金陵学院举办“教师教学与科研发展”首场讲座

为进一步贯彻落实人才培养质量提升实施方案，促进教师教学与科研能力发展，6月23日下午，金陵学院在文科楼130会议室举办“教师教学与科研发展”系列讲座首场讲座。本场讲座邀请南京大学出版社社长兼总编辑金鑫荣教授，《江苏高教》副总编肖地生教授担任主讲嘉宾。金陵学院副院长张亚权，来自各院系、各单位的50余名教师聆听讲座。金陵学院教务处负责人主持讲座。

讲座初始，张亚权在致辞中指出，教学是高校教师的立身之本，科研是强身之道，是自身专业素质提升的有效途径，是教师专业成长的助推器。教育科研需要教师的潜心研究，更需要专家的引领提升。

金鑫荣教授围绕教师怎样通过出版提升教学科研水平，从“博士论文的修改出版”“国家社科基金后期项目的申请”“积极申请中华学术外译工程”“积极参与重大学术项目”“积极申报校、省部级科研项目以及国家社科基金项目”“撰写有份量的教育科研报告”“参加各类学术翻译”等十个方面进行了深入浅出的分析。此外，他还介绍了教学科研成果出版概况。

肖地生教授首先从大学教育的本质和核心使命出发，阐述了教学学术的意义、内涵及特征，分析了国内外教学学术的理论研究和实践探索。随后，详细介绍了学术论文的形式规范，从题名、摘要、关键词、正文、参考文献等方面系统阐述了各部分的写作技巧及注意事项，并且围绕“学术史”“文章结构设计”“文章的论证”三方面介绍了学术论文的理论规范。最后，他结合自身实际工作经验，通过案例分析及论文选评，让大家更直观、更生动地认识论文写作的规范性、学术性。

讲座结束后，现场教师踊跃提问，针对如何选题、发表高质量的论文、出版学术专著等问题与两位专家展开了深入探讨。本次讲座为青年教师提供了学习交流的机会。后续，金陵学院将进一步实施“教师教学能力提升计划”，完善教学科研培训体系，提升教师教学学术水平和未来发展的职业竞争力。

供稿 |教务处