教师节特辑 | 有您的每一步，我从未迷过路！

老师，您辛苦了！

一撇一捺培育人才 一日一月教会明理

一点一滴汇成学海 一生一世难忘师恩

永远不会忘记 讲台上的那双手

当粉笔末起的时候

飘洒下的真理

永远不会忘记 讲台上的背影

当铃声响起的时候

智慧里的传递

在这个属于老师的节日里

我们再次倾听身边好老师的师言师语

感受师德师风

2018年度本科教学质量标兵获得者

材料科学与工程学院

吴梦陵

从教时间 20年

“师者，人之模范也。”教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。

教师的教学生涯是一个不断求索的过程，不断地探索适合学生的教育路径。作为一名新时代教师，我深感身上的责任与荣誉，将深入贯彻成果导向的教育理念，以学生为中心，时刻铭记教书育人的使命，立德树人，不忘初心，砥砺前行。

艺术与设计学院

吴智雪

从教时间12年

从教十二载，作为一名站在互联网＋时代下的青年大学教师，我深知，三尺讲台永远是我固守的阵地，教学是一门艺术，更是一门需要赋予精密心思的技术；需要与时俱进更需要创造创新。在环境设计专业的教学过程中，我重视示范、引导、鼓励的教育方式，以项目教学为基础，推动团队教学常态化，真正搭建起工科院校中环境设计专业校企合作平台，同时赛教结合，形成多维化教学模式，最大程度的提升教学效果和学生的实践能力。

作为一名母亲，我爱我的孩子；作为人民教师我更爱我的学生，我严格要求每一位学生，也尊重每一个个体，保护他们的个性与特质，静待花开；作为一位设计专业教师，我热爱自己的专业，竭尽所能地期望将每一位学生都培养成未来出色的设计师。设计改变生活，创意引领未来——同样适用于我们教师的工作。

自动化学院

赵涛

从教时间 23年

教书育人是教师的天职，学高为师，身正为范，教师要有扎实的学识、高尚的情操，以身作则,率先垂范，以自己的正确言行传道、授业、解惑，引领学生正确的价值取向。

教师是一个需要不断成长的职业，时代在发展，技术在发展，需要我们不断探索，不断创新，做一个教育有心人。

教师还是需要带着爱去工作的职业，要有仁爱之心，真诚地尊重学生，充分地理解学生，宽容地关怀学生。

2018年度本科教学质量优秀奖获得者

电力工程学院

王玉忠

从教时间 31年

在优美画卷般的校园里，每天看到充满青春活力、勇于探索、认真努力的莘莘学子，激励自己拥有一颗年轻、不甘落后的心。教学相长，师生共同分享成长的快乐。

新理念、新技术的大量出现，使传统的电力行业焕发出新的活力，对我们专业教师提出了更高的要求。贴近行业发展、言传身教，永远在路上。

学为人师，行为示范，虽不能至，然心向往之。

汽车与轨道交通学院

文少波

从教时间 16年

作为一名高校教师，首先要有高度的责任感，时刻以立德树人为己任。教学态度严谨，认真备课，精心授课，不断改进教学方法，促进学生发展。

其次，要尊重和理解学生，关心学生的发展，经常与学生交流，建立良好的师生关系，为教学奠定良好的基础，提升教学效果。

最后，教学要紧跟科技前沿，提高学生对知识的理解与运用能力，同时将专业课程与工程实践联系起来，发展学生的综合实践能力。

经济与管理学院

卢冰原

从教时间 17年

从事高教工作十余年来，深感责任重大。在“互联网+”时代，大学生的学习方式发生了很大的变化，对教学工作提出了更高的要求。

我们更应该以学生需求为导向，优化人才培养模式，更新教学内容与教学方法，使用更加高效的技术平台，以提高学生的学习积极性与学习效率。

除了做好专业课程教学工作之外，作为教师，还应该在发展规划、生活等方面，尽可能给学生提供更多的关心和指导，帮助学生顺利完成大学学业，迈向更高的台阶。

信息与通信工程学院

朱昊

从教时间 13年

作为一名高校理工科教师，不仅仅要教会学生考出一个好成绩，编写一段好代码，焊好一块电路板……更重要的是培养学生严谨的治学态度、创造性的思维方法、乐观的心态品质、广博的气度胸怀。

