赓续百年初心,优秀教师风展⑤“勤勤恳恳教书,踏踏实实育人”的老师--唐海风

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赓续百年初心,优秀教师风展⑤“勤勤恳恳教书,踏踏实实育人”的老师--唐海风

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"勤勤恳恳教书,踏踏实实育人"的老师--唐海风

唐海风,女,副教授,经济管理学院专任教师,学院第三届师德标兵,学院第八届教学名师。

从教12年,一直坚守在教学第一线,用心书写教学理念,用情点燃竞赛激情。

作为学校经济管理学院教改“排头兵”,她带领教学团队稳步推进教学改革,主持湖南省职业教育名师空间课堂及教育信息化教学应用示范网络学习空间1门,主持湖南省职业院校教育教学改革研究项目1项,参与省厅级课题6项;获得省级以上教学比赛奖项6项,指导学生参加专业技能竞赛荣获省级以上荣誉8项。

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潜心教学,打造“魅力”课堂

从教12年来,唐海风老师一直爱岗敬业,她坚信“课比天大”。她认为课堂教学是基础,只有用心上好每一节课,才能为学生打牢坚实基础。她主讲的《纳税实务》课程是会计专业核心课,课程理论偏难,计算和申报过程复杂,为了上好这门课,她精心设计每一次课教案,优化教学内容,创新教学方法,让她的课堂有了独特的魅力。

“上唐老师的课让我觉得有成就感、参与感!”2017级会计三班高心怡同学说;“唐老师能把枯燥的法律条文讲得生动、透彻,我一听就懂,很快就能记住!”2018级会计五班罗军同学说;“上唐老师的课既紧张又刺激,是智力、手速、网速的比拼!”2019级会计二班同学说。今年五月份,唐老师在QQ上收到2018级会计五班田玉前同学的信息:“唐老师,我今天回来毕业设计答辩,您有课吗,我还想去听您一次课” ……

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深耕竞赛,培育技能学子

2017年10月,唐海风老师第一次指导学生参加省专业技能竞赛,没有经验的她常常为了研究一个比赛得分点,埋头几个小时。竞赛团队连续3个多月查询资料、补缺知识、制作PPT,对方案逐字逐句修改斟酌。那一年冬天,图书馆1号机房每晚都能看到唐老师带领学生埋头查询、交流讨论的背影。功夫不负有心人,所有的努力和付出使团队终于站上了2018年湖南省职业院校技能竞赛一等奖的舞台。此后,唐老师多次指导学生参加各级各类技能竞赛,在“科云杯”全国职业院校高职组税务技能大赛中获三等奖1项,在衡信杯”全国高职云端税务技能大赛获一等奖1项,在湖南省职业院校技能竞赛税务技能赛项获二等奖1项、三等奖3项。

在2020年备战2021年省赛时,唐老师心里感到前所未有的压力,因为她深知参赛选手吴妍同学想通过竞赛得到专升本的机会。她把上课地点调到了图书馆208教室,就是为了利用课间五分钟到备赛场和学生交流。为了和技术人员请教备赛问题,她在坐公交车时都在边问边录音,防止回来传达错误……

比赛结果出来时,选手们都哭了,但吴妍同学没有,唐老师和她紧紧抱在一起,唐老师知道她心中的遗憾,他们以微弱的差距与一等奖失之交臂了。回校后,唐老师鼓励她投入到专升本“战斗”中。后来,吴妍同学第一时间来给唐老师报喜,她以全省第三名的成绩考取了湖南财政经济学院。这一刻,唐海风老师为她骄傲,也放下了心中的遗憾。

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以身作则,当好青年教师的“领路人”

任教以来,唐老师先后指导青年教师3名,目前都已经成长为学院的骨干力量,多次在各级教学比武中获奖。其中,杨佐弟老师两次公开课体现的教学能力和水平得到了领导和师生的一致好评。同时,唐老师注重做思想上的“引领者”,在今年备战省赛过程中,有一天,杨老师问她,“唐老师,你不累吗?为什么每天都看你和打了鸡血一样?”她没有回答,只是与她相视而笑,她知道她不能说累,因为她是团队的“引领者”,必须鼓舞士气。

打铁还需自身硬。唐海风老师利用业余时间参加金税三期信息化教学、1+X财务共享服务职业技能等级培训等专项学习,来提高自己的业务能力;此外,为了提高学生初级会计师通过率,她自己报名参考,仔细研究考点、题型并将之融入课堂教学中。

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坚守初心,结出累累硕果

功夫不负有心人,正是因为对教育事业的认真和坚守,唐海风老师取得了丰硕成果。

  1. 从教12年,获优秀教师9次

  2. 获校级各类教学比赛一等奖7项,二等奖2项

  3. 获省级微课比赛二等奖1项,三等奖1项

  4. 获省级教师职业能力比赛一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项

  5. 获校级教学成果奖一等奖1项,二等奖1项

  6. 主持思政典型案例获校级一等奖

  7. 主持湖南省名师空间课程1项,主持湖南省职业院校教育改革研究项目1项、校级课题3项(均已结项)

  8. 主持校级教学成果培育项目1项

  9. 主持《纳税实务》校级课程团队建设

  10. 出版专著1部

  11. 发表论文15篇

“从教的12年,我始终不忘一位人民教师的初心,用心上好课,育好人。我也不会停下前进的脚步,继续默默耕耘在这片三尺讲台。”

出品|大学生记者站

编辑|赖思源 曾心语 李嘉怡

排版|陈虹伶 贺洋

责编|郭欣宇

审核|李芳

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