7月17日,学校召开全体行政干部培训会。党政办主任刘万保作《构建“五纵五横”职业素养体系,为有效履职增值赋能》专题报告。培训会由党委副书记陈巨红主持。
(党委副书记陈巨红主持会议)
刘主任首先解读了“五纵五横”的内涵。“五纵”,特指五种意识。即政治意识、学习意识、责任意识、计划意识、合作意识。“五横”,特指五种能力,即宏观把控能力、行政实操能力、教育服务能力、综合协调能力、狠抓落实能力。
(党政办主任刘万保作专题报告)
刘主任强调,高校行政管理工作的核心要素是人,离开了人的要素,行政管理根本无法进行。学校行政管理工作者,是学校的关键少数,可以说是老师的“老师”,其职业素养是影响学校教育人才培养质量的关键因素,是学校的核心竞争力,是学校加强内涵建设的重要内容,对提高学校行政管理质量具有重要的现实意义。强化五种意识,就是要夯实职业素养认知基础。强化政治意识,这是学校行政管理工作者的底线要求;强化学习意识,这是学校行政管理工作者的永恒课题;强化责任意识,这是学校行政管理工作者的必备条件;强化计划意识,这是学校行政管理工作者的应有素质;强化合作意识,这是学校行政管理工作者的基本准则。提升五种能力,就是要厚植有效履职过硬本领。注重辩证思维,努力提升宏观把控能力;注重目标导向,努力提升行政实操能力;注重以生为本,努力提升服务教育能力;注重统筹协调,努力提升综合协调能力。
彭克勤校长在培训会上作重要讲话。他说,学校正在开展的“我们是一家人”主题教育活动,其核心就是要开展好爱国、爱家、爱校的“三爱”教育。学校是学生的第二个“家”,老师就是学生的第二个“家长”。我们要充分认识加强爱校情感培养的重要性,要把爱国主义教育同爱校教育结合起来,激发全体教职员工和学生热爱学校、奉献学校的美好情感,真正做到爱校言校护校,积极维护学校的荣誉和尊严,时刻关注学校的建设和发展,切实为学校的发展献计献策,以各种方式推动学校的发展。爱校要从我做起,干部要率先垂范。要热爱湖高旅,当好主人翁。要热爱湖高旅的土地,热爱湖高旅的师生,热爱湖高旅的文化。要坚持学生第一,做到忠诚服务。要真正从学生的实际需要出发,突出学生在学校工作中的主体地位,维护学生的正当权益和合理要求。要认真教书育人,强调德育为先。要努力创造良好的学习环境,大力宣传中华民族的优良传统,引导学生以先进人物为榜样,不断追求进步。要与学校荣辱与共,共谋学校发展。要清醒地认识到学校发展对自身发展的意义和价值,以建设学校、发展学校为己任,努力建设美丽和谐的湖高旅校园。
(校长彭克勤作重要讲话)
撰稿:杨跃靖
摄影:刘湘沅
编辑:邓潮中
审核:刘秀清
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