师德师风大家谈（教师节选二）

育人者必先育己，身不修则德不立。教师的道德水准，直接决定着人才的培养及其质量。教师在世界观、人生观、价值观方面的任何偏颇，都会影响到学生健康人格的养成，乃至对其人生都产生着影响。因此，教师应首先明白“为了谁、依靠谁、我是谁”，在以德立学中明道信道，在以德施教中潜心育人。教师要全面提升自己的思想道德素养，以德立身，以德施教，以德究学，为人师表，知其所止，为其当为，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

（思想政治课部-李真）

教书是手段，育人是目的。教师要全心全意去爱每个学生，这是师爱的准则。教师是“辛勤的园丁”，是“燃烧的蜡烛”，教师的工作就是奉献。“金凤凰”固然可爱，“丑小鸭”更需阳光。要牢记学无止境，为人师表，用行动去散播爱，用情去感染人，做一个令人尊敬的人民教师。

（质量控制管理办公室-唐大美）

教师要忠诚于党的教育事业，为人师表，立德树人。教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是师者的灵魂。师德决定教师对事业的忠诚和对学生的热爱，决定教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的职业梦想、道德情操、人格魅力，直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，让学生受益终生。教师在平凡的岗位发挥出自己的应有的作用，本身就是伟大。

（校长助理-高平）

师德是一切教育工作者在从事教育活动中必须坚守的道德规范和行为准则。教师在学生心目中往往是神圣的，它是职业赋予我们的神圣，而这种神圣更需要我们在平时点点滴滴的教育实践过程中加以呵护与维持。正人先正己，正己正是师德的基础和前提。我们既然选择了教师这个职业，就要无怨无悔第热爱教育事业，心系学生，情付学生，将自己的全部知识和正能量传递给学生。果实的事业是很甜美的，但让我们做好叶的事业吧。

（学前教育与军体学院-赵激扬）

教师是太阳底下最光辉的职业。作为教师，立德树人是战略性工程，使命极其重大，事关民族复兴大业。作为教师，肩负为国育人责任，自身的素养决定和影响着人才培养的质量和每个学生的成长成才。因此，教师应该着力加强自身修养，注重呵护自身形象，时刻谨守言行准则，既爱岗，又乐业，既教书，又育人，履职负责，恪尽职守，为培养担当民族复兴大业的时代新人燃烧自己、奉献自己。

（党委工作部-邹惠娟）

师爱是一种无私的爱，无私在于它不求回报。我们应该带着“带着一颗心来，不衔半根草去”的思想，在日常生活中，懂得关心学生，尊重学生。作为一名高校的教育工作者，应该抛开一切功利观念，加强自身的师德师风修养，始终保持一颗甘愿平凡的心，敬业、守岗、乐教、爱生，甘愿在平凡岗位上做好平凡的工作，去感动更多平凡的人，真正做到立德树人守初心，铸魂育人担使命。

（行政人资办-韩春霞）

一个合格的教师，良好的师德并不是简单的说教，而是意味着为师者的深厚知识修养，意味着一种独特文化品位，意味着富于吸引力的人格魅力。教师应严格要求自己，本身不断充电，充实更多的知识，同时，在日常的教育工作中，在任何对学生有影响的场合和事情上，注重身教，以身作则，行为世范，才能培养好下一代。

（思想政治课部-黄小平）

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