测试 | 中外合作大学是你的style吗？

2020-6-11 20:49:51

西交利物浦大学

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马上就要出高考成绩了，在这个激动人心的时刻你有没有想好报考哪所大学呢？

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今天，我们特地为童鞋们准备了一个有趣的小测试，快来看看你和中外合作大学的契合度吧！

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不知道你的测试结果怎样？西交利物浦大学觉得有趣就分享起来吧！

这其实是一个内含玄机的小测试哦西交利物浦大学其中考量了很多大学生活中非常重要的元素。来听听学生成长顾问中心王皓老师的深度解读吧

您是怎么理解大一刚进校的过渡期的？

A：我觉得大一既是对同学们的挑战，也是非常有价值的一年！西交利物浦大学

童鞋们普遍遇到的挑战，基本可分为以下几个方面：

1）首先是校园环境适应情况，学生来到西浦，面对的是一个完全崭新的学习、生活环境，和高中完全不一样。

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我觉得这也是一个资源的适应，在高中时基本只是上课，而来西浦的话，学生一进学校会发现有100多个社团。同时图书馆的海量线上资源以及实体书，都是大学才有的资源爆炸的感觉，对学生来讲也是一个巨大的挑战。

还有一点是文化的碰撞，西浦是一所国际化大学，这里有大量的国际师生。来自不同省市的学生住在一个宿舍里，这种文化的碰撞对学生而言是非常大的挑战。

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2）另一方面，高中学英语往往是出于应试目的，而在西浦，英语是交流必备的工具，这个转变对学生来讲也是一个较大的挑战。

3）高中课程紧，从早到晚没有机会自己安排时间。但在西浦，上课是一部分，课程以外的东西同样重要。学生不仅有机会学习如何成长、生活，也会在课堂外获得一些职业方面的启蒙。高中时是为了考试、高考而学习，现在高考结束了，你将为了什么而学习？

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举个例子，比如说在选专业的时候，因为西浦是按照专业大类选择，在大一结束的时候选择具体的专业。在这个过程中，很多家长和学生会很迷茫、焦虑，很多学生会变得→我需要一个答案，需要别人告诉我选择什么，而事实上你需要收集身边的资源，收集自己的想法，然后自己做一个选择。

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4）还有学生在刚入学的时候，会想家、会孤独，这时候是特别需要我们支持的，所以我们设计了学前教育，里面包含导师、学友、成长顾问，以及我们学校各个团队的核心资源。为了帮助学生顺利过渡，我们还设计了新生任务，像闯关一样把这些任务一个个完成，在这个过程中去熟悉学校。基本上近90%的学生都会参与。

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可否针对学生与父母的亲子关系给出一些建议？

A：我们有一个观念：家长是需要跟学生共同成长的。我们的学生成长顾问也会提供支持到家的服务，因为如果有家长没有很好地支持学生的成长与转变，甚至影响到学生状态的话，我们也会支持学生，去和家长积极沟通。

我们也希望家长可以主动有所作为，举例来说：

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1）在学生来到西浦之前，家长就可以跟孩子聊，要做一个独立的成年人，锻炼自己的独立生活技能，如生活记录、预算管理、时间管理，这些其实是家长可以让孩子在来西浦之前就学会的。

2）对于家长来说，调整期望是很重要的。在中国，很多家长普遍对孩子期望过高，这其实不利于学生的自我成长，反而会影响到他/她。学生往往是通过家长，作为重要的一面镜子来看待自己。如果家长是公正客观的，就可以帮助学生形成一个好的自我认知；如果家长像是一面哈哈镜，会对学生造成不完全真实的自我认识。

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3）鼓励学生独立，对于家长来说也非常重要。比如学生与舍友产生矛盾，有的家长可能会说，我帮你和同学沟通，但这其实不利于学生自己学会处理问题。学生本来可以在这个过程中培养个人价值和成就感，如果家长代劳，会剥夺孩子尝试的机会，将不利于学生将来面对更多的挑战。

4）西浦有严格的隐私保护政策，学生的成绩就是其中一部分。但是有很多家长找到我们，说你把孩子的所有成绩告诉我。学生作为已满18周岁的成年人，我们是没有权利随意查看、透露TA的隐私数据的，包括学业成绩。所以这也挑战了家长的传统观念，可以说是一种文化碰撞，所以学生和家长的观念转变都是很重要的。

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在大一时，哪些技能是非常重要的？

A：朋友是很重要一点，所以说社交技能很重要，其实就是社会体系中的一部分。

你讲到大学其实不只是上课，我印象中好几个学生都提到这个，基本上每个学校都会说自学非常重要，为什么？

A：因为对学生来讲是学习方法和学习观念上的一个巨大变化。在中学的时候，学生大部分时间上完课做作业，做完作业就好。上了大学之后TA以为还是这个样子，那我就去上课，上完课之后，仿佛学习就已经完成了。

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1）第一个我觉得最重要的是西浦的四大导师体系。学友导师会根据你的院系不同而有所不同；成长顾问从大一入学就有；学术导师，不要不好意思找他们，学术导师可以和你聊学术及科研内容；校外导师可以给你职业发展的相关建议。

学生大一的时候会被别人帮助、支持，等到你大一结束了，还可以做学友去支持下一届大一的新生，这是一个传承的项目，是大家相互帮助的环境。

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2）院系方面，大一的时候大部分院系会做院系的欢迎会，成长顾问也会帮助学生完成从没有专业到有专业的适应过程。

在会场上可以见到系主任，见到很多课程的老师。欢迎会会讲大一大二大三有哪些课，这些课分别是讲什么的，通过这样的一个活动可以有机会去了解之后的学习。

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院系还有一些很特色的教学活动，如Studio，lab，coursework，可以让学生去成长和体验，不是简单的上课。

3）学校的许多部门也为童鞋们提供了各种支持，比如学生一站式服务中心、心理健康发展中心，你可以预约一对一的咨询，也可以去看一些资料；体育教育中心，近期有新落成的体育馆；就业中心，对于大一学生来讲，刚进入学校就会有个职业测评，帮你测定将来的可能性，其实是促进学生思考；还包括专业选择系列活动，选专业的时候，除了各个院系老师讲，还会请很多企业人士来分享；实习、就业网站、创新创业，这些学生会感兴趣的内容都在学生就业中心；中国文化教育中心有几门课程，如自我管理、文化、道德、法律、校园生活等，这些都对人生观价值观的塑造非常重要；社团支持这块更多就是对学校的一百多个学生社团的协调和管理，以学生为主导去完善自己的爱好；校内实践包括公益、领导力都在这个里面；此外还有艺术教育中心、宿舍支持、校友服务团队等等。

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