方山神韵 陶师遗风
一部永不完稿的诗集
立
德
树
人
南京晓庄学院传承着老校长陶行知的教育思想,成长出一大批优秀教师。今天,交汇点新闻推出纪念陶行知诞辰130周年专栏“行知路上”第七期,带您走近晓庄人。
刘亚鹏:教师梦想激励前行
儿时的梦想是什么?做一名老师,优秀的老师。当梦想实现后,更加激励前行,踏实做人、诚恳做事,受到了学生们的喜爱。
刘亚鹏,博士,副教授,幼儿师范学院专任教师,心理基础理论教研室主任,校第十届师德师风先进个人。
尽职尽责,超课时完成教学
作为一名教师,刘亚鹏勇于探索、踏踏实实做好教学工作。教学方面,她先后承担了《儿童发展心理学》、《教育统计学与SPSS软件应用》、《教师心理健康教育》、《幼儿心理健康教育》、《学前儿童行为观察》等多门专业理论课程,每年超课时完成教学工作。
在教学过程中,刘亚鹏认真钻研教材,虚心向有经验的老师学习请教,力求吃透教材,找准重点难点。课堂上,刘亚鹏从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,力求用活教材,增强学生学习的兴趣和学习主动性。经过不断努力,2017年和2019年,刘亚鹏分别获得学院教学优秀奖,2018年获学校第九届课堂教学优秀奖,2019年获江苏省微课比赛一等奖,2020年获南京市优秀工作者嘉奖。
刘亚鹏指导学生参加各类竞赛,取得优异成绩,2018年还获得校优秀指导教师称号。
多方学习,丰厚专业素养
科研是教学的基础与保证。从教至今,刘亚鹏在承担大量教学及教学管理工作的同时,积极参加科研活动,即使在休产假期间也没有放弃科研工作。刘亚鹏每天哄完孩子睡觉后再起来抓紧备课、写论文、撰写申报书,经常工作到深夜两点多。
当然,付出就会有回报,目前刘亚鹏共主持省级课题1项、厅级课题2项、校级课题1项,参与国家级和省级项目多项;以第一作者发表SSCI、CSSCI等论文4余篇,权威期刊在审论文3篇。
言传身教,关爱学生
作为一名教师,刘亚鹏良好的师德是处理好师生关系的基础,而良好师德最根本的一点是关爱学生。她认为,学生在人格上都是独立的个体,老师只是比学生多了成长经历、学习和工作经验,教师应该尊重学生的人格、以平等的身份对待学生。
在平时的教学工作中,刘亚鹏一直以不伤害学生自尊心为原则,严慈相济,在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言,在学生犯错的时候也绝不姑息迁就,但也不贬低学生。同时,她要求学生做到的自己必须首先做到。她以积极的情绪感染和调动学生学习的热情,耐心解答学生提出的各种问题,她和学生平等相处并成为他们的朋友。
范祖民:爱心奉献给莘莘学子
40多年前,一个来自农村的青涩青年怀着“教师是太阳底下最神圣的职业”的志向考入了师范大学,1984年7月,他谨遵伟大的人民教育家陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教诲,踏入了坐落在下关区南通路3号、建在南京第41中内的南京师范专科学校筹备组,开启了光荣的人民教师那平凡的教育生涯。
他,就是南京晓庄学院外国语学院副教授范祖民,校第十届师德师风先进个人。
为人师表,乐于奉献
范祖民,自参加工作以来一直在外国语学院从事英语专业教学工作。他见证了南京师范专科学校正式挂牌成立,从当初仅有12位教师再到现在南京晓庄学院的一千多位教职员工。校园从41中到中山路到北圩路再发展到现在的方山校区。
他几十年如一日,从班主任、辅导员、教研室主任到系主任助理、系副主任、系主任。30多年来,范祖民一直把教师这个职业当作终身事业,兢兢业业、勤勤恳恳做好本职工作,也曾带领老师们日夜奋战在SARS、新冠病毒防疫的工作和迎接本科合格检查、英语专业评估、师范专业论证等重大工作的一线岗位。
严以律己,关爱学生
30多年来,范祖民以身作则,处处把课堂教学放在首位,把学生放在首位。他患有严重的痛风,时常发作,但仍带病坚持上课,数次课结束后再去医院就诊挂水。2021年1月,范祖民的父亲病危,家里催他回去探望,但适逢期末考试时期,等学生考试结束他驱车赶回老家的时候,父亲已是弥留之际,10分钟后便离开了人世。
20多年前,来自南京江浦的一位学生,因病休学产生厌世情绪,范祖民多次前往家访和他促膝谈心,终于帮助该生战胜病魔,两年后复学完成学业。2019年4月,一位应届毕业生在毕业前撰写毕业论文期间因英语语言基本功差,导致论文一辩不合格,该生情绪波动大,欲放弃二辩。范祖民知道后,做该生的思想工作,同时,指导该生修改论文,从论文格式、文法错误及论文内容等方面全面修改,最终该生通过二辩,顺利毕业。
爱岗敬业,潜心教研
30多年来,范祖民勇挑重担,南通路、和燕路、中山路、北圩路和方山各个校区都留下了他讲课的身影。精读、泛读、会话、听力、翻译、英语测试、英语修辞学、高级英语等都是他耳熟能详的课程,年均超工作量达100课时以上。
每年范祖民全程参与学生的教学见习、实习、论文撰写,开题答辩和论文答辩等辅导工作,并辅导和推荐学生攻读研究生。每当他听到学生们考上了硕士、博士;毕业后在全国各地各级学校任教;评了“青优”、教授、高级教师时,内心都激动不已,也为这辈子所从事的教育事业感到无比自豪。
