昆山杜克大学人类学副教授吴科萍博士在2021年本科新生开学典礼上致辞
亲爱的2025届同学们,家长们,各位同事以及朋友们:
非常荣幸今天能够站在这里,见证你们开启人生的全新阶段。这个新阶段是激动人心的,同时也充满未知与可能性。大学是你们活力最充沛、可塑性最强且锻造坚韧品格的重要时期。
为了迎接在昆山杜克的新生活,你们需要作什么样的准备呢?你们可能已经从父母、朋友、社交媒体,以及在学校遇到的热心员工那里得到了不少建议。作为教师团体的一员,我想帮助你们为面对真实世界作好准备提出一点真诚的建议:不是GPA要拿到4.0,而是要发掘自己别的特质——我称之为“求知好奇心”。
我是一名文化人类学者,用最简单的话解释,人类学就是研究他者文化和社会的学科。为什么是“他者”文化和社会呢?因为“他者”往往意味着未知,而未知会激发人们的好奇心。理解未知是有趣的,同时也常会令人倍感危险。
但除此之外,对我们还有什么益处吗?你们大多数人可能不会成为人类学者,那么为什么还需要了解这些“他者”呢?著名地理学家大卫·哈维(David Harvey)曾说过,我们现在生活在一个“时空压缩”的全球化世界,与“他者”的相遇也因为世界不同地区间的交流而变得更容易和频繁。昆山杜克大学就是这样一个“地球村”的缩影。
“他者”也分很多种。来自不同国家的新同学对你来说是“他者”,因为你们语言不同,文化背景不同。来自不同省份的新室友对你来说可能也是“他者”,因为你们的饮食习惯和方言不同。甚至你的父母也可能是“他者”,我们有时和父母也会因为代际差异而关系紧张。
在昆山杜克,你可能每天都会遇到这些“他者”:地理和代际层面的“他者”,语言和文化意义上的“他者”,种族和民族层面的“他者”,社会性别和生理性别上的“他者”等等。那要如何应对这些“他者”呢?你可以选择躲避——藏在你的小小安全茧里,不去理会周围的世界。或者,你也可以跟随好奇心的指引——试着去了解,与“他者”互动,参与和融入他们。
我希望你们都能选择后一种方式。我想讲一个从童书里看到的故事。有一个小男孩叫朱利安。他对美人鱼产生了好奇。他把植物放在头上,窗帘围在身上,扮作美人鱼。他的奶奶看到了,想了一会儿,决定带朱利安出去走一走。他们在城市中一路穿行,来到一个派对,派对上的人们打扮得花枝招展,他们扮作美人鱼、普通的鱼,还有其他动物,千姿百态,各不相同。
这个故事告诉我们,有时,我们自己身上也潜藏着这些“他者”。你曾感到自己和身边的人不太一样吗?要发掘自己身上隐藏的“他者”,有时需要你走出舒适区,经历一段旅程,或许一路上会招致异样的目光或者揣测怀疑,但这都是值得的。因为,在旅程的另一头,你会遇到志同道合的人,会结识一圈朋友,他们和你有共同的梦想,甚至可能会成为一生的朋友和伙伴。
因此,我希望你们,在昆山杜克遇到和你不同的人、价值观、文化时,要有好奇心,先去接触,并尝试更深入地了解后再作判断。最后,还要保持同理心。同理心是人类最伟大的能力之一,它使真知成为可能。毕竟,多年后回顾过去,你的大学经历只有这一次。我希望你们将来都能为现在的自己感到骄傲。
如果你固守过去的信念,你在昆山杜克会挑战重重。但是,如果你充满好奇,并付诸行动,努力探索未知的未来,昆山杜克一定会是改变你人生的地方!希望你们都能找到自己心中的“小小美人鱼”!谢谢!
文章翻译并编辑自吴科萍博士在昆山杜克大学2021年本科新生开学典礼上的英文演讲
▲向上滑动
昆山杜克大学
杜克教育 中美经历 国际视野
dukekunshan
昆山杜克大学
Duke_Kunshan
长按右方二维码
关注我们