从教十多年来，从最初的纠结一个知识点应该如何讲解清楚，到研究一门课程应该如何设计合理，再到思考一名学生应该如何塑造培养。在不断教学的过程中，我也在不断学习和总结，逐渐体会到应该如何教书，又应该如何育人。

我们应该明确自己的责任感和使命感，提高自身思想道德素质，丰富知识结构，通过各种教育教学环节、教学过程，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观和做人的准则，引导学生如何做人、做事、做学问，这才不愧为人之师。

工业中心创新创业学院

杨雪

从教时间 13年

我是同学们的老师，更是大家的朋友。

我们相互学习，共同进步。

愿我能成为你们成长路上的好伙伴，

助你们走向更大的成功和辉煌。

机械工程学院

杨铭

从教时间 33年

蓦然回首，我已在三尺讲台上站了三十余载。在第35个教师节来临之际，我想说：走进课堂，我精神百倍；面对学生，我热情关爱；答疑解惑，我一丝不苟；批改作业，我严谨细致；钻研业务，我力争上游；教学研究，我从未懈怠。天道酬勤，业道酬精，我的教学效果、主编教材和教研成果等收获了同行和学生的一致好评。

师者，所以传道授业解惑也，我深知“学高为师、德高为范”，要想为人师表，必先修身养性。我自勉“三尺讲台、两袖清风、一身正气。” 我将怀揣上善若水、静待花开的情怀，始终用坚韧的信念守护教育的净土，终生执教，终生无悔。

外国语学院

张宁

从教时间 12年

教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡的日复一日的教学当中。

连续上课是辛苦的，熬夜备课是辛苦的，兼顾教学与科研是辛苦的。讲课不甘平淡，思考如何创新、怎样讲得更好是辛苦的。

但是在这个过程中，作为平凡的教师，我也是快乐的。辛苦需要快乐冲兑。当我看到校园越来越美时，我很快乐。当我看到学生给我的留言时，我很快乐。当我知道我的指导能为他们辨明未来的方向，我很快乐。当我讲课时，感到自己像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我也很快乐！

计算机工程学院

张建德

从教时间 8年

作为一名教师，我希望自己不仅是课堂知识的讲解师，更是重构课程的设计师，是读懂同学们的分析师；我希望同学们不仅是课堂知识的记录人，更是课程目标达成的参与人，是课堂上奋力奔跑的追梦人。我相信，在师生的协同努力下，这个诗情画意、生机蓬勃的南工程校园，必将是承载大家梦想的最佳舞台。

建筑工程学院

陈冬华

从教时间 7年

一转眼，成为这个又土又木专业的教师已经第七个年头。从校园到校园，从一个土木男到还是一个土木男。工作让我把设计和施工搬进了课堂。教学是传授知识的过程，也是陪伴同学们一起成长的过程。把板砖、钢筋、混凝土和钢构件这些傻大憨粗的东西揉成一件美妙的作品呈现给同学们是我最大的愿望。

在带领着同学们穿越这一片钢筋混凝森林最终成为合格土木工程师的路上，我会不断的努力，用十二分的热情给大家带来知识与欢乐。

材料科学与工程学院

赵伟

从教时间 5年

作为一名普通人民教师，为人师表，教书育人是我的职责。托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美老师”。在过去5年的教学工作中，我努力以自己的行为、作风和品质去感染、熏陶和影响学生，同时努力以认真、踏实和不断进取的精神对待工作。

在全面推进教学改革的今天，需在实践中勇于探索新的教学方法，常思考，常总结，常创新。好的教学就是要不断学习，不断创新，与时俱进。

体育部

姚琛

从教时间 10年

自2009年入校以来，从事篮球教学训练已经10个年头了，值此第35个教师节，对这些年的教育教学做以下几点总结：保持强烈的事业心，上好每一堂课，完成每一项体育训练；时刻怀揣责任心 ，重视学生体质训练，精心设计各项活动，做到有层次有坡度；对自己一直拥有自信心，积极参加学院组织的各项活动。