业余时间,范祖民刻苦钻研科研,共发表科研论文20多篇,撰写《英语修辞学》等专著。
许国银:坚守育人初心
许国银,硕士,副教授,商学院物流管理教研室主任,校第十届师德师风先进个人。
“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”1986年6月,许国银满怀对教育事业的真诚,踏上教育工作这片热土。时光匆匆,转眼间,许国银在教师这个岗位上已经经历了三十多个年头。他对教育事业始终充满热情,爱岗敬业、乐于奉献,从自己喜欢的工作中感受快乐。
培养学生创造性思维
多年来,由于学校发展的需要,许国银先后承担仓储管理、采购管理、条码技术与应用、物流管理、供应链管理、物流学、RFID技术与智能物流管理、自动识别技术实训、物流管理综合实训等课程的教学工作。
在教学中,许国银应用多种教学方法提高课堂教学效率和学生学习兴趣,努力教学创新,改变课堂教学模式,充分锻炼学生发现问题、分析和解决问题的综合能力。许国银尤其注意调动学生学习的积极性和培养创造性思维,尽量将理论知识与学生的生活、社会现实及未来发展结合起来,充分激发学生的求知欲和学习主动性,取得满意的效果。
许国银的教学得到学生好评,在商学院的学生评教中,始终名列前列。
用真心引领学生成长
许国银密切关注学生的学习和生活,深入浅出地给他们做适当引导,实时分享学习和生活的点点滴滴。多年来,许国银一直让学生们学会管理与人友好相处,从而达到了良好的习惯养成。他让每个学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。
许国银把学生当自己家人看待,本着多肯定、多鼓励、多交流、多引发的谈话策略,进行入情、入理、入境、入心的教育,让学生养成自觉、认真学习的习惯。
许国银指导的多名学生毕业论文获得校优秀论文,并报省教育厅参加评比,他多次被评为校优秀班主任、优秀实习指导教师。
教研工作硕果累累
除了日常教学外,许国银还担任物流管理专业负责人和教研室主任工作。他先后主持建设了条码技术应用实验室、物联网与自动识别技术应用实验室、供应链与智能物流管理实验室。
此外,许国银还协助学院申请成为教育部“1+X证书制度”物流管理首批试点学校(全国40所本科院校),并做好相关工作和每周汇报工作。物流管理专业成为教育部新文科建设试点专业。
许国银主持校级重点教研项目多项,先后编写了《物流实用手册》、《现代物流管理》、《物流管理新论》、《物流系统仿真理论与实践》、《条码技术与应用》等专业教材与书籍,其中《物流实用手册》获得2012年南京市哲学社会科学优秀成果三等奖,《现代物流管理》获得镇江市第七届哲学社会科学优秀成果三等奖。
余子萍:心若慈母细心呵护学生成长
余子萍,硕士,副教授,旅游与社会管理学院专任教师,校第十届师德师风先进个人。
心若慈母,关爱学生
老校长陶行知先生说,“爱满天下”。余子萍满怀慈母之爱,工作耐心、细致,无微不至地关怀学生。余子萍时刻关注学生日常表现,指导学生做好人生规划。2020年疫情初期,因所带班级学生均在酒店实习,情绪有些不稳定,余子萍主动与酒店及学校沟通,积极安抚学生。
余子萍利用各种形式帮扶家庭贫困的学生:为学生购置新衣新鞋,帮学生寻找兼职;给学生发放红包,赠送水果食品。2017年春节,余子萍克服高原反应,深入到拉萨市城关区纳金乡扎桑拉姆同学家进行家访。拉姆父亲年迈无业,母亲从事保洁工作,哥哥同时上大学。余子萍千里迢迢送上慰问品,并捐助1000元现金,并激励学生克服困难顺利完成学业。多年来,余子萍帮扶学生不仅用完了每年的班主任津贴,还补贴数千元。
甘当赤子,奉献教育
孟子曰:“大人者,不失其赤子之心者也。”余子萍怀着一颗赤诚之心、育才之心,“事不避难,义不逃责”地肩负起教书育人的职责。
余子萍曾长期负责专业和教研室工作。为了酒店管理专业的申报和建设,他考察了南京及周边地区实习酒店、新业态酒店,走访国内酒店管理专业排名前列的高校,顺利完成《酒店管理专业人才需求与专业建设调研报告》,牵头制定了国际化特色鲜明的酒店管理专业人才培养方案,推动专业实验室建设
执着学习,服务社会
余子萍深深懂得学习提高的重要性,获得双本科、双学士及硕士学位后不断学习,如今正线上攻读菲律宾凯迪雷拉大学全日制管理学哲学博士学位。
余子萍利用专业知识服务社会,先后为南京珍珠泉旅游度假区、牛首山风景区、常州天目湖旅游度假区等企事业单位提供旅游策划、旅游规划咨询服务,编写导游词;为江苏省领队资格考试提供培训、辅导;参与南京市旅游委“畅游南京”项目,主编新版南京导游词;为江宁区司法局等政府部门提供礼仪讲座。他主编的《畅游南京》一书已成为南京市金牌导游培训教材。
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转载自 | 交汇点新闻
编辑 | 黄欣怡
责编 | 赵偲妤
审核 | 刘凯
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