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苏州城市学院答考生问
Q
请介绍贵校的办学性质。
A
苏州城市学院的前身是由苏州大学作为举办者的独立学院——苏州大学文正学院，创办于1998年。2020年12月，教育部函复江苏省人民政府，同意苏州大学文正学院转设为苏州城市学院。苏州城市学院为独立设置的本科层次公办普通高等学校，隶属苏州市人民政府管理，办学定位于应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才。
Q
请问贵校的人才培养方面有哪些优势和特色。
A
我校人才培养优势和特色体现在三个方面：一是以服务地方经济为导向设置专业，二是依托苏州大学的优势学科和优质师资组织教学，三是以人为本制定人才分类培养方案。学校立足于学生成长成才，尊重、指导和服务学生个性化发展，以多元化人才方案培养具有综合素质与创新能力的应用型本科人才。在教学方面实行完全学分制，把学习自主权完全交给学生；在学生教育引导上实行学生行为学分体系，培养学生的社会责任感；在学生管理方面，注重学生社团建设，强调学生自我教育、自我管理、自我服务意识的养成和实践技能的提高；在就业指导上注重以职业规划引领创业就业，以创业带动就业，不断提高就业质量。学校2012年、2014年连续两次荣获“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉。
Q
2021年江苏省实行新高考综合改革，请介绍下贵校在江苏的专业分组情况。
A
2021年，江苏省实行新高考综合改革“3+1+2”模式，采用院校专业组+专业（类）形式，根据《关于印发江苏省2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案的通知》（苏招委〔2020〕4号）文件精神，2021年，我校艺术类专业在本科提前批次招生，普通类（历史等科目类）、普通类（物理等科目类）专业在普通本科批次招生。其中视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业录取批次为艺术类提前录取本科院校第2小批。
2021年我校招生专业组共计8组，具体如下：
Q
请介绍贵校毕业证书及学位证书发放情况。
A
在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发苏州城市学院本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
Q
贵校对进档考生如何安排专业？
A
1.普通类专业录取办法：
（1）对进档考生按照“按分排序、遵循志愿”的原则依据录取排序成绩从高分到低分顺序进行专业录取，各专业志愿之间不设分数级差。
（2）若生源地省级招生主管部门对于录取规则另有规定，按其规定执行。
（3）进档考生的录取排序成绩使用生源地省级招办提供的投档成绩（含小数部分）。
（4）进档考生同分排序规则。考生的录取排序成绩相同时，上海、浙江考生依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩（选考科目不限类按语文成绩、选考科目为物理的按数学成绩）、外语单科成绩、选考科目单科最高成绩、选考科目单科次高成绩排序；江苏、福建、广东、重庆考生依次按语文数学两科之和、语文（历史等科目类）或数学（物理等科目类）单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩从高到低排序；其他省（直辖市、自治区）文史类考生依次按实考总分、语文、数学、综合科目成绩从高到低排序，理工类考生依次按实考总分、数学、语文、综合科目成绩从高到低排序。
（5）所有专业志愿都无法满足且不服从专业调剂的考生，作退档处理。
（6）对体检不符合专业要求的考生，可以调剂到投档的院校专业组内其它专业录取，若均不符合，按国家有关规定处理。
2. 艺术类专业录取办法：
进档考生的录取排序成绩使用生源地省级招办提供的投档成绩（含小数部分）。视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业按照投档分，从高分到低分排序。进档考生同分时，依次按高考文化分、语文数学两科之和、语文（历史等科目类）或数学（物理等科目类）单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩从高到低排序。
Q
贵校有哪些奖学金设置及帮困助学措施？
A
我校学生可参评国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。学校还设立学习奖、捐赠奖学金、学习进步奖、社会工作奖和院长特别奖等多类奖学金，每年获奖人次超过在校学生数的30%。通过国家生源地信用助学贷款、设立学生勤工助学岗位、校助学金、家庭经济困难毕业生就业专项补助、寒假路费补助、生源地助学贷款学生求职创业补贴等，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业和创就业。
Q
请问贵校在校园文化建设及学生素质拓展方面有哪些举措？
A
