一年一度的职业教育宣传周又来临了,
这是我们职教人的“生日”!
如果说我们要为今年的生日许个愿望,
我希望我们要
与时俱进,学习党和国家职业教育方针政策,贯彻全国职业教育大会精神;
总结经验,宣传职业教育改革发展重要成果,宣传职业教育改革典型集体和人物。
今年职业教育宣传周的主题是
“技能,让生活更美好”
在过去的一年,学院已经在不知不觉中践行这个主题
电梯科普知识走出校园服务市民、服装与服饰设计老师走进邵阳多地扶贫车间,带去的是知识,技术和工艺,更是职教人的职业热情。
为了提升教师实际操作能力,进一步推进“双师型”教师队伍建设,学院举办了2021年教师技能比武,共150余名专业课教师参加了11个项目的技能比武,参赛教师积极准备,在比赛过程中表现出良好的综合素质和专业水平。院长段雪梅、副院长马昌保、刘一兵等观摩了比赛。
此次比赛,教师们展示了扎实的专业技能,也促进了教师之间的交流。学院也将以职业教育宣传周系列活动和此次技能比武为契机,强化教师技能提升教师整体素质,更好地服务邵阳经济社会发展和邵阳人民美好生活。
对于比赛我想说
SPRING
电梯工程学院杨桂婷
通过比赛提升了自己的技能水平,同时也发现自己的不足。以后技能比赛可以增加难度增加项目。
生物工程系阳巧梅
这样的技能比武,是很有必要也很及时的,调动了所有老师的积极性。我们系部,为了本次比赛,有安排集中培训,老师的积极性也很高,自己在实验室一遍遍操作,争取更加规范的完成竞赛项目。这次获奖的老师有专业教师、辅导员、实验老师、新进教师,覆盖面很广说明大家的动手能力、技能水平都提高了。
汽车与智能制造学院柳云华
1.大赛有助于教师综合素质的提高。本次比赛系领导特别重视,各领导要求各团队提前制订出培训方案,并敦促按培训方案执行。实践出真知,在每一次的故障排除培训过程中,我们相互之间总会发现平时不会注意到的操作细节中的错误,在错误中学习,在失败中成长,学习其它教师的长处,补足自己的短处,激发我们的斗志,激励我们勇往直前。各位教师在大赛过程中学到了很多,有了很大的提高。
2.细节决定成败。这次比赛题量较大,题目不难,但细微差异会导致故障原因的判断出现很大的差异,从而在故障检测过程中浪费大量时间。
收获:结果并不是最重要的,重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢,而是在相互切磋的过程中,学习到对手的优点,发现自身的不足,从中获得新的知识和经验。这对我们以后的教学工作有很大的帮助,我相信在以后的生活和教学工作中,会因为此次的大赛而变得不一样。
建议:加强对教师技能竞赛的目的和意义的认识:教师应该以此来促进业务素质的提高,而不是顾忌能否拿到名次;不应为了竞赛而竞赛,而应达到以赛促学,以赛促教的目的。
五年制大专部许艳平
学院在职业教育宣传周举办百名教师技能比武,是对所有参赛教师的一种检验。作为其中的一员,我深感荣幸也颇有压力。职业教育改革正在如火如荼进行,职业教育大有可为,那么职业院校的老师如何在职业教育改革勇立潮头?一是要转变理念,打破传统,追求创新;二是要与时俱进,提高技能,这样才能培养出适合新时代要求的技术技能型人才。
责任编辑 | 刘美丽
终审 | 曾云
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