外国语学院

秦小青

从教时间 5年

我们都曾经是学生，在求学的路上与众多师者擦肩，有些老师给我们留下了深刻的印象。我们或许折服于他们的博学睿智，或许是感动于他们的细心关爱，又或许是惊叹于他们的幽默风趣。

总之，他们曾经点亮过我们的生活，而今我们想到这些老师时也是满怀敬意。因为我喜爱这些过往的老师，所以自己当了老师之后，也希望成为他们中的一个—一个学生回忆起来觉得还不错的老师。

电力工程学院

黄瑛

从教时间 31年

从二十岁大学毕业成为教师，一晃三十多年过去，教过的学生来了又走，主讲的课程也变了又变，不变的是对教师工作永远的热爱。

初做教师，对职责的理解就是上好课，可从教越久越感责任之重，越明白为师之难。俗话说：教无定法、贵在得法。时代在进步，行业在发展，学生在成长，如何使我们的教育永远“得法”？我们唯一能“以不变应万变”的是：不断提高道德修养，取法乎上，见贤思齐，才能“学为人师，行为世范”；做一个既能博大又能精深的学者，才能不断创新进取，受到学生的信任与尊敬；做一个永远自信和充满工作激情的教师，才能感染学生，使学生身心振奋；做一个有大爱有情怀的人，才能淡化物欲、淡泊名利，在平凡的岗位上精耕细作，乐此不疲，同时保持内心的宁静。

很庆幸成为一名高校教师，每天早起上班的路上，心情是轻快和愉悦的，结束一天的忙碌离开校园时，心里是充实和温暖的。能够见证和亲历学校的发展与壮大，助力青年学子们成长与蜕变，让我倍感幸福。我希望自己“一辈子做老师，一辈子学做老师”。

机械工程学院

葛英飞

从教时间 12年

教育从来就不是老师单方面的事，如果学生学习不主动、课堂不听讲再优秀的老师也无能无力。现在学校的平台越来越好，学生的学习环境也越来越好，希望每个学生在未来的日子里保持乐观的精神状态，并设定好4年的总目标和各学期目标。

成长的道路不会是一帆风顺，要取得更大的成功，唯有不断地去克服困难，投入更多的时间和精力，努力学习专业文化知识，扎扎实实地朝着自己的目标迈进。

请记住：不同的大学四年经历和努力程度会让你们走向不同的人生轨迹！

经济与管理学院

储俊

从教时间 12年

三尺讲台，无限世界！老师不仅仅是教书，更重要的是育人，要为一颗颗年轻、好奇又充满求知欲的心灵提供指引，引领他们去学习各种技能和知识，引领他们去确立人生的方向和目标，引领他们去创造丰富的精神生活，引领他们去实现自己的梦想和价值。

教育是一种良知的守望，要坚持一种操守，于平淡中润物无声，终育得桃李满园！

工业中心创新创业学院

温秀平

从教时间 6年

作为一名教师，我深知教书育人的重要性，用心上好每一堂课，成为学生的良师益友一直是我奋斗的目标！一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，付出的是汗水，收获的却是沉甸甸的果实。

我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开！在今后的教学工作中，将继续努力向着更高的目标奋进！

能源与动力工程学院

薛锐

从教时间 14年

作为一名大学教师，不仅要教授给学生专业知识，更重要的是要教会学生“先做人、后做事”；要教会学生做人要有志、有识、有恒、有自信，信仰上追求高尚、行为上追求自律；做事要认真对待、不图虚名，做有益之事，工作上追求勤奋、结果上追求卓越。

最后

小编想祝福南工程和天下所有的老师们

节日快乐 身体健康

资料收集 | 教学质量管理办公室

排版 | 孙辰【大学生记者团】