心之所驱,何惧岁月漫长
笃志前行,铸造绚丽青春
创造可能性—跨专业发展
2017级康复4班 姚纯璐 379分
齐齐哈尔大学(学科教学生物专业)
"医护工作是神圣而伟大的
但我希望人生有更多的可能性"
从救死扶伤的医生
转向教书育人的教师这是大学未曾接触的知识
她通过视频自学、分秒必争
紧张接受科室调剂的日子里
仍保证每天三小时以上的高效学习考研这场持久战
姚纯璐坚持了一年
2017级影像1班 何序 331分
南京医科大学(生物医学工程)
对医疗设备原理与研发
有着浓厚兴趣
何序选择跨专业报考工科类专业
“跨考面临着比普通考生
更高的难度与更大的压力”本科阶段所学难以应对考研数学
绝大多数内容需要
后期自己复习刷题
2016级影像5班 杨咏琪 311分
扬州大学(人体解剖与组织胚胎学)
“我从蚌埠医学院的影像技术调剂去了扬州大学的
人体解剖与组织胚胎学"首先搜集可调剂院校的信息
了解是否保护第一志愿、调剂名额、报录比及复试的科目杨咏琪的周密应对措施
获得了正面反馈“提前邮件联系导师不久收到了需要提交简历的通知一定要时时关注邮件状态及时提供心仪导师需要的材料"
杜绝短板—非专业课同样重要
英语作为考研初试的第一门考试科目
很容易影响考生心态及后续科目的发挥
2017级药学8班 程贺 366分
南京农业大学(化学专业)
词汇量是复习考研英语的基础"背单词不是单纯背诵单词的拼写而是以单词在不同语境下
的不同含义为重对熟悉单词也不可放松
需要把握它们的生僻含义"
2017级药学3班 肖欣怡 418分
江苏海洋大学(药学专业)
"考研英语阅读长难句较多坚持理清每一篇真题
阅读中的语法关系"它不仅对考生词汇量进行考核也同样重视阅读技巧
"两个半小时内完成五十分的阅读最多只能扣十分"是她给自己的要求
2016级预防2班 卢文杰 385分
南京医科大学(流行病与卫生统计学)
考研政治辅导老师众多
选择哪个老师跟随难以抉择卢文杰用了个"笨拙”的方法同时跟随三个老师学习
“每个老师擅长的领域不一样
不同的教学法
适合不同的学习阶段最后冲刺期同步练习
归纳总结"
2016级预防1班 林正昊 404分
南京医科大学(公共卫生)
"英语的限时完成十分重要
固定时间把题目做完
让自己习惯考场的紧迫感"
林正昊的政治科目准备地较晚些
他表示备考政治主要通过
背诵知识点和刷题
从一而终—复试准备完善
2016级急诊班 王佳璇 345分
南京医科大学(儿外科学)
初试与复试之间的空档时间
可以用来准备一些文献与翻译
“提前搜索一些网站、
论坛与公众号
把自己心仪导师文献资料下载下来
了解导师的研究方向
并尝试阅读与翻译"
2016级临床3班 许琦涔 393分
南京医科大学(放射肿瘤学)
"面过与初试最大的不同在于
考察并没有一个确切的范围”
前期的准备不可能覆盖到所有内容遇到完全陌生的问题时尽可能将其与所学知识进行联系
"考官期待的不是
千篇一律的刻板回答
他们更看重的是
面试者的临场发挥
语言表达能力以及综合素质”
2017级药学7班周瑶 326分
南京医科大学(药学专业)
笔试考察的是理论知识的掌握度
面试则会关注思考力与个人发展“我提前了解了南医大
药理学的研究方向
对神经药理学方向比较感兴趣
面试前联系导师了解相关内容以便面试的提问回答"充分的准备使周瑶
在面试过程中毫不怯场
"问到了一些专业与科研改进的问题
我在专业学习中的人文思想方面还有涉及例如实习
工作的生活性话题"
2017级药学4班 鲁紫薇 319分
中国药科大学(药物质量与过程控制)
复试考官会贴合专业
询问一些学术问题
老师更倾向于对学生实操的考察
“例如关于色谱仪器方面的翻译
面试时的回答尽量扬长避短针对考官关注的
科研项目或者毕业设计提前掌握相关的实验仪器
及其原理与实验内容”
医路坚持—心态能力共成长
2017级康复1班黄影 359分
南京医科大学(病理学与病理生理学)
备考的实习
是黄影该阶段生活的全部
实习虽分散备考较多精力但她对能有这样一段经历
表示骄傲与不舍
"帮教老师与病人是
紧张备考之余的一个缓冲带教老师的谆谆教诲
患者的关心打气考研路上因为实习多了许多温暖
紧张的备考情绪得以舒缓”
见过6点的朝阳,
待过10点的图书馆,
听过自习室刷题的声音…
“研”途的一切,令你闪闪发光
文字 /杨淑文
图片 /来源于受访者
视频/ 张伊蕊 潘歆怡 周玉婷裴奕雯徐湘玉曹洁李欣桦郭慧
剪辑 / 徐湘玉 盛宇坤
编辑 /徐晓剑 杨淑文
审核 /胡亮孙一文王雪晴