【党员在身边】封士彩：当好学生领路人

“如何才能把课程讲精彩，这是一个问题。”

机械工程学院封士彩老师说，“要回答好这个问题，教师应该懂得如何引导学生进行思考，帮助他们发现最适合自己的学习路径。”在28年的执教生涯里，封士彩一直以“做学生的领路人”来严格要求自己，并将之作为自己从事教书育人工作的一个重要信条。

关于如何做好“领路人”角色，封士彩有着自己深刻的理解和认识：“要让沟通成为主线，消除跟学生间的代沟，真正融入学生当中，弄明白他们想要什么，然后再把知识传授给他们。”

课堂上，封士彩喜欢先让学生就某个问题讲出自己的想法，然后让其它同学作评论，最后他再对问题和答案加以详细分析。三个环节连续进行下来，同学们的参与热情就被调动起来了，整个课堂的气氛变得非常活跃，自然也就提高了教学效果。课后，他也经常跟学生保持“交流”，内容则不仅仅限于学习上的问题，也包括学生在生活上的困惑。

无论课上还是课下，无论学习问题还是生活问题，封士彩在面对学生时，从不把知识或者自己的观点向学生进行生硬灌输，而是启发学生思考，然后经过共同探讨甚至争论，让学生自己寻找到想要的答案。

“老师应该有吸引学生的人格魅力。”

封士彩说，这也是他最引以为傲的特点。但他也深深知道，人格魅力的拥有与展现，需要日常的积累及长年的投入，因此为做好学生的领路人，他一直努力围绕专业开展研究工作，通过提升自身专业水平来不断提高教学质量。做科研是很花费时间与精力的，他往往一忙起来就忘了时间。“有时工作到晚上十二点，我就睡在办公室或实验室里。两张桌子拼成一张床，也挺舒服。” 封老师笑言。

生动灵活的教学方式、风趣幽默的人格魅力，再加上孜孜不倦的工作精神，封士彩深受学生们欢迎，他担任班主任的中外合作班出了一批又一批高素质的人才。就在今年，班上又有多达20位同学获得了赴德国深造的机会。

除了从事专业教学工作，封士彩还面向全校学生开设了一门公选课——《大学生细节培养》。他认为，当今是精细化管理的时代，细节往往能决定成败，因此希望更多的学生能意识到这一点并认真思考，培养学习以及生活中的细节意识，拓展未来更广阔的发展空间。

“春风化雨，润物无声。”

作为机械工程学院的一名党员教师，封士彩一向主张教书育人要有耐心。他说，哪怕他个人一生都默默无闻，哪怕他要用“一千个小时迈上一个小台阶”，但只要能为学生们领好路，一切就都是值得的。

来源：常熟理工新闻网

编辑：高进

审核：松柏

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