个市州重点办好若干所对接区域支柱产业的示范性公办中等职业学校，举办高中阶段教育的县市办好1所以上公办中等职业学校。

鼓励支持市州、县市区在产业园区建设职教城(基地)或布局职业院校，逐步使职业院校向城市、园区集中。建设3—5个省级产教融合型城市，每个城市至少建设一个公共实习实训基地;建设20个省级产教融合型县市区，每个县市区在产业园区至少建设一个高水平实习实训中心。制定湖南省产教融合型企业认证办法，聚焦经济高质量发展的关键领域，建设培育500家左右产教融合型企业，给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励。加快长株潭国家产教融合型城市群建设，创建1—2个国家产教融合型城市。

鼓励有条件的市州、县市区和学校举办者探索推进职业院校股份制、混合所有制改革。建设30个示范性职业教育集团(联盟)和一批产业学院，10个左右省级校企合作公共实训基地。建设一批省级工程技术研究中心，开展以应用技术研究和科技成果转化为重点的技术服务。

意见指出，要传承发扬“爱国、求知、创业、兴工”的楚怡职教精神，创建楚怡智库。开设湖湘楚怡职教大讲堂，定期举办楚怡职教论坛，培育一批楚怡职教精神传承人。建设楚怡职业教育博物馆和楚怡职业教育新化传承基地。湖南工业职业技术学院按规定和程序更名，支持新化县楚怡工业学校建设，延续楚怡工业学校办学传统。

校企双主体育人将提升育人质量。意见指出，全省应支持职业院校深化与行业企业、村镇、社区合作，建设一批联合培养基地，培养一大批“湖湘工匠”。

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