纪念陶行知诞辰130周年｜云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。

方山神韵 陶师遗风

一部永不完稿的诗集

19世纪末20世纪初的近代中国危机多难，“教育救国”成为许多知识分子的梦想，涌现了一批想要改造社会、救国救民的大师级人物，陶行知正是其中最为杰出的代表之一。

他以“我是中国人，我爱中华国”和“使全中国人都受到教育”的兼爱之心，和“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路，推动平民教育、乡村教育，以“从爱里产生出来的”晓庄学校为起点，30年矢志不移，被誉为“伟大的人民教育家”、“万世师表”、“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”。

“九一八”事变之后，他积极投身抗日救亡工作中，从事国民外交，争取国际援助；抗战胜利后，他坚定地反内战、反独裁，争取民主和平，与劳苦大众休戚与共，与共产党人亲密无间，为新民主主义革命事业披肝沥胆、奋斗终生，被周恩来誉为“党外的布尔什维克”。

爱是陶行知为人处世一以贯之的灵魂，也是他的个人信仰和对教育的核心理念。他永远怀着“爱满天下”的一颗心，一生为中国民族民主革命和国民教育事业而献身，无愧于近代中国“伟大的、进步的教育家、教育思想家，伟大的民主主义战士，伟大的共产主义战士，伟大的爱国者”。

今天，是陶行知先生诞辰130周年的纪念日，我们通过一组图片，一起重温先生光辉事迹，感怀先生博大胸襟。

130年后的今天，继承着先生遗志，走在行知道路上的晓庄人有话要说：

他以“夫维圣哲以茂行兮”的绰越风姿，步履不停探索中国平民教育；他以“叔齐久而逾明”的雪胎梅骨，在泥淖中矢志不渝推进教育改进；他以“凌恒山其若陋兮”的赤子之忱，心无旁骛、怀瑾握瑜般科教救国......岁月已随风而逝，但是，在晓庄学子心中，先生振衣于千仞之岗，长啸于万海之滨，是永远迎风而立的青衫少年！

从知行到行知，体现的不仅是陶先生科学严谨的态度，更体现了陶先生教人求真学做真人的教学理念。伟人已逝，精神长存。在二零二一，在晓庄，我们缅怀伟人，让其精神之火永不熄灭，让其智慧之光用不黯淡。

伟大的人并不会真正离去，先生依然活着，活在今天人们的心中，活在当代中国的教育理念中。老校长曾提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”而我们在今天为先生献上最真挚缅怀与祝福。我们，必将继承您的遗风，知行合一，学做真人。

时代已过，身影犹在，先生之风，浩荡长存。陶先生的形象和思想依旧影响着我们——千千万万的晓庄学子们。

今天我们追忆缅怀陶先生，不仅仅是怀念和敬仰先生的精神与付出的心血，更是思考我们如何才能继承先生的不朽的事业，投身于教育的建设与发展。

怀着满腔热忱，先生于方山一隅创建晓庄师范，每一寸土地上都凝结着您的汗水与泪水。不忘您爱满天下之思想，诚然有爱才会有教育。教育之目的非以功利主义为落脚点，而是千教万教教人求真，千学万学学做真人。教育非他，乃是心灵的转向。正值您130周年诞辰，铭记您于我们的希冀，不忘教育之初心，难忘谆谆之教诲。

在我看来，行知精神是一种最大无畏的梦想精神。陶行知先生于1927年建立晓庄学院，即使条件极差，即使面对着国民党反动分子的通缉与追捕，他也依旧不放弃自己的事业。虽千万人吾往矣，正是对行知精神的真实写照。

先生之风，山高水长。先生主张的平民教育是大众教育，是人人都可尽情享受的教育，而不是有钱人的奢侈品，这份献身教育事业的赤子之心和拳拳爱国之心令人动容。什么是教育？教育为了谁？应不应坚守？我们如何坚守？我想，先生早已给出答案，而这答案在他的全部行动中，先生的精神在那里闪着光。是的，幸运的我们已然看见了那束光，并被它照耀着。

来晓庄求学二年有余，常徘徊于巍峨的陶像前，觉得可歌复可叹。先生之风山高水长，一代代晓庄人继往开来、携手共知行的日子，是对行知精神的传承。在这个伟大的时代，我们必沿着先生开辟的道路，一往而无前。

亲爱的老校长，您是否知道，如今的方山下一个个小陶子正追寻着您行知的足迹在教育的道路上知行奋进。您的精神伴随着十月的晚风激励着我们育人求真，您就是我们期待的未来模样。行知行知，我们在行动的路上知晓。在您130诞辰之际，我愿以传承您的奉献求知精神来向您致以崇高的敬意和诞辰纪念。十月的江宁，风雨中总有一份温暖，原来那是您对我们的亲切问候。

云山苍苍

江水泱泱

先生之风

山高水长

近一个世纪前，陶行知舍弃高官厚禄，脱下西装革履，穿起布衣草鞋来到劳山，心怀“四个一百万”的宏愿，筚路蓝缕、扑下身子办学，从这里升起了中国新教育的曙光。

走近先生，高山仰止；起而行之，任重道远。

先生提倡的与社会生活实践、与生活劳动、与人民大众相结合的开放的教育，尚未完全达成；先生反对的鸟笼式的封闭的陈腐的“三脱离”的封建教育，仍然僵而不死。

诚如先生所言，“教育是国家万年根本大计”，“社会一切事业皆胎息于教育”。新时代、新征程，需要有新思维、高素质，不辱使命的建设者和接班人。教育重任在肩。

纪念，是为了更好地前行。

陶行知先生在教育救国、教育报国之路上志坚情满，无私投入，“爱满天下”更竖起了一座师德丰碑。我们不仅要缅怀、纪念先生，更要学陶师陶，习得先生的爱国精神、育人精神、求真精神、创造精神、奉献精神和奋斗精神，涵养“师德之魂”，以德立身、以德立学、以德施教，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，立德树人，打造未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。

先生德配天地，凛凛犹生。惟愿后来众生能在此察悟“师格之道”，内化于心，外化于行，为国家富强、民族振兴、人民幸福踏实前行，贡献自己的一份力量。

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供稿|党委宣传部陶行知纪念馆

文字| 部分来源于征集

编辑| 史慕瑶

责编 | 钱朗

审核|刘凯

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