学校十分注重校园文化建设，提升学生独立工作能力和综合素质，培养学生敢于担当的社会责任感。现有院系学生组织29家，招聘高年级本科生担任班主任助理、处长（主任）助理、教学助理等，创办了大学生法律援助中心、爱心社、辩论社、曲艺社、橄榄球社等学生社团76个，出版了《心芽》等学生刊物20余种。学生服务中心化、学生组织参与学校民主管理、学生活动社团化是我校校园文化的特色和亮点。
Q
请问贵校毕业生创就业情况如何？
A
学校位于经济发达的苏南地区，苏州工业园区、苏州高新技术开发区及苏州所辖的四个县级市外向型经济表现突出，地域优势明显。学校根据经济社会发展科学设置专业，定位应用型人才培养，就业前景广阔。学校高度重视学生创就业工作，于2011年3月创建了苏州大学文正学院学生创意创业园，2019年4月成立三创学院，搭建了创新创业实践新平台。近年来先后出台了一系列文件，努力提高学生创业和就业指导水平，加大毕业生参加“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”工作的奖励力度。近年来我校就业率始终保持在94%以上，2012年、2014年我校连续两次被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”。
Q
请介绍贵校与国外大学合作交流的情况。
A
学校崇尚国际化的办学理念，注重借鉴国外先进的管理模式，着力拓宽学生的国际化视野，于2012年成立了国际交流学院，申办中外合作办学项目，设立了海外交流专项奖学金，与美国、英国、日本、澳大利亚、韩国等国的数十所高校建立了良好的合作关系，每年均有为数众多的学生前往交流和学习。
Q
请介绍贵校中美学分互认联合培养项目的金融学、英语专业。
A
中美学分互认联合培养项目（金融学、英语专业）是中教国际教育交流中心、苏州城市学院与121项目美方大学鲍尔州立大学、北亚利桑那大学共同合作设立的，作为《中美人才培养计划》121双学位项目的子项目，已通过省教育厅审查备案。该专业为本科批次历史类、物理类招生专业，再选科目不限，只招江苏省考生。项目学生按中美大学制订的联合培养方案赴美学习两年，第一、四学年在中国学习，第二、三学年在美国学习，所修课程符合中美双方学位和毕业要求，获颁中美大学双学位和中方毕业证书。项目学生的中方学费同其他普通学生，美方学费由美方另行收取。
因部分课程以英文授课，要求考生有良好的英语基础。该项目新生第一学年在我校学习，课程由我校教师和美方合作大学教师共同承担，部分专业课程实施中英文双语教学；第二、三学年学生将赴美进入121项目美方合作大学学习，第四学年返回我校学习。学生学业期满，成绩合格，颁发苏州城市学院普通高等教育全日制本科毕业证书，符合我校学士学位授予条件的学生可授予苏州城市学院学士学位；符合美方大学学士学位授予条件者，同时可授予美方大学相应的学士学位。
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请介绍贵校电气工程及其自动化和物联网工程（中外合作办学项目）专业。
A
我校电气工程及其自动化和物联网工程（中外合作办学项目）专业分别于2014年及2019年获国家教育部审批通过的中外合作办学项目(批准书编号为：MOE32US2A20131544N；MOE32US2A20181951N），该专业为本科批次物理类招生专业，再选科目不限，只招江苏省考生。
报考我校电气工程及其自动化或物联网工程（中外合作办学项目）专业的考生，因部分课程以英文授课，要求考生有良好的英语基础。本专业是我校与美国爱达荷大学（University of Idaho，USA）合作办学项目，实行“3+1”培养模式。前三年在我校就读，爱达荷大学派教师教授1/3专业课程，第四年符合条件的学生可赴美国爱达荷大学（University of Idaho，USA）就读，两校互认学分。学生学业期满，成绩合格，颁发我校普通高等教育全日制本科毕业证书，符合我校学士学位授予条件的学生可授予苏州城市学院工学学士学位；符合美国爱达荷大学学士学位授予条件者，同时可授予美国爱达荷大学理学学士学位。第四年因故不赴美学习的同学，在我校继续学习。学业期满，成绩合格，颁发我校普通高等教育全日制本科毕业证书，符合我校学士学位授予条件者可授予苏州城市学院工学学士学位。本专业按照教育部及省物价局批准的学费收费，每学年学费标准为26400元/人（国外学习费用按照相关规定另收）。
Q
贵校电气工程及其自动化或物联网工程（中外合作办学项目）专业到美国学习须具备什么条件？
A
我校电气工程及其自动化或物联网工程（中外合作办学项目）专业第四年赴美国爱达荷大学学习的学生必须具备以下条件：（1）在我校修完前三年课程，且GPA达到2.8以上；（2）英语水平达到新托福（TOFEL）70分以上；（3）身体健康，通过出国体检；（4）美国爱达荷大学一年的费用约为人民币28万元。
Q
被贵校录取后，在校期间是否可以转至其他专业学习？
A
为调动学生学习的积极性，坚持以人为本，促进学生健康发展，提高人才培养质量，对符合学校转专业文件规定的，可以按照程序申请转专业，转专业学习的学生数原则上不超过该专业就读学生的20%；但不同学制、不同招生批次、不同招生代码（以省标代码为准）之间的专业不可互转；中外合作办学项目、中美学分互认联合培养项目的学生不安排转专业学习。
微信编辑 | 葛轩琪
责任编辑| 彭斯研
