张建教授作讲座
7月22日,张建教授就“三教改革与高效语文课堂构建”这一主题,与语文老师们做了精彩分享。张建教授首先用两首自己创作的《青玉案》词作开场,立时营造了浓厚的书香文化氛围。讲座中,张建认为,审视现实,人文教育日渐式微,人们期待教育的回归,人文的回归,心灵的回归。他分析了当前教学改革的主要动向,透析了四项行动、四大教育热词,指出高效课堂是语文教改的路径选择。张建解读了高效课堂的基本理念、终极目标、学习方式、教学实施、教学流程、教学方法。他分析了高效语文课堂内涵,指出语文教师应更新观念、拓宽视野、聚焦核心素养、重点关注语文关键能力、回归传统,彰显语文魅力。张建提出“诗意语文”的理念,将传统“诗教”与现代语文教育融成一体,充分尊重学生学习语文的主体地位,让学生在生生、师生多元互动的言语实践过程中涵养“诗情”,发展“诗思”,感悟“诗理”,践履“诗行”,积淀“诗语”,归真、求善、至美,让学生的人生诗意绽放。
李向明教授作讲座
7月23日,李向明教授与大家分享了他在职业人文基础课程建设过程中的思考与实践。他回顾了大学语文发展的四十年历程,指出时代发展对大学语文建设提出了新的要求。语文教师应围绕立德树人这一核心目标,打造职业人文基础课程。李向明教授结合大量实践教学案例,讲解如何开展课程教学。李向明教授指出,在教育的3.0时代,高校应加强在线开放课程建设应用。李教授还就如何打造语文精品课程和学员进行了广泛交流。
毛丽副教授作讲座
7月24日,毛丽副教授带领老师们边讲边练,谈了如何打造魅力声音、如何提升教学语言吸引力。她分析了教师发声的常见问题,提出要打造魅力声音, 助力课堂教学;要不断打磨课堂语言及体态语,提升语言吸引力。授课过程中,参训老师认真地跟着毛丽老师练习正确发声吐字,练习绕口令,做演讲训练,做语言设计,俨然是求知若渴的学生。
付鹏主持讲座
付鹏高度评价了名师们的授课,认为名师们结合我校实际,既有高屋建瓴的理论解读和指导,又有实操训练,有对我校语文教学具体教改工作的建议,“感谢专家对娄底职院老师的厚爱,相信在老师们的带领下,我们一定会有所作为。”
互动
老师参加此次培训,感觉收获很大。“这次的培训非常接地气,能落到我校课堂教学、教育改革的实处,为我们更好地打磨课堂,提升教学质量输入营养,补充能量,非常及时。”(文/欧阳琦 图/李莉)